四年級寫景作文：美麗校園

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級寫景作文：美麗校園，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文：美麗校園1

在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。

走進大門，一眼看見的就是——朱子園，石牆上雕刻着朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學子起學習！這段古樸的創意，讓我們不能忘根！長廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長廊旁尊巨大的朱於雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長廊，就來到大廳的時光隧道，牆上都掛着許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道，就來到寬闊的大操場，下課時，同學們在這兒嬉戲、打鬧！學校的正中央就是咱們的教學樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的牆上還刻着的校訓“志存高遠堂正做人”。

教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹！

春天一到，它就用自己積蓄了一個冬天的力量，用極短的時間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動，盪漾着無限的生機與希望，每棵樹都筆直向上，肩並肩努力成長。

夏天，烈日炙烤着大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛，鬱鬱葱葱。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩並肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來綠蔭下的習習清風，每到下課，同學們在綠蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……

秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片鏽紅色。秋風掠過，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。

冬天，寒風呼嘯，金水杉卻不怕嚴寒，依然“穿着單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個堂正做人的榜樣！

我愛高大挺拔的金水杉！更愛陪伴我們成長的美麗的校園！

四年級寫景作文：美麗校園2

清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把温暖的陽光灑向大地，我們的校園也彷彿穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱着婉轉動聽的歌兒，催促着我們快快到學校。我們趁着這温暖的陽光，聽着動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進了西昌一小。

我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上塗着各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分為不同的功能區域，看上去是那麼的和諧。更重要的是，操場有強大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一窪窪的小水塘。操場南側種着十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱裏悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園裏樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數橡樹了，它們粗壯、結實、挺拔。那些伸得老遠的枝椏上面長着層層疊疊的綠葉像是一把把巨大着遮陽傘為我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉裏築巢，幼鳥在鳥巢裏嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學們的樂園，有的在這裏跳橡皮筋、有的做遊戲，樹蔭下盪漾着同學們的歡歌笑語。

校園裏最神聖的地方是旗台。它坐落在校園北側中線，三根高高的旗杆被潔白的漢白玉石欄環繞，正中的旗杆最高上面飄揚着我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側的旗杆要稍矮一些，左側的旗杆上飄揚着少先隊隊旗，右側的旗杆則是我們西昌市第一小學的校旗。每當我們走進校園總是第一眼就能看見它，它是那麼的莊嚴而神聖。每週一，我們都會在學校操場裏舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學習進步，為將來建設家園打下牢實的基礎。

西昌一小裏留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這裏快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。

四年級寫景作文：美麗校園3

在茂盛的爬山虎下，四個金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學。

清晨，走進校園，由於太早，沒幾個人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學們路過必會感到一種説不出來的暢快。

經過“上善若水”，你必然會被它的美麗所俘虜。從遠處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那麼澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環繞在我身邊，久久不能散開，隨風逝去，在空中綻放。

再往前走一點，寬闊的操場，還有聳立在操場邊的教學樓，一米陽光，一切看起來都像一場夢，那麼的美。

不一會兒，人多了，同學們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個個活潑的小麻雀兒，歡聲笑語給校園裏增添了許多生機。高挺的樹木像哨兵一樣站在那，默默的看着孩子們走過;春天，不知名的樹開了花，不知名的花落了下來，芳香的氣息充滿了整個校園，心中洋溢着滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風拂過，花兒被吹起，一轉眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨着教室裏傳出的朗朗讀書聲，成為了校園裏最美麗的一道風景。而今，秋風送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽升起時隱約傳來。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不苟的認真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個個小音符，調皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然後，一個個在光滑的牆壁上擊碎，迴盪在整個校園，久久才停下，恢復了寂靜。

走在學校的綠蔭小道上，風將頭髮微微吹起，樹葉沙沙響，不經意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那麼美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經沙場的戰士。讓校園多了一份沉澱，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這裏的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

四年級寫景作文：美麗校園4

每一個人都有自己的母校，我的母校是“鈞台中心小學”。那裏一年四季風景秀麗，美麗如畫，是我們安心學習，快樂成長的搖籃。

校園四季景色各有不同，正如詩句：“風光不與四時同”呀！

校園的春天裏，春暖花開，温暖的陽光照在教室裏，同學們面帶着笑容，在教室裏認真地聽老師講課。下課時，同學們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看着剛剛盛開的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小夥伴一起做遊戲。春天的校園還下着柳絮雨，調皮的小種子落在同學們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學們戀戀不捨地走進了教室。

夏天悄悄地來到了教室，她把大樹用力向上拔，然後用她的魔法棒使水池裏的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱，同學們的臉蛋滾熱滾熱的，操場乾的彷彿要裂開了，知了爬在樹上不停地叫着，彷彿在説：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹蔭下快活地玩了起來。

炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風吹向大地，人們脱了短袖，換上了大衣。校園裏十分安靜，只聽到同學們朗朗的讀書聲。校園的果樹上結滿了碩果累累的果實，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發出“咔嚓，咔嚓”的響聲動聽極了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來，不一會，校園的房頂，大樹，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學們衝出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。

這就是我們温馨的母校！

四年級寫景作文：美麗校園5

一走進學校大門所有意念全部淨化了，只單單剩下一字“美”。

人是美的。在校執勤的人們大清早就來到校門口，執勤的志願者們像一位位軍人站立在那裏給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接着我們的到來。在校的老師也很美，她們教導學習，進步於我們；她們幫助，問候於我們；她們嚴厲，批評於我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環保工人叔叔們，他們可敬業了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學後，我們還能看的到他們那“美麗而温暖”身影。

事物是美的。在那我們學校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過後那裏都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調，有的花開的正豔，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結了一種果子叫“醜八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口福”！

教室是美的。教室有很多的先進設備，還有一些綠植，我們學習累了後就可以看看植物養養眼。那些高科技可以幫我們淨化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環境來學習，我不禁感歎到：“校園真美呀！”

校園為我們服務，我們也要服務於校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這裏我們真的好幸福！

四年級寫景作文：美麗校園6

清晨，沿着通向學校的校園路，我來到了校門口。明媚的陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！

走進校園，有兩棵像士兵似的大榕樹，它總是為我們遮風擋雨。大榕樹後面是一個大花壇，大花壇中央是高高飄揚的五星紅旗。

校園的東西有一座桃李園，是我們學校的一道美麗的風景。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當桃花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽照着美麗的花兒，碧綠的樹和綠油油的草坪，滾動着晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛圍在桃李園邊，欣賞這些鮮豔的花朵。

校園裏有一幢巨人一樣的教學樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室裏都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮豔的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗户乾淨得可以照得見人影。

教學樓前面是一個操場。橘紅色的跑道環繞在操場四周，映襯着碧綠的草地和紅色的籃球場，是那麼鮮豔奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場西南面還有許多體育健身器材，有爬杆、有雙槓……每當上活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的像猴子似的敏捷地爬上雙槓，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒吹佛着我們的面龐，多開心啊！一隻只美麗的小鳥落在樹上，正悠閒地傾聽着同學們的笑聲。

這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多麼幸福啊！

四年級寫景作文：美麗校園7

校園的四季，是一幅幅誘人的畫卷。

春天，校園裏一片生機勃勃。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數個熱情的小朋友在向你點頭致意，學校的大榕樹、小榕樹穿着綠裝，發着新芽，披着融融的春光，迎着悠悠的春風，枝葉翩翩起舞。

夏天，校園一片濃綠。各種樹的樹冠在校園上空撐起了大傘，遮住了烈烈的陽光，供同學們快樂地嬉戲玩耍。校園花壇裏的小花、紅玫瑰、海棠花……各種五顏六色的花開得爭奇鬥豔、萬紫千紅。

秋天的校園是一片金黃。桂花開得正豔，放出濃郁的香味，假如你站在桂花樹下聞着香味，真使人陶醉。常青的小榕樹，經過風雨的洗禮，更加青翠、挺拔，使得空氣更加清新，同學們呼吸到這新鮮的空氣，使心情更加愉悦，學習興趣更加高漲！而竹林的竹葉都穿上黃色的外衣。我們的開心農場，也到了豐收的時間，土豆、番茄、豌豆、茄子、絲瓜……真是要什麼有什麼。花壇中，小花小草，有的凋謝，有的黃，但是到了第二年春天，又變得青翠欲滴，正如白居易的詩中説：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”踩在落葉上會聽見沙沙的響聲，真有詩意。

冬天，是淒涼的。小花小草已經枯萎，彷彿他們失意了，正在垂頭喪氣。大榕樹的葉子一片也沒有了，只有空樹枝淒涼地在寒風中飄來飄去，看着使人感覺更讓你更加淒涼。但冬天也是最有詩意的，操場上會結冰，大家就會快樂地在上面滑冰。而小榕樹仍是堅忍不拔，青翠的樹冠，挺立在寒風中。開心農場裏空空的，只有一些收穫後留下的須莖，留下我們收穫後的快樂記憶。

啊！校園的四季是美麗的！絢麗多彩的！我愛美麗的校園!

四年級寫景作文：美麗校園8

“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學校，它為什麼每天都喜歡來呢？

你瞧小蜜蜂在校園裏正欣賞個不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會兒又在“土本堂”，這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過的足跡正是我們學校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！

一進入學校就會看見“木尚坊”，這是一個讀書長廊，一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會看見亭子的龍骨上刻着一句句名言警句，“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

順着“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這裏真是用金子做的吧？其實，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面塗着金粉，陽光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這裏玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑着玩耍着説笑着。有幾個膽大的同學還踩着石頭跳到石板上，還咧着巴説：“快來追我呀”。

往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個裏外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢遊着一條條小魚，這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。

“水文軒”的後面是“土本堂”，這裏雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個故事彷彿就在眼前發生，讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。

在“土本堂”的右邊就是學校最顯眼的地方——操場，遠遠的就能看見主席台上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學校的第五景觀“火景菀”。這裏是我每天都想來到的地方，這裏有我們最多的歡聲笑語，在這裏我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這裏是我們忘記煩惱的地方，這裏是我們最快樂的地方。

四年級寫景作文：美麗校園9

我們的校園真是美麗啊，不信你來瞧！

春

春天來了，校園裏的柳樹從沉睡中甦醒過來了，柳葉悄悄地探出頭來，微微舒展，彷彿張開了迷迷糊糊的眼睛，帶着幾分睡意，帶着幾分懵懂打探着被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又彷彿在暢想。再過了幾個月，自己長大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風舞動，長髮翻飛，輕盈優雅的身姿。

夏

到了夏天，校園南邊梔子花也開了，整個校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去，墨綠色的葉片中泛着星星白點，就像點綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進了，梔子花濃郁的香氣直衝鼻端，進入體內，讓人立馬精神起來。駐足梔子花間，才會發現它的形態也各不相同。有的像穿着白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的花骨朵兒，好像馬上要裂開似的。

秋

到了秋天，校園的每個角落都瀰漫着桂花的香味。坐在教室裏就算關上窗户都能聞見那沁人心脾的.香氣。此時，食堂旁的銀杏樹是一道最美的風景。風一吹，銀杏葉有的歡快地轉來轉去，好似少女在跳着芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的調皮的一會兒飄到東，一會兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩着落葉還會發出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。

冬

到了冬天，終於盼來了白皚皚的雪花，整個校園變得銀裝爍裹。操場上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂的腳印。樹枝上也掛滿了小雪花，風一吹，像千萬朵銀白色的小花飄落下來。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見了。

看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！

四年級寫景作文：美麗校園10

我們的校園是多麼美呀，那裏有五顏六色的鮮花，莊嚴肅穆的史公祠，寬大的操場，還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。

學校大門前有一塊黑色大理石，上面刻着四個金光閃閃的大字——梅林小學，底下還有一行小字——西區校。在學校門口的兩旁種着幾棵香樟樹，特別茂盛。

走進校園大門，一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的眼前，上面顯示着學校裏的各種新聞，它位於左樓和中樓的中間。左樓的牆上刻着我們的校標，上面畫着一個少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。校標的下面寫着我校的建校時間，我校創建於1947年。再下面是校訓：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的牆壁上豎着寫着“梅嶺小學西區校”七個黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。

向教學樓中央走，會看到一棵高大的桂花樹，樹幹摸上去特別的粗糙，看起來是一個多年的老樹，樹葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞，好像一個有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹，那裏還有許多樹，它們個個高大茂盛。

走過桂花樹，向右拐就來到了史公祠，裏面梅花盛開了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹的樹幹歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹，那裏還有許多不知名的小花在競相開放着，還有不知名的樹呢，草飛快地生長着，漂亮極了。

操場在學校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個足球場，還有籃球場和排球場，都特別的大呢。下課了，這裏就成了熱鬧的海洋。

這就是我們的學校，很美，不是嗎？

四年級寫景作文：美麗校園11

我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括説一下。

看！門口有四個大字是龍鳳小學。這就是我的學校。走進裏面，仔細一看，有一個大約五平方米的花壇，整個人一下子被吸引去了。裏面與各種個樣的花改為：這裏的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的。這裏要對花朵進行細緻的描寫——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫：花兒爭芬鬥豔，一個比一個開的燦爛，開得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風吹過，花香使整個學校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴着花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間。花壇邊緣種着一圈小黃楊，葉片只有手指肚這麼小，象一圈綠色的圍牆，在保護着花壇。但是讓人覺得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這裏合適嗎？花壇上面，有一個非常大的“獎盃”，在陽光的照耀下閃閃發光。

最壯觀的還是那棟教學樓劃線詞語用在這裏不合適，最吸引人還差不多。，裏面傳出朗朗的讀書聲，教師一次又一次的提問題，同學們一個又一個的回答。操場北邊，幾個男孩在比跑步。。這裏應該詳細寫一件事表示師生們積極上進。通過略寫寫出同學們的勤奮。

這就是我們的校園，一個美麗，幽靜的花園，更是一個求知的樂園。

望老師好好指點，請指出孩子哪方面的不足，平時應怎麼學習才能提高？多寫多改多讀多積累。

四年級寫景作文：美麗校園12

美麗的校園處處都有漂亮的風景。風景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點校園。

每天一走進校門，就看到一棵碩大的桑葚數佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學老師們在勝利中的喜悦的記載。哪兒還放着幾盆盆栽，一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風擺動。太陽大時，同學們在樹下遮陰；下雨時，同學們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學們帶來許多好處。

在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激盪魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉後面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。

在旗台邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球枱。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。

這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。

校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發現，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什麼，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬於你自己的風景線。錯你個滿了風景的校園真美。

四年級寫景作文：美麗校園13

我有一個美麗的校園，一幢幢教學樓莊嚴肅穆，而一棵棵綠植卻根據四季的變換帶給我們不同的歡樂。

春天來了，各種各樣的鮮花都爭先恐後的開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場春雨突然下了起來，讓小花們害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起來了。下一節課是體育課，還沒等老師説完下課，班上的幾個調皮同學就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學不管三七二十一地衝出了教室。瞧，這雨後的校園是多麼吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機，也給我們帶來了活力。

夏天來了，花園裏的花長得比以前更豔麗了，小草也更茂盛了，同學們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱，但同學們的興奮卻沒有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學們，還是空中的馨香感染了同學們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”

秋天來了，樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚啦，小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正豔，姿態萬千。那神情，那姿態彷彿在向同學們宣告：秋天，是我們的季節。同學們隨着天氣轉冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱，因為他們臉上的笑容已經證明了一切——現在屬於我們，未來更屬於我們！

轉眼間冬天來了。啊！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學校的樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學們，有的在嬉鬧着，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望着天空出神……別提我們玩得有多高興了！

我愛我們的校園，不僅僅因為她的美麗，而且我還增長了知識，還有那這無窮無盡的快樂……

四年級寫景作文：美麗校園14

我的校雖然沒有其他學校那麼的美麗，但是我喜歡這個學校。畢竟這一個學校已經陪伴我走過了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。

春天，這裏鳥語花香。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫着，把冬天沉睡的大樹給喚醒。小草破土而出，新出的芽兒細的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長出細細的葉。小草扁扁的、長長的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。

夏天，校園裏的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花彷彿聽着身子説你們看我是一朵頑強的花。當荷花枯萎了之後，便慢慢的結出了一個小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，裏面是白色的。我們有時候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬採摘了下來，我們先把蓮蓬的外面剝開，然後放進嘴裏。我們幾個吃的津津有味。

秋天，校園是穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節，風兒夾着金色的葉片吹來，校園的花枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，校園的小朋友在秋風中奔跑，髮絲飄呀飄。

冬天，冬天來了，小院裏的小朋友們都穿上了棉襖。大家説話時候哈出來的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶着我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語讓操場變得很熱鬧，操場的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園裏，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個美麗的校園。

我的校園很美麗吧，你説這美麗的校園怎麼不讓人喜歡呢。

四年級寫景作文：美麗校園15

我們的校園可美啦！不信，我帶你走進去看看吧。

校園裏有很多樹，春天來了，桃花張開了自己的笑臉，我最喜歡那棵桃樹了，因為它是粉紅色的，而且只要一陣風吹過來，花瓣就會慢慢地飄下來，我經常在那裏站着，花瓣掉了的時候，好像夢境一般。

桃花旁有一個池塘，夏天的時候，池塘裏的荷花開了，漸漸開完為止。池塘裏還有活潑可愛的小魚兒，很多同學想要那池塘裏開的荷花，可是我們不能破壞池塘。池塘的牆上有一幅美麗的風景畫，畫上有山水，雲霧濛濛，還有一條船和瀑布……

校園操場旁有許多榕樹。榕樹長得很茂盛，沒有一點兒空隙。樹上還有許多鳥兒，那些小鳥是很不容易發現的，榕樹像哨兵一樣，守着美麗的校園。只要你搖一下榕樹，很多的小鳥就會飛起來，可多啦！

校園裏還種了玫瑰花，可美了！有紅、粉紅的，經常有人去摘，可見玫瑰多誘人呀！玫瑰四周有很多草圍着，草兒綠綠的，比河水還綠。

早晨，一進學校一股清晰的空氣撲面而來，小鳥在樹上盡情歡唱，那聲音多動聽，校園像是變了模樣，變成綠色校園一樣。你還能從教學樓上面聽見一陣陣朗讀聲。如果早上坐在教室裏很悶熱，你只要打開窗一陣風向你吹來可舒服了。再加上開着風扇簡直太爽了！

一下課，同學們就紛紛跑下操場，人特別多，有的打球、有的跳繩、還有的打羽毛球，可熱鬧了。操場旁邊有一個叫三葉樹的小樹，我一直很疑惑不解為什麼它葉子這麼少，可能它就是這樣的吧。

這麼美的校園，不僅風景好，而且空氣也好。能不讓我們喜歡嗎？