人造雪作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的人造雪作文，希望對大家有所幫助。

人造雪作文1

這是什麼課？花一個小時的寶貴時間就造了一小小小杯的泡沫！

這節科學課真是又煩又糟呀！為什麼呢？如果你想知道，那就趕快看看下文吧！

星期四的下午，一節科學課，老師發給我們一包造雪粉，一包吸水粉，一個小棍子和兩個杯子。

於是我們開始做“雪”。

第一步是接水，同學們都像百米衝鋒一樣地跑去洗手間裏接水，我和幾個同學聰明點，先看看説明書，等他們接完水再去接水，我們幾個都只接了三分之一的水。

第二步是倒造雪粉。我們幾個同學又開始聰明瞭，應該先捏一捏把它捏散了才放進杯子裏面。放的時候不要放太多，放三分之二就可以了。等它化了，就可以進行第三步了。

第三步是倒吸水粉，同樣，我們又聰明瞭。把粉用棍子在包裝裏拌一拌，再搖一搖，捏一捏就“ok”了，不過要注意！拌不要拌太快，搖不要搖太大力，捏也不要捏太大力，還有吸水粉要放十分之一。

成雪的速度真是神一般快呀！它像鞭炮一樣響，又像在水面呼氣一樣的鞭炮。真是有趣呀！

它不是泡沫，也不是鞭炮，它是人造雪。

看來我不應該煩這節課，它不僅給我帶來“鞭炮”，還給我帶來忍耐這種品質。

人造雪作文2

鬱悶了幾天的老天爺，在週末的早晨終於露出了笑臉。我的心情也跟着晴朗起來。但是想到今天要去玩人造雪，不禁又發愁起來：這十一月的太陽突然給你一個熱情擁抱，剛穿上的秋衣，又不得不脱下來，這“雪”還下得起來嗎？

一到正榮廣場，我就發現我的`擔心是多餘的，周綺欣和雨丹等小夥伴已經在“雪堆”旁等我了，看來這人造雪跟氣温高低無關。生長在南方的我沒見過雪，這“人造雪”自然對我充滿了魔力。我們好奇地伸手去摸還沒加水的“人造雪”原料，小小的，白色狀顆粒像築房的沙粒，捏起來硬硬的。小夥伴們七嘴八舌地議論起來：有人説這是鹽，有人説是沙子，還有人説是白糖，好奇寶寶曾雨丹忍不住沾了一點含在嘴裏，才入口就一下子吐了出來，她笑着説：“沒有味道，淡淡的。”

我們正鬧着，一個大姐姐提着一桶水走了過來，另一隻手裏還拿着幾個一次性的塑料杯，給我們示範如何製作“人造雪”。先把水一點一點地倒進“人造雪”原料裏，用手輕輕地不停地攪動。還沒等她示範完，我們就迫不及待地動手了，不一會兒，曾雨丹又去提了一大桶水來，一下子倒了進去，我飛快地攪拌起來，“雪”越來越棉，體積越來越大，顏色越來越透明，漂亮極了！我們高聲歡呼起來，那聲音響徹雲霄，我們幾個湊在了一起抓起了“雪”往天空灑去，來了個“仙女散花”。這時一個攝影師走了過來，把剛才的瞬間拍攝了下來，也把我們的歡樂定格在美好的記憶中。

人造雪作文3

我過生日的時候，爸爸送給我了一個實驗套裝。

我可喜歡做實驗了，可是就是沒材料，這下不缺了。我高興還拿着這兩盒套裝跑進了我的屋裏。我迫不及待的拿出説明書，呀，有好多實驗呀!有彩虹噴泉，有憤怒葡萄乾，有人造雪。“等等，什麼?人造雪!”原來世界上還有人造雪呀!我怎麼不知道呢?我先來看看人造雪怎麼做?先來看看材料是什麼吧：量杯、吸水樹脂、水、攪拌棒、(如果想做彩色的雪的話，可以用色素)。好了，開始做吧!首先先把量杯裏灌上水，加入吸水樹脂。水竟然變成了透明的泥，我把杯子倒扣過來，水果然沒有留下來。看來我做成功了，因為上面説做成功的倒扣過來水是不會留下來的。我想為什麼我不把它變成彩色的雪呢?於是我滴上了紅色色素，用攪拌棒攪拌攪拌，變成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的，那這個雪是不是冰的呢?我一摸，咦，怎麼不是很涼?原來這雪是表面樣子是雪，其實他一點都不涼。我又做了好多不同顏色的雪，把它們裝進一個瓶子裏，從表面看，是我想象的那樣。它們本身的顏色沒變，而他們接觸的地方變成了漸變色。我做了一個送給媽媽，媽媽覺得很好看，我非常高興。我想，下次我做實驗，做彩虹噴泉吧!

以後我決定，每天做一個小實驗，每天增長一點知識，我相信也許她會讓我有更豐富的知識，不只有語數英這三門。