陽光話題作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的陽光話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陽光話題作文1

泰戈爾説：“生如夏花般燦爛。”

心池被這般優雅而蓬勃的文字擾亂，漾開一圈圈詩意的漣漪。我篤定這夏花定是向日葵罷！那樣明媚而燦爛的花，用生命書寫温暖，追尋陽光的步伐，用恣然肆意的姿態，描驀生活的爽朗。向日葵將每一個晴天都當成一種恩賜，用蜜色的花盤仰望太陽，用力汲取一絲一縷的温暖。所以它的生活是美好的，充盈着陽光的味道，張揚着生命的活力，用純粹的金黃渲染一種生命的態度。於是它永遠是燦爛的，勃發的，温暖的。

盧梭説：“蘆葦用秸稈揹負起這個世界給它的重量。”

看到這般簡單而温暖的文字時，我笑了。小小的葭莢，用孱弱的軀幹詮釋力量，用永不低頭的姿態宣示着小小的自信，於是，生活自此變得有些堅定，有些幸福。小如葭莢般的幸福，源於那份對待生命的韌性。拂下葭莢的絨杆，它又重新在掌間鮮活地直立起來，用昂揚的態度，不卑不亢地直面世人的審視。我想，這樣柔軟而堅韌的力量便是它對生命的信仰罷。

輕輕地合上裝幀精美的書籍，回味着哲人的箴言。凝視着陽光在窗台前跳躍的步伐，感受着它細膩的温暖傾灑在睫羽之間，細小的灰塵在陽光中輕快翩舞。在如斯祥和靜謐的氛圍中，心靈淺淺搖曳着優雅的弧度，只是醉了，醉了。在陽光中，有股莫名的力量潛滋暗長，哲人告訴我那是生活的力量。

媽媽説，像個向日葵一樣，笑對生活，用陽光的心態去直視漫漫前程。

爺爺説，像一株葭莢般，坦然揹負起生活給予你的壓力，用陽光的心態去描畫你未來的人生藍圖。

我笑着頷首，將這箴言存於時間的沙漏之中，未來的道路如何曲折蜿蜒，誰能知曉？用陽光的心態去捕獲生活中點點滴滴，用陽光的心態去品析人生中的波瀾起伏，此已足矣。因為生命已被鍍上了陽光的顏色，即使艱難，也藴含着別樣璀璨的光華。

一花一草一菩提，一人一生一世情。陽光的韶華隱於生命細微的角落，擁有它，便有了直面生活的勇氣與力量，前程再坎坷，你都有一樣的堅定。信仰陽光的人生，總歸會温暖一點。

追尋陽光，如上古的夸父逐日，如此，便凝刻成了一種生命的信仰。

陽光話題作文2

如果説社會是片森林，那麼文化生活則是那鬱鬱葱葱的百木，總有一棵值得你垂青;如果説社會是一段樂曲，那麼文化生活則是那一個個跳動的音符，總有一段值得你聆聽;如果説社會是一本書，那麼文化社會則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細細品味。日升月沉，我們的社會在歲月的洗禮下沉澱出千萬種的色彩，文化生活也顫蕩着不同的樂章。現代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都衝擊着我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想説博採眾長，在傾聽感情的前提下，選最適合自身文化修養提升的部分。世事紛亂，生活發生日新月異的變化，文化也向着多元化的方向發展。武俠小説，言情歌曲，時裝表演都佔有一席之地。文化沒有優劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那麼你的世界永遠只是囚籠般大小，密不透風。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團摒棄一切外來新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進時代發展。銘記歷史，“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”，對一切新鮮文化都應以寬容的態度，提供適合其發芽、開花、孕育果實的土壤。博觀而約取，在感受過眾多文化之後，最重要的在於以自己的視角辨析，摘選。對於我，我敬佩楊過的俠義之氣，留戀言情

小説的纏綿温柔，傾心時裝秀的獨特風韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風殘月”的温婉。眾多紛呈的文化是我在茶餘飯後的消遣，為我提供了看待世事的 ，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當今文化融合的契合點。我們的社會需要多彩的文化，更需要學習、融合、堅持的心。曾聽著名鋼琴家傅聰先生説過這樣一席話：“音樂是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個領域充實自己，從而提取我對音樂更深的理解。”

是啊，文化的多彩是執着信仰的基石，文化的多彩是堅強的後盾。面對眾多紛呈的文化，猶如面對謎 ，聆聽了拍岸的驚濤後我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽七彩光，感受過温存後，我剪一縷最亮的照心窗。

陽光話題作文3

從南窗湧進來的陽光越來越明亮，澄澈得好似童年時節田野裏的記憶。這樣的陽光照着，心裏不再有暗的角落，儘管還有許多的遺憾在生命裏蹲踞；但一地陽光的反照，也使那些灰暗鍍上一層色彩。更不用説眼瞅着她靜靜的來臨了。

目視陽光躡着腳尖，悄悄地悄悄地走近我的窗口，然後探了頭向裏面張望，陷在文字方陣裏的我也會在一瞬間甦醒很多的念頭。這樣的陽光下，還有什麼樣的鬱悶不能消解呢？

你不是説早春無春意麼？看，我帶來了什麼？陽光站在窗外，湧進室內，向睏倦的我微笑。

哦，陽光，我是疏忽你明媚的眼神了。

其實，每天的早晨和傍晚，我都已經感覺到你比往日的早到和晚歸了，這片刻光陰的增長，也能給這個世界多帶來一些淡淡的天光，儘管那是你相隔了千山萬水遙遞給我們的一個希望和眷戀，我也分明能夠感覺到温暖和喚醒。

陽光下，會有很多的美好次第展開的，走出門，到田野上看看去，凝固的空氣已經疏鬆開來，可以張大嘴巴深深地呼吸一下，再不會有尖刺的寒意扎你的喉嚨了，一股混合着陽光味道的清涼，嬌弱的人兒也禁得住。

春天與新年總是相攜而來，遠處稀疏的爆竹聲，使我們感覺到新年這場人人有份兒的歡樂即刻就會洋溢在周圍，聲聲爆竹不過是個引子，會在轉瞬一剎那就引爆了普天同慶的春光。也會有希望伴着迎年的爆竹聲綻放在心裏的。守侯着一季寒冬的寂靜，我們需要一個新的季節響亮地來臨。

新年的腳步的確是漸漸地近了，生命歷程裏這樣温暖的新年該是很鮮見的吧，對於新年的感覺總是離不開寒冷，大年初一朦朧甚至漆黑的凌晨，冒了嚴寒的空氣，靜悄悄地膜拜，拜神靈，拜長親，給孩子一些壓歲錢賺來他們一年異於一年成長的歡喜。

陽光下的新年，會有一個更為新鮮的感覺的，如果也有今天這樣的陽光，我們甚至能夠騰出一些心思來想象自己的又一輪四季，想象那些遙遠的童年的背影。

童年以及過去的一切，只有在回憶裏去觸摸回味了，而生命是需要不斷跋涉的，看看走過的，更要了望未來的，以便我們能夠更好地走路，只有走着，走着，才能印證我們生命鮮活的存在。

我們原本是一個不知來自何處亦不知去向何方的偶然呵。哪裏像你，這眼底下無所不在無所不往的陽光？

陽光話題作文4

在陽光下，小草妞妮嬌小；在陽光下，花兒灑脱活潑；在陽光下，果實甜密芳醇；在陽光下，莊稼飽滿沉實；在陽光下，我，健康、幸福、快樂、茁壯成長。

“陽光”，一個多麼光鮮亮麗的名字啊！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實體—驕陽，也不只指無憂無慮的物質享受，還包括正確的思想的引領與開導。

“知足常樂”“堅持就是勝利”“實踐出真知”“路是自己走出來的”……如一縷縷金色燦爛的陽光，普照着，温暖着我黑色灰暗的心窩，使其重見天日，重顯光明，奮發向上，繼續茁壯成長。

我的家，雖然不算富裕，卻充滿陽光。

星期天的上午，嫵媚的陽光突然消失，不見了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫作，正愁不知如何下筆，突然從院子裏的大樹上載來煩悶的蟬叫聲“齧齧齧……齧齧齧……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團拋向大樹……母親見我心神不寧的樣子，走過來和藹地問；“遇到難題啦？”“老師讓寫一篇日誌，不知從何寫起。”我淡淡地回答。母親俯下身子，語重心長地説；“寫日誌並不難，但要寫一篇讓自己和老師都感動的日誌，確實不是一件容易的事情，需要長期的鍛鍊，反覆的醖釀，仔細的推敲，還需要對事物進行細緻入微的觀察，大膽的想象……你現在的基礎比較薄弱，對自己的要求不要太高了，但一定要堅持寫，認真寫，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行。”母親的一席話語如一抹温柔聖潔的陽光，温暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。

於是，我輕輕鬆鬆在本子上寫上：“生活中，遇到困難，我們要樂觀地面對—知足常樂，堅持就是勝利。”

不一會兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫上；“豆大的雨點砸在光潔的玻璃窗上，發出了啪啪啪的聲音。我愛聽這聲音，更愛看雨點兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿面的小愁菊，鑽進了我的心窩。”

雨停了，黑壓壓的烏雲都見鬼去了，天空像是擦洗過，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽俏皮地虎着臉，彷彿在為我剛才的行為點贊。

冥冥中，本子上的“知足常樂，堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽。在兩顆太陽輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮濕，而是日日茁壯成長。

陽光話題作文5

“陽光總在風雨後。”望着腳下的深淵，我對自己默默地説。

踏着秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風采。清晨的大霧似一條緩慢流動的河流，充斥在樹林中，偶有幾隻早起的鳥啼鳴幾聲，大霧依舊。

信步于山間，轉過一個山角，前方的視線一下子開闊起來，大有“峯迴路轉又一村”之意。只見眼前一個深不可測的懸崖擋住了去路，一座吊橋似一條巨龍盤踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動着。

看着腳下的萬丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個聲音下意識地在心中迴盪，穿過了層層大霧：“陽光總在風雨後。”凝視着眼前的大霧，思緒隨着濃霧靜靜流淌。

至今那個風雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀揹着我，在雨中奔跑，切開雨幕。當醫生委婉地告訴我不能再跳舞的時候，我瘋了似地衝回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在牀邊，看着窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。

一縷陽光使我睜開雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽光總在風雨後。

頓時，我決心要與命運抗爭。我開始參加復健，努力練習。也會摔倒，也會受傷，但每每這時，總有個聲音告訴我：“陽光總在風雨後”。我又振作起來，繼續練習。

終於，在我不懈努力下，我又重新回到了舞台，當一舞完畢，掌聲雷動，我流下了激動的淚水。是啊，陽光總在風雨後！

視線漸漸清晰，望着腳下的深淵，我默默地對自己説：“陽光總在風雨後。”內心感到了一股向上的力量在牽引着我，我邁開腳步，儘管手已顫抖得歷害，腳也不自覺地發軟，但還是堅持着。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過的路，內心無比滿足。一縷陽光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。

登上山頂，展望“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看着太陽從地平線上一點一點升起，天空被映紅，樹林間的一切生物也都復甦。驕陽似火，這是大自然對我最好的饋贈。

風風雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己説：“陽光總在風雨後。”堅信這一點，我不斷努力，克服困難，在挫折中學習，在挫折中成長，風雨過後即是彩虹！

陽光話題作文6

轉眼間，寒冬已經降臨。在這個寒冷的冬天裏還好有那一絲陽光相伴，一絲温暖從心裏湧起。

寒風悽切，霜氣瀰漫，冬天還在那兒張望，肆無忌憚的拍打着冷空氣，將整個城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學途中和同學們在回家路上僵硬的笑容。

一直到我在那寒冬裏的大街小巷上看到那些為了同學而到處在搞愛心活動的某某學校的學生，（其實在學校的時候我就聽説了XX學校的高三學生在高考快要降臨的時候被病魔纏身，所以大搞愛心活動，幫助那位同學。）這時，我的笑容才毅然而止。凜冽着風霜的襲擊，此情此景，我心中湧起一份感動，融化了我“身上”的冰霜。

觸景生情，一份感動油然而生。

我在沉思着，我沉思着那些熱血學生冒者酷寒，打着旗子，正在挨家挨户“尋找”愛心；我沉思着那些熱血學生凜冽着風吹霜打，抱着箱子在各個街道旁邊“等待”愛心；我沉思着那些熱血學生在毫無利益條件下的付出；我沉思着。

我在分析着，我分析着那位被病魔纏身的同學到底是怎樣的一個人；我分析着那位被病魔纏身的同學是否也為那些人做過些什麼；我分析着那位被病魔纏身的同學究竟有多大的“魅力”讓那些學生如此地為他付出；我分析着。

我在感悟着，我感悟出了那位學生的為人處事，那些學生真摯的友誼；我感悟出了那位學生的“魅力”所在，那些學生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對待生活的態度；我感悟出了。

我在羨慕中期待，我羨慕那位學生擁有這麼多的好同學，期待那位學生早些康復後在高考時對他們的回報以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學對待別人的熱情與無私的奉獻，期待那些同學的努力得到“回報”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之並存的靈魂，期待世界的將來更加美好，人類更加幸福；我在羨慕中期待。

寒冬依然揮灑着那冰冰冷冷的霜氣，我置身於那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽光”相伴，一股温暖從心裏湧起，仰望“太陽”，“太陽”早已將我籠罩，透過“陽光”，我感到親情以外，從為有過的温暖。

陽光話題作文7

舞動的小鳥歡快地歌頌陽光的温暖，怒放的花朵真誠地感謝陽光的普照，甜美的果實盡情地享受陽光的美好。“陽光”，伴我一路同行。

“莎啦啦”，連續幾天都陰雨連綿，烏雲遮蔽了陽光，同時也帶走了好心情。這天放學，我獨自一人打着傘孤零零地走着，小路真靜啊!靜得只可以聽到雨的交響曲，把內心的憂愁與無奈擴大蔓延了幾分，想起在課上老師的失望，同學們的嘲笑，我的內心真的，真的很痛。抬頭望着陰沉的天空，雨水順着臉頰浸濕了衣領，雙眼不知道為什麼模糊起來，不知是淚水還是雨水，我簡直覺得活着毫無意義，世界變得淡然無味。

“呼哧呼哧”身後傳來一陣陣急促的喘息聲，“前面的快等一等。”這時，我緩緩地轉過頭，有心無心地打量他：一頭被雨水淋濕的黑髮，白色T恤和黑色的褲子緊緊地貼在身上，他很胖，臉上洋溢着甜甜的微笑，彷彿一縷縷迎面的陽光。他還在喘息，上氣不接下氣地説“這雨可真大啊，可以讓我和你一塊走嗎?”

不等我吱聲，他早已三步並作兩步竄到了傘下，一手摟着我的脖子：“謝了!我叫小胖，你呢?”“劉柏清。”“很高興認識你!”他説着打量着我，“你怎麼了?有啥心事?你瞧，這臉都成苦瓜了!”我也沒多想，就把所有的事情一股腦傾倒出來，他笑道：“哎呀!凡是都要想開點，我從來不為這樣的事情煩惱，如果想要快樂，就要像我一樣心無城府。

再説了，這不還沒到最後嘛，不一定鹿死誰手，花落誰家呢!”這席話像雨點一樣噼裏啪啦地敲打着我的心扉，我不由得笑了，心中的憂愁瞬間煙消雲散，他的話語，就好像一米陽光，雖然只有短短一米，但是足以驅散陰霾，他用愛和樂觀填充了我的心靈，使我感到了生活充滿希望，世界又恢復了五彩斑斕。

過了一會，雨停了，太陽露出紅紅的臉蛋，把陽光撒向四面八方，也灑在我與他的臉上，很暖，很舒服。“哇!彩虹!”他指着天邊那七色的彩虹驚歎着。很美，就如我的心情一般。

分手後，我發現其實陽光一直都在，這雨中的陽光，雖然只有一米，但足以時時刻刻温暖我受傷的心靈。

陽光話題作文8

前天，因為出黑板報的緣故，他是最後一個離校的學生。黑板報出到一半，突然看到高年級同學的黑板報不錯，想要借鑑一下。但是人家的門已經鎖上了，於是他便拿着椅子在門口的氣窗朝裏面張望。看得正出神的時候，值班老師走了過來，有點懷疑地問了一番，要他趕快回家。

巧的是，就在那天，老師的辦公室被竊了，連零星毛票都被搜走了。作為最後一個離開學校，行為又有些古怪的學生，他被叫到了政教處談話。雖然班主任和熟悉他的老師都很信任他，全部站出來為他説好話，但是小蒙從政教處出來仍忍不住掉下了眼淚，聽他班主任説，是因為班上有不少同學，用一種陌生的眼神打量他。今天更是倒黴，他向媽媽傾訴了今天的倒黴事。放學回家，中途迎面碰上一輛運兒童玩具的貨車，車上掉下一個箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司機發現，玩具已經被別人揀走多半，他見司機着急，邊幫忙把剩下的揀起，歸還給司機。

沒想到，好事做完，自己新買的自行車丟了！“好……心……沒……好報！小偷……太……壞了……”小蒙哭着説。“哭什麼？哭車子就能回來了？要我説啊！各掃門前雪，你管那麼多做什麼？！不是媽媽教你自私，現在社會風氣太壞了。”小蒙媽媽教訓着兒子。“你在培養兒子向自私發展麼？”“你還有心説笑話，兒子前天給班級出板報，讓人當成賊，今天做好事，車子被偷！”小蒙媽媽把兒子的遭遇憤憤地説給丈夫聽，一旁的小蒙哭得更傷心了。“哦！兒子你真是太倒黴了，爸爸就碰上了好事！今天回來的路上碰到賣西瓜的，買了一個，車騎出２０米左右，那個賣西瓜的叫住我，原來我把１００元，當做１０元給他了，他是來還給我的。

你想他完全可以不還我，他可以悄悄離開，或是在我回去找時不認帳。但是他沒有……”爸爸的話好象還沒有説完，但是小蒙卻已經懂了……出於好奇，我問他，你真的有這樣的遭遇？他搖了搖頭，那完全是他虛構的，但是這個虛構的故事卻教育了兒子，幫助了兒子，讓兒子從陰影中走出來，讓兒子明白這世上還有陽光！

陽光話題作文9

您常説我是一道陽光，暖暖地射向您的心房。——題記

嚴冬的風雨交加過後，像一雙手撫摸並温暖着花兒的，是陽光。

上完導優課，衝回教室，還真是意料中的空無一人。轉頭望着窗外，嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎，又要一個人走了，不禁喃喃自語。走出教室，雨比想象中的還要大，操場的積水瞬間把我的鞋給淹沒了。不巧又趕上修路，沿路的路燈都已經“陣亡”了。夜，黑的令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服，縮了縮身體，加快了腳步，迎面一個熟悉的身影，愈走愈近。“老媽！”難掩的喜悦猶如看到了救星。“冷吧？快把圍巾圍上。”您把抱在懷裏捂得熱乎乎的圍巾遞給我，眼底滿溢着擔憂。“您今天怎麼會來接我呢？”“你不是説今天有導優課會遲些放學嘛，擔心你一個人走。”您滿是輕鬆地迴應着我。當你牽起我的手時，那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下着大雨，而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角，我的心卻彷彿沐浴在陽光下，令我瞬間温暖如春。我知道這份愛有多深……

雷鳴電閃過後，像一隻利箭衝破並驅散陰霾的，是陽光。

被同學誤解，無數的冷嘲熱諷將我淹沒。拖着萬分疲憊的身軀回到家。當您打開門時，一股暖氣襲來，攜着一股飯香，您親切地説：“回來了，快洗手吃飯吧。”可我還沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我現在不想吃飯，想一個人靜靜。”把自己關在房間裏難過地哭泣着。

良久，你輕輕的敲着我的房門，問着“媽媽可以進來了嗎？”我沒有回答，您彷彿得到了默許走了進來，輕輕地把我擁入懷裏，輕撫着我的背，説：“孩子是不是在學校受委屈了，只要你覺得是正確的，就身正不怕影子斜，走自己的路讓別人説去吧！你忘了，你最喜歡楊降先生的那句話了嗎？”我不禁想到：“是啊，我們曾如此期盼得到外界的認可，到頭來才發現，世界是自己的與他人無關。”那一刻我的心情瞬間舒緩了，猶如雨過天晴的陽光，把所有陰霾驅散。我暗暗告訴自己：做好自己就行了。

媽媽，您可知道，您也是我心中的一道陽光，時刻温暖着我的悲傷。來自太陽的陽光終會消散，可來自心中的陽光卻將成為永恆。

陽光話題作文10

媽媽，我好痛

那天下午，風和日麗，在經過媽媽的允許後，我獨自一人出門到巷子裏玩耍。我喜歡獨自一個在巷子裏靜靜地走着，欣賞巷子的每一個角落，吮吸着新鮮的空氣，享受陽光下的温暖。突然，一輛黑色的麪包車急速向我行駛過來，我根本就來不及躲閃。剎那間，我眼前一片漆黑，就失去了意識。當我漸漸清醒時，我已經躺在冰冷的地板上，我痛，我全身都在痛。我有意識地望了望撞我的那一輛麪包車，卻發現它早已逃得無影無蹤了。我全身無力，躺在地板上，鮮血已經刺紅了我的雙眼，使我不敢再看。我呼喚着媽媽，“媽媽，我好痛”，可是我呼喚不到。回答我的，只有寒風冷冷的在我耳旁吹過。

叔叔，救救我

不知躺了多長時間，我看到了希望。我看見一位年輕的叔叔朝我這邊走了過來，我呼喚他，但我的聲音實在是太小了，況且我也沒有力氣。我可憐巴巴地望着他，希望他可以幫幫我。當他的目光與我相對那一會兒，我看見他的目光頓時暗了下去，然後面無表情的、急速地從我身旁過去了。我感受到了寒冷，自己都不明白原來陽光下也是會寒冷的。那位叔叔只留給我一個冷冷的背影。突然，可怕的事情又來了。我看見又一輛小型貨車朝我奔過來。我多希望，我多麼希望，那輛小型貨車能夠停下來，可是，我又一次感受到了那種疼痛，使我再次動彈不得。

在這期間，我看到了許許多多的路人，可他們都跟先前的那位叔叔一樣，留給我的只有遠去的背影。我迷惘了，再一次昏了過去。

有您，我不再寒冷

當我再次醒來的時候，我看到一位慈祥的阿姨走了過來。在遭受了先前的那些打擊之後，我仍沒有放棄，我向她投去求救的眼神，她稍稍驚訝了一下，我失望地閉上了眼睛。過了一會兒，我感覺到有一雙温暖的大手抱起了我。

我聽到了許多雜亂的聲音，好像還有許多人在急忙地奔跑。我想睜開眼睛，但是我睜不開，只感到疼痛，隱隱約約我看到媽媽在哭泣，我飄在空中，上前對媽媽説：“媽媽別哭，我不痛了，我感覺到了温暖”。可是，我説的話媽媽卻再已聽不到了。我很謝謝那位阿姨，她的雙手真的很温暖很温暖。

陽光話題作文11

繁星點點的夜空，有點沉。街上閃着一點點微弱的燈光，穿着溜冰鞋的我，徜徉在夜色中，有一種身心輕盈的感覺，可以讓人把心裏的'煩惱都丟在風后，但不幸就在你意想不到的時候發生了……

就在滑波浪坡的一瞬間，輪子不聽使喚了，我想把它控制住，但已經來不及了，“啪”的一聲巨響，我整個身體臉正方朝下摔了下去，剎那間，我全身陷入了痛痺之中，下巴已經磕破了，在沉沉的夜色中只是朦朧看見了一些深紅色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一聽到這悲痛而害怕的叫喊聲，不遠處的爸爸比我還着急，三步並兩地跑到我身邊，連忙把我扶起，直奔醫院。

到了醫院，爸爸去叫醫生幫我看傷口，醫生看了看説：“裂口太大了，用膠水粘不住，恐怕要縫針才行。”一聽到“縫針”這詞，簡直就像晴天霹靂，我的眼淚一滴滴不斷地向下流，想停也停不住。醫生在準備手術的藥品，叫我躺在牀上，我的耳朵隱隱約約傳來爸爸與醫生的對話“醫生，請你縫針的時候一定要用最細的線與幼針……”聽了這話我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，更緊張了。

一張布鋪在我臉上，只露出下巴，手術要開始了，醫生給我打了一支麻醉針，雖然有一點痛，但為了讓醫生手術更成功，我動也不敢動，連唾沫也不敢咽，生怕醫生縫錯針，只是用手緊捏爸爸的手，哭也不敢出聲，緊閉雙眼不敢看這一切。雖然麻醉針已止痛了，眼睛也閉着了，但有一種可怕的聲音在我耳邊響起，就是穿線時拉出來“嘶嘶”的聲音。這讓我起疑心，縫完針我會變成什麼樣子呢？會破相嗎？這又讓我心亂如麻。……“達”的一聲，剪刀把線剪斷了，手術結束了。

被紗布包紮着的下巴讓我期待又讓我擔心，在沒拆線這段時間我笑也不敢笑，口也不敢張太大，生怕會痛。渡過了漫長的一個星期，終於可以拆線了，幸虧沒破相，一切都過去了。

每當想到微弱燈光下滑翔的小女孩，每當想起手術枱上備受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不確定的生活中的一小部分，不要被挫折嚇倒，要相信一切總會過去的，陽光總在風雨後。

陽光話題作文12

清晨，陽光射進我的房間，灑向我，温暖了全身，如同自己被呵護一樣。

每天的生活，日復一日，同樣是學習，寫作業，説不上很開心，也説不上很苦，又説不上很煩，好像什麼也説不上，是不是呆在家太久了，忘了開心呢?

星期天，爸爸説，世紀蓮體育館的粉黛亂子草像迷霧一樣盛放了，油菜花像金子一樣填滿春天了，菊花像羞答答的小姑娘一樣躲在陽光下了，路邊像陽光一樣燦爛的黃金風鈴花開了，春天來了，我們出去走一圈吧!聽到這個消息，我開心地跳了起來。出門前，爸爸千叮萬囑要時刻帶口罩，與他人保持一米距離，不能碰外面的東西，回到家馬上洗手消毒，我欣然答應了。我們全副武裝，走進了這片花海的公園，與春天一起，與陽光一起，尋找久違的户外樂趣。

一走進寬廣的世紀蓮，滿眼一望無際的菊花，花香十里，芬芳繚繞，飄進了我的鼻子。我閉上雙眼，張開雙臂，仰起頭，深呼吸，感受大地給予我美好的饋贈，那一瞬間，我彷彿獲得了重生一樣用力地呼吸大自然久違的空氣。就這樣，我靜靜地站在花海中，回想這一個多月居家隔離的日子，此刻的風景多麼美呀，人間仙境似的，令我陶醉。

爸爸帶來了無人機，我們走到空曠的地方，無人機的四個機翼也像重獲自由一樣張開。我聯網手機，握好遙控器，無人機瞬間振奮地往上飛，像一隻快樂的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。無人機身上的攝像頭，就像它的眼睛，透過手機屏幕，我看到了無人機看到的美景。

近處，東平湖畔江面波光粼粼，樓影，樹影，橋影，人影倒映在江面，凌空俯視的大地，一切變得渺小，樹木春風輕吹的晃動，稀疏人影的來回走動，宛如一幅生動活潑的風景畫。遠處，無人機與顏色鮮明的東平橋平視，似乎決意在臨江上空欣賞春天裏橋身那一抹耀眼的橙色光輝，再看看橋上多少車龍呼嘯而過的雄偉壯觀。

無人機凌空的美景，我看得如痴如醉，與其説不忍心催它回來，不如説我愛上了空中俯視大地的美。為了留住眼前的美景，我偷偷對焦幾處風光，按下拍照快捷鍵，把瞬間的美好定格在永恆。

時間飛快，才一會兒，夕陽的餘光沉沒在城市樓宇的背後，我們也踏上回家的路。我希望疫情快點過去，每一個人的生活恢復正常，特別是湖北的人民，讓我們一起走進春天，感受陽光的温暖，輕風的盪漾，大自然的美好。

陽光話題作文13

拉開窗簾，迎進我久違的朋友，她跳躍地闖進了我的房間的每個角落，塵埃在她的照耀下旋轉、飛舞。玻璃窗户上的水汽也因她的到來鍍上了一層金黃，在地板上映出了斑斑駁駁的影子，太陽準時來問候地球上的小居民，把大把的陽光撒進這小小的空間。

陽光給我寂寞的寒假生活帶來了温暖與快樂。早晨，當天空呈現出魚肚白時——當然我平時會賴牀，但此時我麻利地翻身起來，站在陽台邊，遠眺東方，漸漸地，不知何時天邊灰濛濛的雲彩染上了層紅暈，然後太陽的整個身子也就露了出來，是個極標準的圓形，紅彤彤的像個鴨蛋黃。隨後顏色慢慢變淺，直至放出萬丈光芒，這種景色總有一種醉人的美。有時我甚至會想太陽是不是每天多給了我一些陽光。其實，太陽給每人的陽光都是相等的，只是有人處的位置不利，更有甚者不屑於享受，直接把窗簾一擋，拒之門外罷了。

我與陽光的相識起源於我人生的第一次記憶，搬進老樓時，邁進南屋，姥姥正笑吟吟地背靠着窗台看着我，陽光傾瀉進這個還顯得空蕩蕩的屋子，射進了我的眼睛，我看不清姥姥的笑臉，只覺得靜謐和温暖，也就是從那時起我有了兒時片段的記憶。

孩提時期，姥姥在我家小住，從市場買回來兩隻小雞崽，圓溜溜的葡萄眼，嫩黃的小嘴和爪子，毛茸茸的絨羽，就像兩個淺黃色的毛線球在人們腳邊滾來滾去，非常可愛，姥姥在兩隻小雞的腦門兒上各點上紅的和綠的水彩筆印，好叫名字，還給它們做了一個温暖、舒適的小窩，在冬日的暖陽下，兩隻小雞在我和姥姥的照料下更加活潑可愛。

但命運總是那樣捉弄人，在與癌症抗爭了十四載春秋，堅強、樂觀的姥姥溘然長辭，就好象在我五彩繽紛的世界中滅了一盞太陽，不再有安全和温暖，在姥姥的葬禮上前來弔唁的人很多，大人們都在忙着自己的事情，沒有人關心滿臉淚痕的我。走到陽台上，温暖的陽光迎面撲來，映進了我的瞳孔，温暖着我冰涼的心，我聽到心底有一個細小的聲音説，我長大了。是的，我真正成長起來了，我的童年也隨着姥姥消逝了，是陽光給了我勇氣。我忍住淚花，學着大人的口氣安慰着媽媽。我知道媽媽更需要安慰。

我也知道，這冬日裏温暖的陽光將會永遠伴着我的成長，永不消逝。

陽光話題作文14

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

儘管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對於愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。

我這裏提及的是父母對子女的愛，也正是現今社會中愈談愈烈的溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。讓世界充滿愛“輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。”聽着羣星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到電視裏的一段情節：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎麼用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口，關於愛的話題作文。

後來幾位女幹警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛他，關心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也説出全部的犯罪經過。

愛不是禁錮，正所謂庭院裏跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒。唐可笑嗎！這個淺明的道理也藴含於自然之中，一個養花的人養了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。

殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶着不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年後，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得遊刃有餘。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。

陽光話題作文15

看，對面走來一個女孩，梳着長長的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰嗎？她就是我。

我是一名剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶着充滿好奇和求知慾望的心來到了這座神聖的殿堂——宋橋中學。大家想認識我嗎？

我是一個雙面派，在學校裏，我靦腆內向，説話低聲細語，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個“乖乖女”。

可一在家，我立馬脱去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家裏“雞犬不寧”。總會聽見鄰居在背後嘀咕我：“‘假小子’喲！”

我喜愛背詩，喜歡詩人的豪邁和飄逸，喜歡詩的體面排行以及獨特的美，無論在家裏還是學校裏，我總會時時吟上幾句。下課時，我總會望着窗外呆呆出神，情不自禁默默唸着：遠看山有色，近聽水無聲……在家裏，我常常把自己裝扮成詩人，穿起白紗，拿着扇子，嘴裏唸唸有詞……就算晚上躺在被窩裏，我也會吟：慈母手中線，遊子身上衣……大家看出我痴愛詩的程度了嗎？請大家不要笑話，這純屬我對詩的熱愛哦。

我還是一個十足的樂天派。

老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學們的普通笑話能使我笑得前仰後合。只要看見稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“咯咯咯“地笑個不停。大人們都怎麼説來着，“笑一笑，十年少”嘛！

我還有一個大大的缺點，那就是——兔子膽。

這個缺點伴隨着我來到了中學：每當上課老師提出問題，我想到答案時，手就是舉不起來，彷彿有千斤重。如果被老師請到了，我就會滿臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。

這個兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機會。

好在我成績還算穩定，偶爾也會聽到老師表揚我字寫得清秀。我相信“人無完人，金無足赤“嘛！我始終努力着用優點戰勝自己的缺點。

在初中的三年裏，我下定決心要腳踏實地、不驕不躁地走好每一步學習成長路，我時時鼓勵自己：向着陽光生長。

這就是我——“陽光”女孩。一個十足的樂天派，一個名副其實的“膽小鬼”，請記住我的名字——劉宇翔，大家願意和我交朋友嗎？