花樣年華作文900字（通用23篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的花樣年華作文900字（通用23篇），歡迎大家分享。

花樣年華作文900字 篇1

炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天——樹葉的飄零，豐收的喜悦。早上的陽光總是早早地鑽進屋子，使你不得不從甜美的睡夢中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊麪包，喝一杯豆漿，背上書包就向學校出發了。秋天的晨風總是使你不經意地縮縮脖子，隨時告訴你秋天來了。

在秋天開的花除了菊花好像就沒什麼了。秋天的來臨好像意味着生命的枯竭，但像我一樣——一個普通的中學生，不會因季節的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悦的心情迎接美好的生活，享受着美麗的世界。

現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜裏幻想着不可實現的事情。幻想着有一天一羣強盜闖進班裏，手裏拿着滅絕十字刀或會一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然後像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以後就成為了同學、老師心中的英雄。也喜歡和同學聚在一起，談論那爛透了的偶像劇。這看起來是那麼的可笑，但青少年好像有時思想上都有這樣的一點點出軌，這似乎成了我們青春的標誌。

在沉重的學習壓力下，我們唯一的減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎麼這麼笨呢？這麼簡單的題都錯。”看似一句句有幾分惡意的話，其實都是友誼的最好體現。現在的我們還沒有大人們的勢利、自私，平時想到什麼就説什麼，就像大人們説的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為誇你呢。”其實，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心裏，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心裏的分量重得多得多。

青春的生活是那麼的美好，無論是一次成功的實驗，還是一次比賽的好成績，或許僅僅是一句誇獎的話都會使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什麼人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園裏，我們每天生活得無憂無慮，不用為生計發愁，也不用為未來擔心，我們彷彿就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點點的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機械的生活，不想進入大人那複雜的社會。但現實終歸是現實，我們必須面對，所以我們奮鬥着，不顧一切地奮鬥着……

琴絃繃得太緊易斷，拉得太鬆又奏不出美妙的樂曲，無憂無慮的我們仍然有一絲絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”

花樣年華作文900字 篇2

青春之美好，年華之短暫。花樣般的年華，一碰即破。因為年華很短，美好之短。花樣年華僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因為珍貴，所以美好。花樣年華，願我們的人生更加的豐富多彩！願我們能被這個世界温柔相待！願我們畫的精彩，活的現實！

精美記憶

長存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時候我們是爸媽手心中的寶，用陪着我們。還記得上學時期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無聊問題，但誰都不想説晚安二字。精美的技藝長存腦海，我們的花樣年華如此美麗！

常存於心

在成長中，必定會有很多的同學，朋友，曾幫助過我們。那些曾幫助過我們的常存於心，懂得感恩。因為只有感恩，才會有更多的奉獻。正因為青春的我們經歷這些趣事，我們的人生才會變得更加的絢麗多姿。正因為青春年少與你們相伴，美好年華才如此美麗！

夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們在這，年華美麗，青春無悔！

努力拼搏

在這個花季年華中，我們也曾努力過，拼搏過。因為我們有自己的夢想，為了自己心中的那份守護，一直堅持不懈的努力着。奮鬥過，拼搏過。相信會有不同的回報！回報的來源就在於你努力了多少。在這個年華中，我們累過，傷過，但我們到底是為了什麼？還不是為了我們的命運，為了我們的將來。為了成就一般不一樣的事業！就如此的努力！為了心中的夢想，拼搏奮鬥中！

懂得珍惜

花樣年華來之不易，尚且珍惜。失去了就不會再回來了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請放在腦海深處。記憶長存，永不忘記！正因為有了花樣年華，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會絢麗多姿！花樣年華，有你真的很好，感謝生命中有你的出現。感謝相伴！

在這個美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的再也不復返，得到的請懂珍惜。因為花樣年華真的很容易失去。我們要永遠保護好。因為他對我們就很重要。美好年華，不負大好時光。相信，正因為有你們，我們的人生才會更加的豐富多彩！

花樣年華則是生命中最重要的，正因為有你們的相伴。我的世界才會更加的美好！正因為花樣年華，我的青春才變得豐富多彩！正因為有你們，我才會更加的快樂！感謝生命中有你的出現！

花樣年華作文900字 篇3

轉眼間12年過去了，我已經是一箇中學生了，想想過去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。

小學，是一段美好的時光。在那裏，我結識了那麼多的好朋友，我們一起度過了六年的快樂時光，一起學習、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復返了。

初中，是一段難忘的時光。在這個嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學新朋友，在這裏我用真誠換得了同學的信任，用汗水換來了老師的認可，在這裏我開始了自己嶄新的生活。

小學，是一段純真的時光。我在那裏結束了我的童年，結束了那每天都在課堂上傻傻的等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的快樂的童年。結束了那可以穿着裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場上打打鬧鬧的純真的童年。

初中，是一段緊張的時光。自從步入中學校園後，身邊的學習氣息明顯的緊張起來，作業也增加了，每天功課要做到十點多，還要去面對那彷彿永遠也考不完的試。真的好懷念以前那個只有到睡覺前才發現功課只做了一點點，只有到考試後才知道該唸的書都沒有唸的迷迷糊糊的童年。

小學，是一段放鬆的時光。沒有那永遠考不完的試，也沒有那總也做不完的題，每天都有很充足的時間去呆呆的想為什麼太陽總要下到山的那一邊，那山裏面是否真的還住着神仙。就這麼好奇，就這麼幻想着度過了一天又一天一年又一年………

初中，是一段關鍵的時光。進入中學，競爭更加激烈了，許多小學的同學都彙集到這兒，而只有拿到全年級前50名，才能進入學校的重點班。並且全年級只有這麼多名額，大家都想爭，所以一個比一個用功，誰都不甘落在人後。在這裏我們明白了什麼是榮譽，什麼是付出，什麼是汗水，什麼是未來！

小學，是一段幼稚地時光。活潑可愛的我每天都會跑到田野去看陽光下蜻蜓飛過那片綠油油的稻田，幻想着有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫到天邊。但我的活潑和調皮也會經常為我招來老師的批評和父母的巴掌，可我一直都捨不得改，因為這裏邊有我心裏一直初戀着的童年。

告別了嘴裏的零食，告別了手裏的漫畫，也告別了心裏水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想。現在我又站在了一條新的起跑線上，身後是快樂的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！

花樣年華作文900字 篇4

現在的嶄新時代已來臨，在喧鬧繁華的社會裏，作為青少年的我們在這條路上可能會遇到質疑，這是不可避免的，我們能夠做的只有面對，面對時間的匆匆，面對我們終將失去的青春，能夠讓我們從新回顧美好年華的只有關於青春的那一段回憶。

昔日的往事似流水在不經意間緩緩流動，彷彿我又重新回到了母親和我生活的樸素時光。

自我懂事以來，家裏只有兩個人，一個是我，一個是母親。父親給我的回憶是匆忙的背影以及凌晨拖着勞累身子的樸實工人。直到我12歲那年，父親才真是迴歸我們的家庭。那時的我所能在這個家庭中搜刮的只有母親給予我雙倍的愛。

讀小學二年級的時候，有一次放學了母親未曾接我，我等了好些時候，最終選擇了自己回家，家離學校隔了三條馬路，還有一條步行街，我想路程不是問題，於是隨着擁擠的人羣朝家的方向走去。

在過最後一條馬路時，身後母親的吶喊聲嚇住了正在過馬路的我，我被一輛電動車擦肩而過，母親趕忙奔過來拽住騎電動車的人，不肯讓人家走。

我當時不覺得哪個地方痛，於是和母親解釋了，但是母親還是堅持到父親風塵僕僕的身影來到後才肯聽對方的説辭。父親沒有理會，只是默默地將我從頭到腳看了一遍，他看了好久，最後扯着母親抱着我離開了，爭強好勝的母親固執的要與那個人説明白，父親説，孩子沒事就萬幸了，這件事本身是你自己未做好，女兒放學了應提前在校門口候着。母親不做聲地將我又檢查了一遍，心情才平靜了一些。

青少年口中的青春是拿來揮霍的，中年人的青春是拿來感歎的，老年人口中的青春是拿來回憶的，而我心裏的青春是用來過渡的，從幼稚漸變成熟，便是我的青春。

我們的青春由自己做主，我們是自己在體驗生活，不是誰替代我們過生活，青春這部電影是由我們去演繹的，結果也是由自己去定的。是好是壞，都是我們的青春。

或許過了很多年，當我們再回首往返記憶場合時，青春的記憶一定是最美好的，不管發生什麼，或痛苦，或暢快，或愁心，在青春那種最為獨特的味道一定會更加讓我們銘心刻骨。

青春的美好我們要時刻回憶，但時光真的是一去不復返了，我們的鋭氣，我們的幼稚會隨着時光的沖刷而消失，我想，那時候定會在回憶過去時為自己當初的稚嫩行為而感到無奈。

每一次的回憶就是一次加工，其實存在的過往早就面目全非了。

花樣年華作文900字 篇5

雨露滋養，陽光呵護。終於，她凌空綻放。靜謐無音，卻又絢麗奪目。

很是欣喜，我們正盛開在這如花的季節，美好、欣欣向榮，如溪水般無止境地流動，在一次又一次心靈的旅途中。終於，成長被所有人看到，不再只是含苞待放。

這幾天，不同的經歷，不同的實踐，正描繪着我的成長。

清晨5點30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時，我睜開雙眼，濕爽的陽光絲絲縷縷地照進來。八人的宿舍裏，瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來而匆匆準備着。

生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。

“刻盤子”是今天的第一項任務。

拿起工具，豎耳聆聽老師講方法、技巧。有了準備，一切應該都會得心應手吧。就這樣，信心滿滿、蓄勢待發。

我挺直背、眯着眼，果真，刻得很順手。偌大的教室被叮叮噹噹聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮噹噹聲塞滿。隨之，整個腦袋愈加昏沉。但，既然開始了，就不能輕易放棄。

時間過得很漫長，尤其是開始這幾個小時。不知過了多長時間，我熬不住了。抬望眼，一時心氣浮躁起來。心一煩躁，一切都亂了，各種不舒服一湧而出。由於長時間保持同一個姿勢，頭一直往前探着，手腕酸澀得很，手隨着身體愈加搖晃起來。

“我不能着急，慢慢來。”微微晃動的雙手讓我真正用心靈去觸摸“堅持”的含義。

瞬時，彷彿清風拂面。耳畔掠過陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無幾的a+，我終輕鬆獲得。

果真，堅持可以戰勝一切困難。上午任務圓滿完成！

下午，是做一件看起來輕鬆但我卻從未做過的事情——“炒菜”。

記得以前在家裏經常被媽媽嘮叨，這麼大了連菜都不會炒。也曾想着嘗試一下，但我的勇氣始終不夠。今天，胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。

第一次親手做出一整道菜，即使過程沒那麼輕鬆，即使味道沒那麼鮮美。我只想説，盡力了就是對這道菜最大的尊重。其實被油濺到的感覺，也沒我想象中的那麼恐怖。

“我沒有資格還沒嘗試時就説放棄！”

果真，竭盡全力，事情沒有自己想象中的困難。

一天，就這樣結束了。

今後的幾天，每天都有不同的收穫，但性質一樣：使我不同程度的成長。

時光荏苒，歲月匆匆。靜下心來，我聽到了花開的聲音。

我嘗試，我堅持，我成長，我竭盡全力。

青春，是流動的！

花樣年華作文900字 篇6

青春的歲月總是走的很快，有的腳印淡淡而模糊，一點點的温風便能吹散，有些卻是那吹不散的水泥腳印，一步一步的歷歷在目。

青春有着太多的歡笑與淚水，家庭、愛情、親情，金錢、健康、工作。在那可敬可歎的花樣年華里，流過的眼淚和快樂的笑聲給我們留下了太多無法忘記的回憶。在這一點一點的回憶裏，有着它存在的理由。我不捨得拋開那青春歲月的點點滴滴，連那眼淚都是永留於心中的美好回憶。

初戀，對於太多的人都是抹不去的記憶，那止不住的淚水在那不知為何的情況下一滴一滴的流出了眼眶，打濕了枕邊的角落。

有多少人的初戀的完美的，相信定時少之又少。當然，不要把初戀看做是戀愛，其實那是一種苦苦的相思。有沒有把那濃濃的相思之情寫進日記，再撕成碎片，以為那就是沒有表白成功再去拼命的忘記。説都明白，撕了也沒有用，他／她在你的心裏早已住下，有了一個挪不動小小的居所。

回憶一下那個他／她吧，第一次遇見穿的是什麼衣服，什麼樣的褲子，什麼樣鞋子和發行。見他／她第一面的時候就有了喜歡的感覺嗎？相信他／她的那個微微一笑一定還在你的腦海裏留着的吧，現在回憶出來，一定覺得那時的自己有多麼的稚嫩！

記得你的第一句“我喜歡你”是怎樣表達出來的？是託朋友轉交的情書，是教室的約會，還是那時很少有人説得出口的“I love you”！

他有在蟬鳴吱吱的夏天握着快要融化的冰淇淋跑步送到她家的門口，借錢請你看電影，攢錢買了你買物。到了下着白雪的冬天，他有戴上你為他織的圍巾，帽子和手套嗎？

猶如花兒一樣的年華中，一些些對愛情無知的男女就像快要待放的小花蕊，每當風兒吹過的時候，那嫩嫩的小花瓣像輕煙那樣飄走了。使那酸酸的滋味頓時湧上了心頭，哏咽難止。

看看身邊的朋友，誰沒有為愛所動，為情所痛的曾經。如果沒有了那青葱水月裏的那一點點懵懂之情，也不會有現在這樣取自真心的感動。

年輕就是這樣，在滿是問號的那些年裏一天一天的過着，你有數不清星星有多少的時候嗎？你有追不上月亮的那天嗎？長大後才會覺得可笑的事情有多少人沒有做過，這都是些無知但有趣的往事。

過去的日曆本一頁頁的翻過，曾今的彩色掛曆一篇篇的掀過，電腦上的日曆它自動的跳過。時間就這樣和我們一直在賽跑，從未倦怠，不曾停歇。我們一同來懷念那花樣的年華，青澀的過往，它的每一個微笑和滴滴的淚水已經組成了一頁頁美好的回憶…

花樣年華作文900字 篇7

列車一路奔馳，人生一路的飛揚。車上的人兒，望着窗外的流景，淚盈滿眸穴。“流景是否會成為我的記憶，流景是否會成為我的牽掛，流景是否會成為我的永恆，流景啊、流景，你為什麼無語，為什麼無語。你在哪，你在哪。”——花第一次生命的呼喚，第一次的迷失，第一次青春寄語。

沉鬱的心情，因你而起，你卻永遠不知，你卻永遠不會留意到。只有你實在疲倦了，才會青睞我這裏的安靜、舒適的棲所，才會猛然發現我已凋謝了，才會驚呼：好無情的花，不等我的到來，就已獨自飛逝。好無情的花，不等我的出現，就已獨自隱藏。好無情的花，不等我的回首，就已獨自離索。可你永遠不會埋怨自己的錯過，只會怨恨我的無情。

花在凋謝前，已把淚哭幹，淚為你而濺落似血般豔紅。魂消魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風終於看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹乾，衣保花的軀體，讓花也能飛逝天堂的樂園。風向神祈禱：願那可憐的花兒幸福吧，我願折壽一百年。

花，包乾了。它知道自己的再次生命是風的，它幸福、感恩的笑了，它願把自己的一生獻給那好心的人兒，擦乾淚，不再説什麼，瀟灑走向了化無的莞婆家，化成輕飄的果實，隨風灑落大地，願大自然從此花漫天下，温馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉鬱、愁緒。

在生命的列車上，風與花，花與風，湊成了人生的一個圓，協手花濺風吹，圓滿天下，悦樂眾生，壇壇雲生的源源漫漫。花逝，逝花。列車上的移交，把花與風，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風骨的精神，留守列車的信服人生。教導遊客：那綿綿的感語，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時刻。人生，風骨之汩汩逅守時空。人生，花風、風花的緊握時分的永恆。

人生的路途不遠也不近，奮鬥過了嗎，拼搏過了嗎，努力過了嗎。不要回首時，才會感歎：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問吧。你是否聽到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想。”那麼，奮鬥、拼搏、努力吧。花可再現奉獻之情，你可再現青春的活力。南柯一夢，終不會是一場空夢，將會成真。花逝，花之神依留。花逝只是為了再次的奉獻，只是為了報答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應當湧泉相報。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應猶比草木更勝一層。感時花濺淚，感時人勝天。

花樣年華作文900字 篇8

有一條路，沒有選擇，必須經過，生命歷程！多少年少浪事匯聚一部人生故事，青春，一個迷惑，憧憬的年段！

多少次在這深黑的夜中，獨自凝視夜空。風迷了心靈的故事，夜悽了夢想的橋樑！總在心與夢之間徘徊，希望找到一個能平衡的天枰。然而，是天捉弄，還是命不公，常常讓這顆疲憊的心迷失在這浩瀚的夜空！

子夜，萬物寂靜，一顆淚從眼中滑落！驚醒了睡夢中的曉月，淡黃的光散落在晶瑩的淚珠上，落入水中，蕩起陣陣漣漪。何事讓這天涯的人兒，歎長空，獨飲淚的苦澀！是累了，還是痛了，或是懂了！仰視着夜空，除了黑暗，看到的是一片蒼茫。靜了，天靜了，夜靜了，世界全都靜了！

不知何時，喜歡將心情寄予這些散落的文字。片片字語，漂浮在這狹隘的空間！在人海中尋找，尋找那屬於靈魂的支點。苦苦的追尋，可惜天不遂人願，迷失在浩瀚蒼茫！萬物塵世，在這個迷失人的眼中，只是一片孤寂！有時，只想要片刻的安寧，卻偏偏連這點點小小心願都得不到，已經成了一種奢望！

誰願意為夢舞一曲繁華，誰願意為葉駐足短暫的期盼！我們都以孤傲的姿態，在這片陌生的舞台上跳着陌生的舞蹈，聽着一些與自己無關的故事，看着一些與自己無關的風景！多少次那些曾被我們所追逐的事物，早已成了往事雲煙。以為已經將那些生命的曾經擱淺在記憶空白的地方，不再去觸及。可又在風再起，雨再飄的季節莫名浮現，遠走的記憶，像夢一般，當記起的時候還是那麼清晰！

還想再夢一次，哪怕是永遠的停留在那虛幻的空間！深黑的夜，悽迷的天，望着同我一樣難眠的月。被那淡光渲染的臉龐，靜靜的凝望！月亮啊！月亮！你是否能看懂這些迷失者的悲哀，你是否知道他們的命運是如何！痴痴的望着，傻傻的望着，沒有回答。只是夜更深了，一絲涼風掠過，知覺告訴薄弱的的軀體，天涼了！那些在夢中的春暖花開，雖只是幻想的畫面，但仍叫人去回味。

夢落天涯，何人尋。心走海角，誰人盼！就這樣疏疏落落的聽着離歌，看着星空，曉月依舊如初！繁星沒有為誰隕落，世界沒有為誰哀歎！原來只是自己走不出那狹隘的空間，靈魂被鎖住最初的地方！

隔着憂傷問候心靈，是否一直這樣的沉睡！夢會醒，人會離，煙會散，雲會走。一切待到夢醒都只是虛無！

歲月無聲，正值青春年華，卻無少年情！夢落成歌，歌訴痴人心花落。點點憂怨縈繞着異樣年華，流淌在如梭光年。

夜，已泛白！心還在繼續遊蕩！無聲無息流走的歲月，已將年華漸葬！

花樣年華作文900字 篇9

每個人的心中，都有一朵花，盛開在純淨的世界裏。這朵花，需要誠意去澆灌，需要時間去培養，需要耐心去呵護。

記憶的碎片散落在四處，因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬於自己的歌。

童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴着陽光，在小院子裏和夥伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續和小夥伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不捨的回去，不必歎息時間過得很快，因為當太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨……

兒時的很多事已經記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然後細細向我講述一個瘋丫頭的成長曆程。

告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進了小學的大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數新鮮有趣的事情刺激着我的眼球，我開始學習，開始懂事，開始有了一大堆夥伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。

離開了生活了六年的小學校園，懷着對中學生活的憧憬，走進三十一中的大門，有人説，初中就不再是童年了，我們開始走進青春。雖然不能再像兒時那樣在小院子裏瘋跑，但我們開始有了自己的夢，開始為夢想而奮鬥，就像和和夥伴們瘋玩一樣，追求夢想同樣是一種快樂。喜悦與傷心結合，失敗與成功交織，共同編織着豐富的多彩中學生活。中學不同於小學，走進中學大門的那一刻，一種無形的壓力隨之而來，但校園裏仍然可以聽到我們的笑聲，雖然各科的作業壓得我們喘不過氣來，雖然一學期也睡不了幾個安穩覺，雖然我們不停地穿梭在各個考場之間，但我們仍會抽出僅有的空閒時間，坐在操場的大樹下乘涼、聊天，課餘，我們談夢想，談趣聞，談明星，教學樓的走廊上不時會傳來我們的歌聲。

“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋湧，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”

大膽去追吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。拿起手中筆，書寫壯麗人生，從這一刻起!

花樣年華作文900字 篇10

春天，它悄悄開放着；夏天，它幽幽散發着；秋天，它靜靜飄零着；冬天，它默默等待着……

——題記

我們的成長像花開花落一樣，經歷着各種各樣的磨難，總要學會去感受，總要學會去克服。當我們享受着勝利的喜悦，享受着別人羨慕的眼光的同時回望過去種種，你是否還記得……

三歲時，走着不熟練的步伐，向前走着，看見一隻小鳥飛過，大聲嚷嚷着，手舞足蹈的追着小鳥跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感覺襲來使我大聲的哭了起來，媽媽的安慰使我停止了哭泣，對着媽媽笑了笑。這時候我知道了原來以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥兒。

五歲時，我終於可以好好地説話了，為此我苦惱不已，不知是我聲帶出了什麼事才那麼晚説話，當會説話時，我開心的找到媽媽，對她説了一大堆連我自己都聽不懂的話，但媽媽卻依然在那裏聽着，臉上露出温柔的微笑。這時我才明白媽媽為我高興的心情。

八歲時，我上一年級了，揹着書包興奮的走進陌生的教室裏，面對着一張張稚嫩而又陌生的臉時，我感覺到了我將交到很多朋友，“你好，你叫什麼，我很高興認識你，能交個朋友嗎？”我的耳朵邊響起了一個女孩的聲音，轉過頭對她笑了笑“好的，很高興認識你。”我伸出了手，她興奮的和我握住了手，我們相視而笑。這時我明白了那段友誼使我在小學階段裏過的多麼快樂。

十三歲時，爺爺在半夜裏悄悄的走了，奶奶哭了好長時間，媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒，跑到了奶奶家。第二天，所有親戚都來了，奶奶的眼睛紅腫紅腫的，身體微微顫抖着，我對爺爺的感情並不深，而且有些厭煩，因為到爺爺家時，爺爺總是對我説個不停。這時我才明白我有多愚蠢。

十四歲時，我上初中了，有些興奮的心情夾着微微的失落，一起六年的同學就要分開了，但是我也要交到新朋友，這使我更加的有了對初中新奇感，到了班級裏，各種小學的同學相互聊着，相互交着朋友，我也交到了新朋友。這時我才發現那時的我有些感傷。

我經歷了各種事情，我也懂得了許多道理，而且我還會一直經歷下去，好好品味我的人生，感受四季變化和人生的更替……

花樣年華作文900字 篇11

日暮時候，歡謔了整個下午的陽光終於收斂了熱情，餘暉又一次穿越了窗户，投影在牆上，淡淡的，是絢爛之極的純樸，有種風流雲散後的不動聲色，我覺出一種簡單的温暖。

“噗”的一聲輕響，是桌上的百合開始謝了，微微泛黃的花瓣，隱約可見生時怒放至極的痕跡，是那種曾經擁有的志得意滿，花樣年華。

手邊小令是王安憶的《長恨歌》，繁華盡逝的老上海，有些巧合，那花瓣，萎縮卻尚有温潤的質感，讓人想起那沒有年紀的女人的心，順手把那百合夾進書面，它便有了永恆的歸宿，那曾經的不安分，將只在回憶中夢一般閃過，是早已預設了結局的安慰。

恍惚中，王琦瑤褪去歲月的微塵，緩緩而來，她是美的，婚姻紗店櫥窗內的大幅彩照，報刊上不偏不倚的人物照，那微妙得難以言傳的光澤儼然是那敏感年代的目光。目光中，她戴上了“上海小姐”的皇冠，日光後，是她的一個蒼涼美麗的手勢，她隨遇而安，生平第一次接觸愛情，卻已是不惑之年，正是尷尬的年齡，莎士比亞説，所有上場的人都只是角色，而我又該是誰，親歷者抑或旁觀者？二十多年的羅曼蒂克，眾星捧月，臨到頭，終是“落花人獨立，微雨燕雙飛”。王琦瑤錯過了一次，卻錯過了一生，她伸出手，試圖抓住什麼，但那兒，只有大片大片的空白，她縱然有心，也仍挽不住那逝水流年，花樣年華。

那一刻，我第一次意識到，快樂不等於幸福，王琦瑤快樂嗎？快樂，但悲劇已經乾淨徹底地發生了，細密的雨絲飄忽着，糾纏着，穿越庭院中央寂寞的梧桐，孤獨地綻放在空無一人的台階上，就有氤氲的感傷瀰漫開來，我想王琦瑤終於還是選擇了“這次第，怎一個愁字了得。”

生命真是一場熱鬧，我們拼命地趕，怕錯過了，後來，我們趕上了，那一刻的心情，就是快樂，但這快樂註定只是瞬間，永恆的快樂即幸福，如何實現這瞬間到永恆的飛躍，我不得而知，但我知道，幸福是真實的，因為真實，愈見沉重。

我們註定降落在亙古不變的大地上，心平氣和地，等待幸福的來臨，等待我們的花樣年華。

花樣年華作文900字 篇12

朝雨，蓬勃。驕陽，爆發。僅為着花樣的魅力，看我們抒寫青春的傳奇！

——題記

你，如星般耀眼

竄般的助跑，騰般的起跳，撲般的落地，你是如此的不凡，陽光直射在了你額頭的汗珠上，將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳，我聽到了你顫動的吶喊，我感到了你奪冠的希望。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。揚起的沙塵中，有你燦爛的笑臉。我們與你相視，同你狂歡！

身有力量，可以跳躍；心有力量，可以永當贏家！

你，如花般燦爛

賽場上，只有你一人創紀錄的影子；賽場邊，只有你一人加油的助威。1米45，你輕鬆而過；1米50，你再次戰勝；1米56你三次碰掉欄杆，但你仍不放棄，周圍的觀眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用嫻熟的背影如鯉魚跳龍門般用力一躍，頓時，操場上又響起喊聲，這是對勝利的喜悦。你早已成為我們心中不可取代的偶像，要你瀟灑的簽名，像是我們立下壯志的記號，全副武裝，夢已起航，再次開啟，依然不可抵擋。你教會我們什麼叫路途無止！你讓我們知道如何不懈拼搏！

身有高度，可以跳高；心有高度，可以頂天立地。

你們，如虎般威武

接力，接力，結過青春的活力；接力，接力，結過夢想的傳遞；接力，接力，接過沖刺的希望！每一棒因為你們手與手的交接，而有了温度。紅色的一半代表快樂，白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中，你們是衝過終點的第一雙腳印。燃燒着心中不滅的光，追夢的路上也許很慌，不要怕，向前衝，即便輸了，你們也還有我們的掌聲與鼓勵。也許，賽道以盡過了終點線，但人生的路途還有更遠。未來，我們的青春無止境！

身有翅膀，可以飛翔；心有翅膀，可以翱翔追夢。

金色的秋季，我們擁有着花樣的年華在這裏聚首。未來，我們又將如何奔跑？我的未來不是夢，夢緊跟着希望在動，希望因動力而燃，動力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準備，草地是為奔馳的獵豹而準備。一億年太久，我只珍惜今朝。路就在腳下，我早已整裝待發！

花樣年華作文900字 篇13

又是一個春季，繼續着我們無憂無慮的高中生活，就不知高考緊張的氣氛已經悄悄臨近。不知所謂的看着時間消逝，我們還在迷茫着，似乎是在尋找一個值得奮鬥的理由。

就是在這個即將帶來的夏季，我們會送別正在備戰的考生們。不知該用怎樣的文字來記下這時的'心情；不知該用怎樣的畫面表達着緊張的氣氛；更不知用怎樣的歌聲送別我們剩餘不多的高二生活。這使得我們不過十六七歲，改動的支付自己的生活，可時間上卻時刻揹着一個無形的擔子——備戰高考，為了自己，僅僅是這樣。

身為人子，就應該順從父母的意願。這是自古至今不變的文化，不知是潛意默化還是我們骨子裏就已刻下這個烙印，這就是我們的責任，也是我們無法推卸的擔子。從小就會懂得長大是要考一個好大學來報答父母的，從小就明白自己在未工作之前的這段時光裏是要獻給學習的，從小便需要知道自己最近的目標便是時時刻刻為學習奮鬥的，這便是我們每天必做的事情。

我覺得學習和嘗不是一個文化傳統，不管是誰從小就要接受教育，享受知識對我們的沐浴，這已經是亙古不變的文化。

高中的生活就像三部曲，高一時我們對着高中漫長的三年抱着莫名的憧憬，高二時我們已經看透了本質迴歸了現實，高三是我們已經不知如何抗拒突如其來的緊張生活。首先是高一帶來的節奏緩慢的前奏，隨之而來的是高二時從緩慢晉升高亢的一個音樂跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮時刻，在高考後的這三個月假期便是這首曲子首位的時刻。每個人的心境不同，對這首曲子的理解也各不相同，演繹出不一樣的歲月年華。

處於這首曲子過渡的階段，正是最完美的時刻。時而急如湍湍流水，時而緩如涓涓細流，不緊不慢中顯現出這幅和諧的畫面。

淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的雲彩悠悠的遊，在這片空白頁上填下無可挑剔的流金歲月，如果時光忘記回來，也讓我對他真心不悔。無法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過這段十六七歲的歲月年華。

只要這旋律響起，一切模糊的記憶就會漸漸清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚風拂過，那細小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……

花樣年華作文900字 篇14

我渴望有自由的元素，可以永遠地突破時空的限制，但也渴望在真實與虛幻的世界中選擇自由進出，聽得見花開的聲音感覺得出夢的脈動。

哲人説：“當女孩心中有了第一個祕密或屬於自己的夢幻時，便有了屬於自己的心靈釋站。但當她們漸漸長大、成熟後，卻發現理想與現實的距離是如此遙遠。”而我説：“不錯，也許她們會，但她們絕對無悔，無悔曾有一個無瑕斑斕的夢!”

偶爾有這麼一兩次空閒，我又坐在小河邊的巖石上，呼吸着夾雜泥土清香的空氣，敞開胸懷去擁抱世界，去尋找一種愜意的感覺……望着天空飛翔的白鴿，靜靜地遐想：白鴿，純的象徵，美的化身，清靜的天空中，藍與白的配合，靜與動的交互，好清爽，好悦目，白鴿，我真羨慕你……天不作美，不知什麼時候，天空下起了雨，鴿子全飛走了。雨幕中，惟獨有一隻走失的白鴿，它的羽毛被雨淋濕了，飛不高了，任憑風雨無情地在它身上敲打，它仍堅強地向自己的目的地飛去。但，它終於飛不動了，跌到地上。我跑過去，輕輕抱起它，對它產生了一種莫名的憐愛，將它放在衣服裏，抱回家。我想，天晴了，我一定讓它再回到蔚藍的天空，回到屬於自己的王國。

當然，有風有雨的天空才是所謂“正常”的天空。少年面對的天空免不了風雨雷電，但我們應該學習鳥兒的精神。鳥兒免不了在風雨中受傷，但它們決不會去想“飛得越高，摔得越重”，它們在想“只有飛得越高，才能看得越遠”。在蔚藍的天空中，對自己承諾：戰勝自己，戰勝風雨。是的，我仰慕鳥兒這樣的精神，我渴望自己變成一隻白鴿，擁有自由的元素，能在屬於自己的天空中與風雨鬥爭，而不是永遠躺在母親温暖的懷抱裏，生命的晴空要靠自己去營造，不是嗎?

天晴了，白鴿的羽毛也該幹了吧?我輕輕地把它從炕邊的籠子裏抱出來……飛吧!飛吧!自由的元素，美的化身，只有天空才是你們的王國，即使你會猶豫，即使你會膽怯，我都要對你説一聲：“祝你順利。”

看着白鴿遠飛，我又擁有了一個長着翅膀的夢，多揭望自己也變成一隻白鴿，能夠飛入自己的夢，飛向天外的天……

花樣年華作文900字 篇15

紅塵阡陌，我只是一粒浮塵，請允許我，在文字的盛宴裏，或悲，或喜，於佈滿時光的舊塵埃裏，用一顆品過人間百味的心，書眉間清風，讀人間煙火，與陽光相擁，與歲月和解，讓生活簡潔，讓內心單純，認真的活成最好的自己，活成最美的樣子……

冬天是從一樹一樹金黃色的銀杏開始的吧?每當銀杏葉泛黃的時候，我便會整日整日地行走在銀杏樹林裏，那一樹一樹嫩嫩的黃，總讓我產生無數美麗的幻想和許多莫名的衝動。樹是快樂的，因為她懂得放棄。因此，風起處，四處飛揚的“金色蝴蝶”便迷失在整個心中，滿心滿懷的快樂，如同打開一本本書時的那份感動。

這樣的喜歡是很久遠了。記得在最喜歡的徐志摩《愛眉小禮》裏，便有這樣一片金黃色的銀杏葉，雖然歲月帶走了最初的那份金色，但每一次打開，它都靜靜的躺在那裏：“我愛你樸素，不愛你奢華。你穿上一件藍布袍，你的眉目間就有一種特異的光彩，我看了心裏就覺着不可名狀的歡喜。樸素是真的高貴。你穿戴整齊的時候當然是好看，那好看是尋常的，人人都認得的，素服時的眉，有我獨到的領略。“我恨的是庸凡，平常，瑣細，俗；我愛個性的表現。”

每一次展讀，年少的情懷便隔着歲月的塵埃，清晰地出現在腦海裏，尤其銀杏葉漸黃的日子裏，“斷香殘酒情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞”。類似句子便會湧滿心頭，落寞和無奈也便如蛛絲一樣爬滿心頭。

深秋早上六點的光景，一抬頭，便見圓圓的月亮掛在天際，與街燈互相輝映。晨起的月色很涼，彷彿一不留神心事就會結出清霜。這時，紀曉嵐“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”的對聯變回一下躥上來，“月涼如水水如天”的詩句也會跑到眼前。

一直認為，讀書能使我心情安寧恬淡如雲空裏靜謐的星，會讓荒蕪的心變成綠色的原野，讓迷茫的眼神明亮如星，隨着時光的變遷而分外清晰。這樣的時候，便可以忘記愛在窗外，情在左右。

世間太多的錯亂，只讓人不敢用情。除了書，什麼是能相伴我們的將來並與我們相伴遲暮的呢？

花樣年華作文900字 篇16

16歲，就快步入16歲了，一個花季的年齡應該有一個美好的開始，我進入實驗中學的高中部，一個我向往的學校，在這新鮮的入學10天裏，我體驗着不同感覺。

酸

不知為什麼，一想到要進入一想到要進入一所新的學校，我就很懷念我初中學的同學，他們在不同的學校還好嗎，還會記得我嗎，想想前兩個月，還在一起努力為中考而拼搏的我們，卻要面對殘忍的分離，我們抱在一起，祝願着彼此的未來，訴説着彼此的心願，這些就像昨天發生的一樣。然而現在我上高一了，想想以前的同學就鼻子酸酸的，但我相信這句話：“天下沒有不散的宴席”……

甜

一跨入實驗的校門，我就知道自己是一名光榮的實驗人了。想到這兒，我心裏感覺甜甜的，我以前付出的努力終於沒有白費。三年，我將在實驗中學度過很有意義的三年，每天對我來説都是新的，都是燦爛的，這裏將見證我的成長、我的努力、還有我的進步。一進班，47名來自名校的同學還有我，很有緣分地聚在一起，組成一個新的大家庭，度過這很有意義的幾年。看着一張張新鮮的面孔，我感覺既興奮有激動，我相信我同樣會在這個班裏結識更多的朋友，度過更多的美好時光。

苦

“媽呀，俺數學考63分”？我驚呼雖然這成績不是晴天霹靂，可也讓我自尊心嚴重受挫，給我一個重重的下馬威。可接下來的門成績無疑是雪上加霜，我拿這卷子呆了五分鐘，然後捫心自問，我腦子是不是壞了，不會做題了？還是在做惡夢啊？我怎麼向我媽交代呀？一串串問題在我腦袋裏打轉。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬過了初三卻要面臨比這更嚴峻的問題，我的命好苦呀，唉……

同學，這就是我高一入學的種種感想，有酸，有甜，也有苦。在以後，我一定還要品嚐更多的情感，面臨更多的事情。可這不就是生活嗎？如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢？我不要平平庸庸的過完這一生，像一碗沒有味道的湯，清而無味。我希望我在這三年中，能嘗試不同的事情，勇敢、堅強、快樂地度過我的花季，在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁！

花樣年華作文900字 篇17

窗台上的花開了。白色的花瓣輕輕搖曳着，由窗外清風把馥郁的幽香推送至房間的每個角落。花瓣像蝴蝶一般，似乎要振動翅膀，飛向遠方。伴隨着它們，我的思緒也飄向遠方……

這盆花是她送給我的。幾年前我的一個生日，鄰居的她敲開了我的家的門，只看見手捧花籽的她。“給你！你的生日禮物！”我略帶吃驚，她怎麼知道我的生日？她似乎看穿了我的心思，狡黠地笑了：“QQ上寫着啊！”那可愛的笑靨，分明就是純澈與靈氣。我欣然接受了。

花籽撒下後，經過一段時間的精心照料，細膩如羊脂的花瓣微微吐出嫩黃的花蕊，那純淨的顏色彷彿是不可染指的。我們都歡欣喜悦地笑了。

沒過多久，我們已成親密無間的好朋友了。一起騎單車，找一片空曠無人的地方，瘋狂飆車，盡情歡呼與吶喊，在這片無拘無束的土地上，我們感受到了最原始的瘋狂與激盪。還有，一起搞惡作劇，扎破了一個兇巴巴女人的車胎。挖了個坑，讓一個沒教養的男孩摔了下去。用水槍噴一個冤枉我們的老大叔……有了這些看似“懲奸除惡”壯舉中，實在是快活極了。

在學習上，我們互幫互助。每當我看見晦澀難懂的各種古文和深奧複雜的難題，一旦萌生動搖的念頭，她都會立即察覺端倪，以她堅定的目光來重建我頹喪的鬥志。每當她絞盡腦汁冥思苦想之際，我都會盡力幫她點明一條路，使她茅塞頓開。就連那盆花，似乎也在從它搖曳的枝葉中，殷切地向我們傳達支持與鼓勵。

但是去年，她們家搬走了。我們沒有哭。無聲的告別才最讓人肝腸寸斷。我只是默默的望着她離去的背影，直至消失。那盆花在冬天之時也萎蔫了，花瓣變成了焦黑的顏色，落下蜷伏於泥土之中。至於她，一個寒假我都在猶豫是否接上這分割的友誼。

但在春天，它又頑強地綻放了花蕊，那素淨的純白與富有生氣的翠綠，彷彿在向我示意着什麼。

於是我倆又建立起了聯繫。又相逢的我們都是喜悦得難以言表。我不能肯定她此時所想，所以只能肯定自己的內心：“謝謝你，謝謝你給我的友誼。”什麼事物也無法磨滅那段記憶——一個美好的花樣年華。

花樣年華作文900字 篇18

今天是一個特殊的日子，我作為一名小記者要到我市的景區之一“花樣年華”採風了。這個機會我等了很久了，所以，我總是按捺不住心中的激動。

早晨在一場濛濛細雨的相伴下我早早的來到了小記者的集合地---中心小學門口。我們是先到中心小學進行一次培訓，這次培訓讓我受益非線。我終於理解了小記者的真正職責是什麼。同時我也明白了小記者在採訪時應注意哪些東西，對於我來説，全部做到這些可能是有困難的，但我決不會退縮，因為我是一名小記者了！

帶上我的記者證，排好隊，乘上大巴車，這富有詩意的旅行就開始了。我跟着小記者的部隊走進了“江北南國”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘樹，顧名思義，就是一種能四季都可以結出桔子的灌木植物。除此之外，我還觀賞到了貌似人心的人心果，俗稱桂圓的龍眼，橡膠樹和泰山紫草等等。

看到這些我實在是太興奮了，趕快拿出相機拍攝，拍着拍着，咦！這是什麼？怎麼植物長在一根根白色的管子上呢？接着我的視線又掃到了説明牌上，原來，這是一種新型的栽培技術---無土栽培。這真是世界之大，無奇不有。科學技術真是在不斷髮展，未來的科學進步還要靠我們呢。接着我們又跟着解説員走到了“芳菲樂苑”，在這裏給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標本。幾十只蝴蝶標本讓我眼花繚亂，與我爸爸收集的蝴蝶標本相比，種類更多，真是美麗極了。

我們觀賞的最後一個景點是花樣年華的核心區域—“夢幻花都”。走進這裏你就會感覺到一股神祕的氣息，這兒給我留下抹不去的印記就是長達4分鐘的3D影像，影像中的人物就是楊貴妃，她的婀娜多姿讓我十分陶醉，最後楊玉環化作了一縷青煙。在我眼中，這就意味着楊貴妃退出了歷史舞台。

就這樣，我們參觀完了“花樣年華”。在回家的路上，我還在思考：我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那麼，人生的花樣年華又在哪裏呢？回到家之後，我終於找到了答案：人生的花樣年華是靠自己創造的，也只有自己才能找到自己的花樣年華！

花樣年華作文900字 篇19

我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實的青春。

自由自在的童年中，各種歡聲笑語呈“線性排列”，偶爾也充斥着膾炙人口的千古名句。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”——李白的《靜夜思》在我們小時候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻並沒有領悟其中詩人的情感。似乎我們只是背誦的工具。

中國的文化博大精深。古代的四大發明，科舉考試，優雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國文化裏所沒有的。然而中國還有唐詩宋詞的這種瑰寶，是中國的特產。四大發明的發展由外國人來進行，科舉制度由外國人來傳播。而唐詩宋詞是外國人無法模仿的，這是一種境界，中國的興衰存亡歷代都需要強大的文化後盾與精神層面來支撐。

正值花樣年華的我們是否該醒悟了呢？雖説我們沒有滿腹經綸，但也需具備中國人的身份證——國粹常識。可能在這流光溢彩的社會中已不需要這種文縐縐的文言文，詩意般的話句來表達情感。但青春需要這種詩意與優柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。

可能現在各國比較綜合國力多關注於經濟方面，也會忽略了文化國粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現出國家的歷史精華與素質，也會體現出國家綜合國力中的軟實力。唐詩宋詞也是國家悠遠流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脱俗的宋詞，雖然只有中學時代中六年的短暫相識，但它那無與倫比的憂傷氣質卻令我為之折服，不禁想象詞人當時的社會與時代背景，在愈加的瞭解中，我只能愈陷越深，被她的獨特的美所吸引。

當然，意氣風發的青春同樣少不了唐詩，要説宋詞是種婉約憂傷的美，那麼唐詩就是一種豪放爽朗的美。漫溯於長河中的一條細流中，唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，在我眼前展開卷軸。

在花樣年華中，讓我們的生活充滿詩意，讓我們的個性充滿陽光與血性，朝氣蓬勃。發揚國粹，傳播國學，振興中華，我們的青春正應如此。我們應負起責任，富國興國，同時也讓我們的青春張揚不一樣的個性，為青春添上光亮照人的餘光。

花樣年華作文900字 篇20

一直很想寫一些文字。關於成長，關於流言，關於我們。

想了很多美麗的開始，美麗的一切，但結果總是那樣默然。

很小的時候，小A與我一同上幼稚園。他喜歡在我的身後，默默的把我當老大看，彷彿要被我保護一樣。他們家與我們家是世交。我們總是坐着同一個車子上幼兒園，然後一同回家。那時候都很單純，只知道簡單的幸福，或是一個棒棒糖，都會讓我們開心好幾天。

一些年，我在一個不錯的小學上學。又過了一些年，我在一所不錯的中學讀書。最後以不錯的成績順利考入一所不錯的高中／兒時的東西，只是在記憶中會有一些光彩。更多的是在歲月裏學會了遺忘與面對。

莫名其妙的，我與小A分到同一個班。當時已經完全認不出他，因為他已經很高很瘦了，不再是過去那個傻傻的孩子，與一些剛剛認識的弟兄放肆的笑着，説着。已經不再是那個在我身後讓我保護的小A了 不過他還記得我，記得我們過去的點點滴滴。

喜歡和他説着話，就像過去的我們一樣，總是那樣肆無忌憚。但是我們畢竟不是過去的我們了，我們知道許多高於生活的許多東西，明白了許多生命的珍重。有一天，認識了一個很安靜的 ，他説他希望我和他一同走完高中的日子。我笑了笑，沒有言語。那些流言蜚語頃刻間傳到了校園的每個角落。我只是知道，許多人找我談話，我的父母，我的老師還有我的朋友們 我默然的接受着這一切，卻無法選擇自己的命運。我只是知道有一個人會理解我，或許他就是小A，那個一直一來都很支持我的人。

但是每當和他説些東西的時候，卻只有沉默。他也不再説笑，靜靜得在那裏看書。做題。

那天翻開我們最喜歡的漫畫，裏邊有一張紙條，有着他淡淡的字跡：

我知道我們很近，但我們確實很遠。

我淡然的笑了笑，重新放了回去／。我知道許多東西都是不能説出的痛，能夠做到的只有遺忘。

在一個曖昧的夏天，我選擇了離開。為自己找一個新環境，為自己找一個新的天空，開始我新的一切。我拿着大大小小的書本，默默離開那個壓抑的校園／ 很想轉身看看小A ，也許他會在一個不起眼的角落看着我的離開，或許他什麼都不知道，依然在那裏看着曾經我們最愛看的漫畫，或許……

離開，在這個美麗的夏天。

離開~~~~

花樣年華作文900字 篇21

做為一個正值青春浪漫年齡裏的高中藝術生，每天在家——學校———畫室之間往返，別人看似覺得單調，但我作為一個懷揣夢想的藝術生，在歲月似水、光陰似箭的花樣年華里做我愛做的事，實為快樂。但同時也有枯燥和焦慮。

身為今年藝考的高中生，畫室裏學習的素描、速寫和色彩三門課程，讓我聯想到每天往返於學校來去的三點一線，身處不同地方也有不同的感受與期待。

家——速寫——與時間賽跑

每天早晨6點半出門到學校，每晚11點放學，真正在家的時間並不多。完成一張速寫最多40分鐘，筆筆不得馬虎，在最短的時間辦高效的事情，正如同我在家做作業、複習一樣，每分鐘都要合理規劃，。與時間賽跑，在時光流逝中播種，用汗水灌溉，靜待成功之花的盛開。

學校——素描——在枯燥中尋找樂趣。

到了高中，學校裏的日子讓我感到沉悶枯燥，進入高二，同學間談論的不在再是有趣新奇的娛樂新聞，而是做不完的作業和迷茫未來的猜測擔憂。課程與考試在不斷交替，做錯的題目還是會反覆出現。就像素描，永遠用鉛筆和橡皮塑造單調的黑白灰，為了消除壓抑乏味感，只有在學校中尋找樂趣，例如記地圖時想象它們的輪廓像畫素描時，對某一對象添上有趣的細節。給平淡的生活注入新鮮感，讓每一天都是獨一無二的。

畫室——色彩——用成長所有的經歷憧憬未來

美術是我從小到大堅持下來的特長，雖然畫室辛苦，但在這小天地裏用色彩編織夢想讓我感到快樂，閃亮光鮮的人生背後固然有黑暗夜和荊棘路，但是沒有破繭的力量，怎麼成蝶擁抱太陽？別看一幅色彩作品最終完成時色澤明亮，剛開始也是大幅度用最暗的顏色勾勒腹稿，只有深色才能讓輕浮豔麗的色彩附於紙上，就像成長之路，經歷過酸甜苦辣，只有用痛的磨礪做基石才能走向輝煌的人生。

只要在成長，藝術就會一直陪伴着我，讓我從中領悟到人生的真諦，但願我的花樣年華里不留遺憾，未來能夠感謝曾在純真年代的不懈努力。願我的辛苦付出，能開出絢爛美麗的花朵！

堅持到底，那麼你將獲得尊重。

花樣年華作文900字 篇22

青春是花季的年華，無論花開花落，曾經盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無論有多少不堪過往，那些污點終將被鬱香覆蓋，因為花樣年華，我們都在努力展現着真誠、善良和美麗心靈。

因為真誠，似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀，我們努力着、學習着，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實的自己。與青春邂逅，我們將撥開迷霧，驅散陰霾。日益成長的內心，讓我們認識到自己的優點與不足，讓我們在日後的回眸中仍然心滿熱忱，讓叛逆張狂消失進時光，讓灰暗角落即刻光芒萬丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所説，我們“在光怪陸離的人間，更加生動而乾淨”，用最真實的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。

因為善良，花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程裏，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵讚美也有嘲笑譏諷。但是，加來道雄説：“年輕人的一個優點是不會因為世俗的約束而畏葸不前。”在每一次攙扶中，有掌聲也會有淚水，就算事後的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀，不畏世俗，我們的眼裏是世界至深的善意，是心靈間最真摯的温暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發出更加濃郁的馨香，叩開更多人被世俗塵封的心扉。

因為美麗心靈，破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什麼境況，年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠堅定方向，用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態，迎接夢想；面對殘酷命運和疾病痛苦，青春的追夢者永遠保持微笑，用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的，因為無論遭遇了什麼，他們都能心懷温暖和希望，讓朝陽的年華更加絢麗。

花樣年華，感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈，感謝它讓這個世界更加美好，感謝它讓愛與時光永不散場。

花樣年華作文900字 篇23

花樣年華，歲月如歌。在年少的青春歲月裏，我們灑下了無數故事情節。正如花開般美麗，正如花落般悽美，而最讓我難以忘懷的，是同桌那淡淡的微笑……

我那時的同桌相貌平平，文靜話少，性格温和，只是，他的皮膚非常的白，無疑的是一個“大個子，小男生”，大大咧咧的我總嘲笑他：“喂，你能不能男人一點呀，整天像個小姑娘似的”。而他，總給我一個令人厭惡的淺淺微笑……

直到有一天，他讓我從心底改變了他的看法。

那次上課，講桌前有幾片“刺眼”的紙屑，班主任來上課，看見了問道：“這是誰丟的？”班上半晌也沒有人回答。班主任又問了一遍並説：“如果這個人承認，這件事就算過去了。”班上還是鴉雀無聲，靜的可怕，班主任的脾氣眼看着越長越大，每個人的心都提到了嗓子眼。終於，我們擔心的事情還是發生了：“好，沒人承認是吧，下節體育課取消，上語文！”話音剛落，班上就像炸開了鍋，你一句我一句的，但同學們有很快的停止了喧譁。老師不説話，我們也不説話，班上安靜瞭如同一年一般長短的一分鐘後，只見我的同桌滿臉惆悵，但我的心裏非常明白，這紙屑不是他扔的，因為下課鈴一響，他就一個箭步衝出教室去搶乒乓球枱了，當他剛剛踏進教師的門時，上課鈴就響了。但令我吃驚的是：他居然用他那“尖細”的、“刺耳”的聲音説：“老師，是我扔的。”老師的眉毛依然豎着，理所當然的用沒好氣的語調喊道：“除了他，其他人的體育課照上不誤！”我滿臉疑惑的看着他，兩隻大眼睛都快勾成了問號，而他，給我的還是他令我“厭惡”的淺淺的微笑……

從那次後，我便改變了對他的看法，並且也喜歡上了微笑，有困難時，我微笑；傷心時，我微笑；失敗時，我仍然微笑，這微笑，就像大力水手的菠菜一樣，給我能量；就像彩色畫筆一樣，描繪着我的生活；就像花朵一樣，芳香着我的心靈，這微笑，給了我很大的動力和鼓勵。

現在上了初中，當我們再次遇見時，他給我的依然是他那美麗的微笑，只是，不一樣的是，見到他時，我也會嘴角微微上揚……