鉛筆故事作文600字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鉛筆故事作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆故事作文600字 篇1

我喜歡獨自一人在自己的世界裏遨遊，祈願與你做永遠的朋友，漫長到足夠蜕生出稜角鮮明的外殼，漫長到曾經柔軟虛弱的心慢慢變成堅硬的戰甲，在這樣漫長的時光之後，我們才會想起當初的快樂。

————題記 悵望灰天，昔日的回憶猶如曇花一現。 記得兩年前，六一兒童節，雨下得很大，學校裏淹了水。我記得很清楚。下午，他興沖沖地跑進教室，手裏握着個鉛筆盒，紫色的。他坐在我後桌。他開心地笑："今天我抽獎中的哦！我奇怪："都六年級了，還玩低年級的學弟妹們那幼稚的抽獎遊戲。他壞笑，但是很天真："我也是小學生啊！"我們一起笑。

鉛筆盒裏還有兩支鉛筆，一支藍色，一支粉色，很好看，我很喜歡。"很漂亮！我説。他吐吐舌頭，説："嘿嘿，送你一支粉色的，我也一支，象徵我們的友誼哦！我接過鉛筆，有卡通圖案。

鉛筆禿了，我想削尖它；我笨，鉛筆斷了；我又削，又斷了；我不敢再削了，我不想弄斷它。所以，它一直那麼長，只被削過兩次。

後來，小學畢業，他要去蘇州上中學，我們就此分別了。我想：他應該不會再過什麼兒童節了吧！人是長大了，我們都長大了。鉛筆，還是那麼長。如果我們彼此都珍惜的話，友誼應該會像它一樣永遠那麼長，永遠存在的。

夏日的涼風，讓我想起那段粉色鉛筆的故事，簡單的白色筆記本上記滿它的故事，用我略顯清秀的字體，一筆一畫地記錄。除了陣陣颳起涼風的午後，還有我們一起慢慢走向畢業的那段日子。

鉛筆故事作文600字 篇2

我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個鉛芯，送上了機器，在天旋地轉中，我迷迷糊糊地睡着了......等我醒來，發現自己穿着花衣服，戴着粉紅色的帽子，正躺在一個大倉庫裏。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來，歡笑聲在屋裏迴盪......

不知過了多少個日日夜夜，終於有一天，倉庫的門開了，我被裝上了車。這輛車在街道上開呀，開呀，最後在一家超市前停了下來。我被送進去，放在了櫃枱上。哇！這裏的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

一天，一對父母購物時看見了我，便愛不釋手，決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興，在手裏玩來玩去，還把我放進了一個小方盒裏，當我從盒子裏出來時，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握着我，在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學，一起遊戲，樂趣無窮。

可是，幾天後，小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。於是，小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒裏，再也不理我了。那裏有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣！想到這裏，我從筆筒裏跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動，也是浪費寶貴的資源！”小男孩兒看了以後，十分感動，把我們從筆筒裏倒出來，重新和我們做起了朋友。

鉛筆故事作文600字 篇3

在美麗的`書包村裏，有一個壯觀的鉛筆盒大樓。裏面住着幸福快樂的文具一家。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規媽媽等等。

我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪裏走過，哪裏就會留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯字擦掉，然後讓他改過來：卷筆刀兒子，長着一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包紮一下，使他恢復健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長度，圓規媽媽長着一副鈎的樣子。可以畫圓圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？

有一次，鉛筆哥哥對着文具家族的所有成員宣佈：我是文具家族中最偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對生活不下去的！“誰説的！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到。“去去去，一邊玩去，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆説話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會不會活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個人呆在這裏。一天之後，鉛筆後悔地哭了起來。所以，一個人的生活是哭不堪言的。

還有一次，小主人帶着鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多麼的多，多麼的大！“鉛筆高傲地説。橡皮擦弟弟説：”沒錯，你是很重要。不過，你要是寫錯的話，那沒有我就不行了。“”誰説的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。後來，小主人不但沒有考出個好成績，還被留級了。所以，沒有什麼是比團結的力量更重要的了。

鉛筆故事作文600字 篇4

有一天，躺在鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮正在爭論着誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地説：“我的功勞大，每次小主人寫作業時都要用我，假如沒有我,那他就無法完成作業。”橡皮也不甘示弱地説：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯字時，都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦乾淨，使它雪白如新。”……就這樣，他們爭論了很久，忽然，鉛筆説：“那咱們比比，看誰在小主人的心目中功勞最大。”於是，他們兩個偷偷的躲了起來。

不一會兒，小主人從外邊回來，正要寫作業，忽然發現鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麼也找不着，急得哭了起來，嘴裏還喊着：“我的鉛筆在哪裏，在哪裏?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來，小主人看見它不哭了，對鉛筆説：“你往哪裏了，我怎麼也找不到你？快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業，可是沒寫多久，他發現寫錯了字，剛要拿橡皮，卻發現橡皮也不見了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來，嘴裏還喊着：“我的橡皮你在哪裏，在哪裏？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮説：“你往哪裏了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽了也非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。可是小主人卻對鉛筆和橡皮説：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮説：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯的字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地説：“我是能把錯字塗掉，但我卻不能把字寫出來，而你卻能寫。”我們倆都有自己的優點和自己的短處。

通過這件事，鉛筆和橡皮明白了一個道理：他們應該取長補短。小主人有了鉛筆，可是寫錯了字，沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

鉛筆故事作文600字 篇5

期末考試臨近，森林學校的每個同學都很緊張，因為如果考得不好的話，有可能留在二年級也有可能退學呢！可笨狼卻不在意，原來它發明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長頸鹿老師還常表揚它呢，説它是森林學校的驕傲。

這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家裏認真複習。第二天早上，笨狼揹着書包就去上學了，第一門是考數學，笨狼看了看筆的能量，呀！怎麼就一格電能量了呢？原來昨天它只是把筆的插頭弄進插座，並沒連接好，所以根本就沒充到電。笨狼看了看，唉~我怎麼這麼倒黴啊！不過，幸好數學對笨狼來説是小菜一碟，每次數學課，它都聽得非常認真。這次，笨狼沒用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語文，語文對笨狼來説是最大的天敵啊！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來寫，可是剛寫筆就沒電了，沒辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊塗選完了答案。第三天，老師報分數時，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽了。這時，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，説：“快去拿卷子啊，你數學99，語文90，過關啦！”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵：怎麼語文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！

考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來説真是一種折磨。

這次考試也讓笨狼明白了，僥倖只是一時的，真正的“智慧鉛筆”其實是來自於平時的勤奮學習與點滴積累。

鉛筆故事作文600字 篇6

一個晴朗的早晨，在榮華家發生了一件大事件，鉛筆盒裏爭吵起來。

橡皮叉着腰神氣十足地説：“在鉛筆盒中我的作用最大！”

“哼！有什麼了不起！我可是有很大用處的！榮華主人可是每天都用我寫字的，你根本沒有用處。”鉛筆驕傲地説。

橡皮反駁道：你如果沒有鉛筆製作工廠造你出來，世上根本就沒有你這個沒良心的傢伙。

“你！”鉛筆無話可説。

突然黑筆跳上桌子，憤憤不平地説：“我的用處才是最大的，你們誰都比不過我，榮華主人每天都捧着我，我還有很多衣服呢！全部都是榮華主人給我買的，你們有嗎，哈哈哈哈！”

“黑筆，如果主人用你寫錯字了，塗塗改改一點都不好看，像我寫出來的字，還可以擦掉重新寫一遍。”鉛筆嘟着嘴説。

橡皮急的在桌子上跳：“要不是我可以擦掉你寫錯的字，你還不是和黑筆一樣，所以我的用處最大。”

“切，我的用處才是最大的，我每天都照顧你們”鉛筆盒憤怒地説。

鋼筆説：“我的用處才是最大的呢！我可以寫的十分漂亮，你們行麼？”

“你的字是寫得好，但你容易爆油，每天都給主人惹麻煩”鉛筆嘟着嘴説。

黑筆急的在桌子上跳：“你還不是一樣，每次都會斷筆芯。”

頓時鉛筆盒裏炸開了鍋，每一個人都説自己哪裏哪裏好。

尺子大喊：“停，別吵了！每個人都聽我的，每一個人都有自己的長處和短處，要取長補短，拿自己的短處和別人的長處相比。”

從此以後，大家都開開心心的在一起生活，互相幫助，再也沒有吵架過。

鉛筆故事作文600字 篇7

冬天到了，鋼筆、鉛筆……一些筆都躺在温暖的鉛筆盒裏，呼呼大睡着。

“叮鈴鈴……”上課了，小主人要把一支鋼筆拿出來了，可這隻鋼筆看見小主人髒兮兮的手，左藏右躲，最後還是被小主人給抓住了。其他的筆都為那隻鋼筆感到可憐，互相説着：“唉，小主人也太不愛惜我們了，我們走吧，不然都要遭殃了！”“非常同意！”許多的筆都贊成，只留下那支可憐的鋼筆，他傷心地對同伴們説：“再見了，朋友！”

這支鋼筆太髒了，所以不走，他不想給朋友們帶來災難。

第二天，又開始上課了。小主人看見鉛筆盒裏只剩下一支淚流滿面的鋼筆了，小主人好奇地問：“小鋼筆，你怎麼啦？”鋼筆回答：“都是因為你，你不愛護我們，把我們都弄髒了，臭烘烘的！嗚~~~嗚~~~~！”

小主人一聽也嗚地哭了起來，説：“對不起，文具們，我已經知道錯了，你們回來吧！我以後再也不把你們弄髒了，我會好好愛護你們的，回來吧！”

在櫃子下面的鉛筆們聽到了小主人説的話，感動極了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，止也止不住。

於是鉛筆們又嘰裏呱啦地討論一番之後決定了，“小主人既然都悔過自新了，我們就回去吧！”領頭的碳素筆微笑着説。

鉛筆們跑的跑，跳的跳回到了温暖的鉛筆盒裏，小主人看見鉛筆們都回來了，高興極了。

小主人把這些髒了的鉛筆洗了洗，擦了擦，這些鉛筆們又恢復了以往的容光煥發的精神，鉛筆們非常快樂，大叫：“謝謝小主人，謝謝小主人！”尤其是那隻鋼筆喊得最響亮了！小主人破涕為笑。

從此以後，小主人都很愛護自己的文具，不管是本子、書本、鋼筆……都沒有一點兒摺痕。因為小主人再也不希望文具們離開他了。文具們知道小主人非常非常地愛他們。所以都留在小主人身邊，幫助小主人學習。

鉛筆故事作文600字 篇8

主人公：橡皮、鉛筆、卷筆刀

在一個寂靜無聲的夜晚，在我的米老鼠鉛筆盒裏發生了一次對話，連卷筆刀也參與了進來！

我的藍貓鉛筆最先發言：“橡皮、卷筆刀老弟啊，我最近可真是慘呀！”橡皮和卷筆刀異口同聲的問道：“怎麼了？”藍貓鉛筆答道：“最近小主人只用簽字筆了，都不用我了，但你們好歹都有特點，橡皮老弟你是法國生產的名牌，而卷筆刀你也是個火車型的，我就什麼特點都沒有，看來我要在鉛筆盒裏安安靜靜地躺上一輩子嘍！”橡皮急忙答道：“鉛筆大哥，你可別泄氣啊，你想想小主人以前是多麼的喜歡你啊，他喜歡過你，就一定會再用你的呀！”但鉛筆隨即反駁：“那隻簽字筆樣子那麼帥，有了它，還能有我出頭的日子嗎？省省吧，我的橡皮老弟。”卷筆刀説了一句話：“鉛筆大哥，我只想跟你説，小主人在讀課文時讀了一句話：我們往往因為不知道自己的真正價值，而妄自菲薄，只是因為不知道自尊，才失去自信啊，我覺得你應該深刻的悟一悟這句非常有道理的話，你只要懂了這句話，會對你有很大的幫助的。”

藍貓鉛筆聽了卷筆刀的一席話，頓時恢復了自信，但在這時，簽字筆這個不速之客卻跑了出來,説：“哎喲，鉛筆啊，你已經被我搞的出不了頭了，居然還想讓小主人用你，真是白日做夢！”卷筆刀和橡皮説：“簽字筆，鉛筆大哥跟你無冤無仇，你為什麼要百般挑釁呢！”“我要整垮它，弄得它在鉛筆盒裏沒有立足之地！”鉛筆心平氣和地説：“簽字筆啊，讓我們一起做朋友吧，你想象一下，幾個朋友在一起玩，那是多麼的好啊，來吧，我們願意接受你！”簽字筆被感動了，和橡皮、鉛筆還有卷筆刀做了好朋友，之後他們便和睦的生活在米老鼠鉛筆盒裏！

鉛筆故事作文600字 篇9

在一個小房子裏，住着鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟還有他們那可愛的小主人，他們愉快地生活着。可是不知怎麼的，原本那討人喜歡的小主人變得脾氣暴躁了，有時自己心裏不舒服，就拿文具們出氣。不是把橡皮姐姐完美無缺的“新衣裳”挖一個個小洞洞，就是把鉛筆妹妹苗條的“身子”咬得千瘡百孔。文具們各各都傷痕累累。

終於尺子弟弟忍不住開口了：“我們呀!再也不能這樣眼看着自己的生命就這樣白白消失了，快想想辦法吧!”急得尺子弟弟直跺腳。“可我們又有什麼辦法呢?”鉛筆妹妹和橡皮姐姐無可奈何地説道。突然，尺子弟弟靈機一動，想出了一個絕妙的辦法，他悄悄地對鉛筆妹妹和橡皮姐姐説：“我倒有一個好辦法，要不當小主人需要我們的時候，我們故意不幫助他，讓他自己好好想一想。”“好!”鉛筆妹妹和橡皮姐姐激動地喊道。話音未落，小主人正抱着一大堆作業向書桌走去，他正要拿起鉛筆寫字時，機靈的鉛筆妹妹將身子一閃，逃過了小主人的手，得意洋洋地站在小主人面前，頓時，小主人一愣，正要張牙舞爪地向鉛筆妹妹撲來時，鉛筆妹妹又一次逃過了小主人的眼睛，竟還在小主人的作業本上亂畫，氣得小主人火冒三丈，他正想拿出橡皮擦時，橡皮弟弟無動於衷，使小主人不能按時完成作業。在學校裏受到了老師的批評，同學們的竊竊私語;在家裏又引起家長的一頓捱罵。小主人委屈極了!“嗚、嗚、嗚……”地哭了起來。這時，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子哥哥昂着頭，挺着胸站在小主人面前，語重心長地説：“你現在才知道我們的重要性了吧!每個人都是有生命的，包括我們也一樣，要是一個人破壞他人的生命，不是最可恥的嗎?你還敢不愛護我們了嗎?”“我再也不敢了!”小主人慚愧地低下了頭。

從那以後，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又過上了和諧的生活，再也沒有發生過不愉快的事情了!

鉛筆故事作文600字 篇10

從前在一個小男孩的鉛筆盒裏有這樣一個故事。

有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地説：“嘿！沒用的鉛筆你看我多麼漂亮，多麼方便，而你呢，那麼矮小，那麼醜陋，而且你用着用着就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續鉛我就永遠也用不完！你已經不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地説：“你有什麼資格不理我？”這時橡皮看不下去了，説：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你説話的份！”自動筆憤怒地説。橡皮也怒了，大聲説：“你寫錯字的時候是誰給你擦乾淨的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，説：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你説話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人説話。自動筆的這番話氣得鋼筆説不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地説：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動筆彷彿認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才説了那麼過分的話，這時尺子看出了自動筆的想法説：“看來你已經認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話説：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆説：“好吧！謝謝你能原諒我！”

從此，他們又過上了快樂的生活。