我們是初升的太陽作文6篇

太陽作文
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在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們是初升的太陽作文，歡迎大家分享。

我們是初升的太陽作文1

清晨，當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我是初升的太陽。

這正讓我想到在校園中的幾個片斷。

作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來後宣佈了這節課內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發問，同學們就爭先恐後，甚至，未等老師提名，同學中開始的幾位就在下面説起想法，場面雖然有點亂，但是不一會兒就安靜了，等待。同學們十分活躍，使老師很高興。

運動場上，一聲尖叫，球進了，之後隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲，贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋，比賽結束了。

在校內，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……

暑假開始了，同學相約來到了學校附近的居委會，想要一起參加社會實踐活動，以此鍛鍊自己的能力。

經過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務：宣傳衞生和打掃衞生。我們三五結隊，向各自的“領地”出發。當然，我安排為宣傳。

“加油！”我們出發了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始。我首當其衝，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學就微笑着將資料發給長輩們。

為了讓大家多瞭解一些，同學們開始分批給居民們送上資料。

時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委，另一批打掃的同學也到了。主任對我們説：“你們辛苦了。”是啊，同學們的.臉上佈滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟着你們，一些居民們都讚賞你們，‘他們真有心，他們很熱心’，説的時候還翹大拇指呢！”接着是一串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。

梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！

我們是初升的太陽，生機盎然，有着一顆火熱的心，可能我們有時做出的行為太過幼稚，説出的話太過激烈，但是隨着在學校被深愛我們的老師教導，在社會裏經歷實踐，我想我們一定會慢慢成長為正中的太陽！

我們是初升的太陽作文2

我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，我們是初升的太陽！

我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般生機勃勃。有人嚮往"看庭前花開花落，望天上雲展雲舒"的恬靜淡然，有人憧憬"採菊東籬下，悠然見南山"的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不後悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領獎台上，可以看見我們雀躍的身影。我們帶着希望從容地迎接每一個挑戰，讓屬於我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！

我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般堅不可摧。我們也會經歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾説過："挫折就像一塊石頭。對於弱者來説，它是絆腳石，讓你卻步不前。對於強者來説，它是墊腳石，讓你站得更高。"我們不會如喪氣者那般長吟"大道如青天，我獨不得出"，也不會像無志者那般"竹籬茅舍自甘心"，我們會在心中默唸"莫怨東風當自嗟""天生我材必有用"來告誡、勉勵自己。記得那次運動會我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們捲土重來，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向着陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！

我們是初升的太陽，因為我們如太陽一般熱情奔放。席慕蓉曾經説過："青春的'美麗與珍貴，在於它的無邪和無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。青春本是無悔。"所以我們珍惜自己的韶華。在別人困難之時我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地盪漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！

我們，是風華正茂的中學生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！我們是初升的太陽

我們是初升的太陽作文3

清晨，當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽。

這讓我想到在校園中的幾個片段。

作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來後宣佈了這節課內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發問，同學們就爭先恐後，甚至，未等老師提名，同學中的幾位就在下面説起想法，場面雖然有點亂，但是不一會兒就安靜了——等待。同學們十分活躍，使老師很高興。

運動場上，一聲尖叫——球進了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結束了。

在校內，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……

署假開始了，同學相約來到了學校附近的居委會，想要一起參加社會實踐活動，以此鍛鍊自己的.能力。

經過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務：宣傳衞生和打掃衞生。我們三五結隊，向各自的“領地”出發。當然，我被安排為宣傳。

“加油！”我們出發了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始。我一馬當先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學就微笑着將資料發給長輩們。

為了讓大家多瞭解一些，同學們開始分批給居民們送上資料。

時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委會，另一批打掃衞生的同學也到了。主任對我們説：“你們辛苦了。”是啊，同學們的臉上佈滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟着你們，一些居民們都讚賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，説的時候還蹺大拇指呢！”接着是一串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。

梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！

我們是初升的太陽作文4

不知何時，擁有一份欣喜，懷着一絲不安，我們這羣風華正茂的中學生進入了一個充滿陽光、令人嚮往的季節——花季。

16歲的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶，當大人忙於經商炒股時，忙於打牌喝酒時，忙於應酬交際時，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動不已；駐足在雨果的巴黎聖母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們並非一心只讀聖賢書，卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會有會意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。

16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風遠揚。我們幻想，我們是一羣水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標；我們幻想，我們是一羣工人，平凡是我們的崗位，腳踏實地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一羣醫生，救死扶傷是我們的責任，點燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一羣教師，有人説教師不是這一時代的.精英，但我們願下一代踩着我們肩膀，成為時代的精英。多麼美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時光。我們是初升的太陽，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。

16歲的我們充滿自信。有人説朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因為理想為他們指引着前進的方向。可殘酷的事實並非為人所料，當我們以百分之百的自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無餘地的失敗，自信立刻轉化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調整自我，挑戰自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨鍊。16歲的我們堅信，現在不輕言放棄，總有一天會有屬於自己的喝彩。

愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬着未來的美好時光……

我們是初升的太陽作文5

十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀着活力的光芒，散發着青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。

初三了，畢業了，也同樣意味着同窗四年的同學要分別了，大家都捨不得，大家都想為初三留下點紀念。

在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明瞭的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。

儘管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什麼。大概是熱血沸騰，活力四射的.原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。

儘管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎盃上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

比賽時，隊員們抱着只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閒着，在那裏比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯着嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！

熱鬧的還在後面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都瀰漫着青春味道。

其實，青春就是該有這樣的衝勁和衝動才名符其實。

十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。

紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀着活力的光芒，散發着青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。

我們是誰？我們是初升的太陽。