美麗的校園_描寫校園作文450字_四年級寫景作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的美麗的校園_描寫校園作文450字_四年級寫景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園_描寫校園作文450字_四年級寫景作文1

我們的校園十分美麗，到處都是生機勃勃的景象。

進入校門，一眼就能看見兩面牆壁，一面標記着我們學校的歷史，另一面正等待着我們續寫新的輝煌，牆壁前的花壇裏生長着不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴着朝氣蓬勃的同學們。

向前走些，就來到了新教學。它聳立在學校的南邊，這裏是學生們新的樂園。每當上課時它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當下課時它調皮而喧鬧，時時傳出哈哈的嬉戲聲。

再往前走些，就是學校的操場，這裏是最受同學們歡迎的地方，隨時可以見到同學們拼搏、爭先的身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球枱；望望西邊是操場的主席台；再向西南角望望是沙坑和花壇。

離開操場，再向前走就是我們學習的地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這裏虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學們交往，開開心心的度過每一天。

站在四樓向下望，學校的景色大半收在眼底，新教學樓橘色的外衣上寫着孔子的名言，好像時刻提醒着我們要“好好學習、天天向上”；大花壇裏有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅挺着，好像在用自己的實際行動讓我明白學習要堅持不懈。

校園裏到處都是美麗的風景，我愛我們美麗的校園。

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我們的學校坐落在深圳市南山區小南山腳下，鳥語花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺得學校就是我們通往知識的大門。

進入學校，映入眼簾的當然是位於校門口東側的教學樓，我見過許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學校的教學樓。教學樓的牆真白啊，宛如一朵朵白雲那麼潔白；教學樓真高啊，彷彿幾百個我加起來都沒它高，教學樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園裏。走進教學樓，聽到書生琅琅，站在教學口上向遠處眺望，能看見隱隱約約的山峯和鬱鬱葱葱的樹林。

從教學樓下來右轉就是操場，放眼望去，同學們在操場追逐打鬧玩遊戲，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤……個個玩得不亦樂乎，到處都是歡聲笑語。

在操場的正北方，就是莊嚴肅穆的主席台，主席台上掛着橫幅“創淨雅美麗校園育陽光自信少年”，這是我們學校的辦學目標。每週一，都有同學在主席台上演講，我真希望有一天我也能在主席台上發言！主席台旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽裏的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴着陽光，被露水滋潤的緣故吧！

再來看看主席台右側的升旗台，那飄揚在上面的五星紅旗，簡簡單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象徵着中華人民的榮譽，每當國歌響起的時候，我的自豪感油然而生。

雖然月亮灣小學並不是美麗的公園，但是有哪個公園的景色能比得上月亮灣小學呢？

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在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校園了。

走進校園大門，你可以看見走廊上有同學們畫的畫。看到這些畫，你便可以消除煩惱，變得自信，邁出輕鬆的步伐向學校走去。

春天，從學校大門向遠處眺望，可以看到一棵樹整齊地立在門外。操場上，輕輕一瞥，便看到一隻小鳥在一棵白色的櫻花樹上，另一隻小鳥也坐落在粉紅色的櫻花樹上。看到這場景，我腦海中不由浮現出一個詞語：生機勃勃。

到了驕陽似火的夏天，還沒走到學校，便已聞到那陣陣清香。沒錯，那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放，多麼温馨芬芳。我心中的茉莉花，它纖細柔弱，淡雅清香，超凡脱俗，韻味深長。

迎來了涼風習習的季節，秋天的梧桐樹像手掌一樣的葉子變黃了。秋風吹來，枯葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來，打在我的身上，我覺得冰涼。可是，梧桐樹的樹幹的皮一層層脱落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立着，把寒風捲起的風沙擋住。

冬天，潔白的雪花悄然落下，凜冽的寒風呼呼地颳着，但松樹卻沒有在寒風中動搖。松樹不屈不撓的品質提醒着我們面對任何困難，都不要退縮，而是去面對、解決它。

啊！美麗的校園，我愛你！

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我們學校有鮮花盛開的春天，有綠樹成蔭的夏天，有落葉芬飛的秋天，還有雪花飛舞的冬天，然而我最喜歡春天的校園 。

走到校門口，首先看到的是幾個蒼勁有力的大字‘四中小學’這四個大字不僅是我們的校名，還是我們全校師生的結晶和精神。

走進校門正前方，便看到的是一望無際的操場，每當下課時，操場上就人山人海，那些歡呼聲,打鬧聲，跑步聲響成一片彷彿在舉行大型的音樂會呢！這些歡呼聲讓我感覺操場就是我們的遊樂園。

操場的左邊就是我們的教學樓，一座座拔地而起，像峯巒雄偉的泰山，像紅葉似火的香山，像連綿不斷的畫卷，每當老師走在走廊上，總可以聽見孩子們朗朗的讀書聲，是老師把我們帶近了知識的海洋。

在教學樓的西南方是我校的種子，‘升旗台’每個星期一，都是我們升旗儀式，當我們面對着國旗的時候，就會想起在戰場犧牲的戰士，我的愛國之情就在我心中燃燒。

旗台的東北方是我平日最喜歡的花壇，哪裏有芬芳迷人的月季，有高貴的牡丹還有喇叭似的牽牛花，這些花都散發着自己的香味，如果你聞到了它們的花香，準會陶醉在這花海之中！一陣風吹來，花兒就翩翩起舞，我覺的這陣風是花兒的音樂器。

啊！我喜歡我的校園，更喜歡春天的校園!

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初一到現在校園已經變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當時剛過完暑假，白果樹的葉子還是那麼青翠，白楊樹還是那麼挺拔如初。大家也都在歡聲笑語，似乎兩月的炎熱的暑假，並沒有沖淡他們之間的友情。走到轉彎口時，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這麼做向他們示好，感覺我們之間的距離一下子增進了不少。

步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環視着四周的同學，還是那麼神采飛揚。兩月之後的課桌，被時間弄的已是灰塵撲撲，彷彿時間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發生的事，我不捨的吹掉了上面灰塵，把自己的書本一樣樣拿在課桌上，並整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那麼整齊，同學們還是那麼和諧，當然還有一些暑假光顧着玩，着急補作業的同學。

走到教室的窗口，俯視周圍的美景，當然還有正在建設的大樓，想想等着樓建好了我們就差不多畢業了，一想到這些就有點突如其來的悲傷，怕是見不到新校園的樣子嘍。

上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待着老師的到來，因為他們想在新學期表現得更好，更優異。

美麗如初，美麗的校園。

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康有為紀念小學坐落在鳥語花香的醉觀公園對面。

一進大門，就看見了志學園。志學園是一個木頭做的，古色古香的涼亭。它連着一條几米長的長廊，涼亭的做工非常精美，裏面有許多豐富的圖案和詩句，顯得十分的古雅。

往前走就是有為大道。有為大道很寬，三四匹馬可以一起同行，左邊的櫥窗裏張貼着許多學生的作品和老師獲得的成績。右邊有一排盆栽，它們形態萬千，各具特色，有的像蛟龍的爪子，有的像亭亭玉立的少女，有的像一個沒有穿盔甲的士兵。

往右邊看是一個小操場。小操場是給一年級做早操用的，很大，很寬。小操場中間有棵大榕樹，榕樹十分繁茂，陽光從樹葉中的空隙射下，時斷時續，將小操場點綴得好像仙境，如仙境般夢幻，如仙境般温柔。小朋友們好像被大榕樹吸引住似的，一下課就跑向大樹，使大樹周圍充滿了歡聲笑語。

操場旁邊就是想為樓教學大樓。想為樓的走廊掛滿了五顏六色的燈籠，有紙做的，有塑料做的，有盒子做的琳琅滿目，讓人應接不暇。這些燈籠都是我們同學自己親手做的。學校的榮譽室裏擺滿了金燦燦的獎盃，這些獎盃是靠老師和同學們努力才得來的。

這就是我美麗的校園，那裏綠樹成蔭，充滿歡歌笑語。歡迎你來我的學校參觀。

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今天第一節課下了，語文老師走了進來，讓大家參觀半小時我們的學校。我滿懷着驚奇和高興的心情來到了學校門口。

首先映入眼簾的是一個形狀極不規則的花壇，裏面種着紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石。看着劍青，上面尖尖的，下面翠綠無污。摸起來即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇裏。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍着迷離的光點，在紅色的空隙下點綴着幾點綠色，在那幾點綠色上又點綴着紅色，看着它，我彷彿聽到了春天的腳步聲。

我們又繼續前進，來到教學樓的後邊，那裏是一個悠閒而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構成了一幅美麗的畫面，給人帶來無限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當然是我最樂意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衞着我們教學樓;這兒的竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點綴着新綠,新綠掩映着濃綠,讓人應接不暇。

跟着春天的腳步，我們又來到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴，像士兵一樣威武。

我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺地聽到了同學們的讀書聲，正如“一年之際在於春”，我們不能放過春天學習的美好時機。

我喜歡春天美麗的校園!

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我的校園是一個非常美麗的校園，不信你往下看。

春天我的校園裏充滿了花香，桃花盛開了像一個個紅紅的小臉蛋，好像正在對你微笑呢!春天的早上，同學們一個接着一個走進校園，早上的早讀聲喚醒了沉睡的小草和小花。小花陸續開出了美麗的花瓣。小草脱去了黃色的外衣穿上了美麗的綠色新裝，柳樹姑娘長出了綠色的長辮子。校門口的兩棵大樹好像兩個士兵在保護我的學校呢!

夏天，樹上的知了“吱吱吱……”叫着，好像正在慶祝夏天的到來，同學們中午吃好午飯就在操場盡情玩着，同學們的頭上滿頭大汗的。有的在跑步，有的在玩開火車，有的在跳繩，同學們玩得可開心了。操場上一顆石榴樹散發着陣陣清香，引來一羣蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，美極了!

秋天，秋姑娘不知不覺到來了，給學校裏的植物披上了一件黃色的新裝。喇叭花開了，吹奏出了動聽的音樂，一片片黃色的葉子紛紛飄落下來像一片片金黃色的郵票。天氣逐漸變冷了，同學們穿上了厚重的衣服，同學們也開始做運動了。

冬天，一片片雪花從天上落了下來。校園裏都是白茫茫的一片，大家盼望的冬天終於到來了，大家都興致勃勃地玩起了美麗的雪。同學穿着厚重的衣服玩起了白白的雪，有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人……書上積滿了雪，好像一朵朵梅花盛開一樣。

怎麼樣，我的校園美麗吧!一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。

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我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇裏的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那麼可愛，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風吹過，整個校園瀰漫着桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子乾的時候，裏面很像三腳蟲的腳。它樹幹上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個一個的小黑點，別看它長得醜，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹幹可以做木牀、木椅、木桶等等許許多多的傢俱和工具。

來到學校的後操場，圍着操場有一圈女貞樹，上面結了許許多多小小的紫色的果實，好像一串串葡萄。我剛轉來的時候還以為是葡萄呢，還曾經過去摘了一串，仔細一看，這麼小還這麼硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認為我的校園美麗嗎?歡迎你們來參觀我們的校園!

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我們美麗的校園坐落在杭州市下城區朝暉一區內。每次上學走到校門口，就可以看見9個醒目的大字：杭州市朝暉實驗小學。每天早上七點半，銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨後值周的老師和同學就會站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學們。

走進校園後，往左看，這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場，足球場的兩側各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學後經常會去跑道上跑五圈，可爽了！操場的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當大課間結束的時候，總會有同學在那邊玩幾下。

校園的右側是教學樓，這棟樓已經建成30多年了。教學樓的外牆是由許多黃色的牆磚鋪成的。教學樓一共分為四層，每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口，就可以聽見同學們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的.辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個老師，顯得比較擁擠。但是裏面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由於年代比較久遠，所以踩在上面會發出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進書吧，裏面異常安靜。比起外面同學們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒有一本書缺了一頁或做得很厲害，並且這些書都是精挑細選過才放在書吧裏的。正是因為這樣，我們才會翱翔在書的海洋裏。

這就是我們的校園，一個整潔又充滿生機的校園。

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我們的學校是一個美麗的大花園。

高年級部最美麗的是大操場。操場四周長滿一棵棵參天大樹。高大的木棉樹、茂盛的榕樹，整齊地立在跑道一旁，像一個個挺拔、嚴肅的軍人。操場中間是一個大足球場，一年四季綠草如茵，草重重疊疊的，像一片綠色的大海。那裏是同學們的樂園，每到課間同學們都在草地上盡情奔跑。

高年級部還有一個好地方——小花園。花園裏有各種各樣的樹，比如松樹、梧桐樹、大樹菠蘿……松樹像一個個身姿挺拔的戰士；梧桐樹手掌似的葉子，好像在鼓掌歡迎我們的到來；大樹菠蘿的果實有一點像榴櫣，又像一個裝甲炸彈，好像一不小心就會爆炸，每次經過，同學們都禁不住躲閃一下。課間，同學們經常在樹陰下玩鬧。

低年級部最有特色的是“熱帶雨林”。“熱帶雨林”其實是一個入園大廳，大廳的牆壁和柱子上，畫滿了一幅幅美麗的風景畫：廣闊無限的大海、金色的沙灘、在草原上悠閒散步的斑馬，躲在榕樹下吃玉米的鸚鵡、攀在樹枝上吃香蕉的小猴……那些栩栩如生的畫，真是美不勝收，深受家長和小朋友們的喜愛。“熱帶雨林”裏還有一個圖書屋，同學下課的時候可以到那裏去看書呢！

我們的學校如此優美，我們一定要珍惜這美好的環境，好好學習！

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我的學校是陝西師範大學錦園小學，那裏有着不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過來看看！

校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機勃勃，春意盎然。到了春天，校園裏的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會來聆聽同學們悦耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮豔的花朵：紅的、黃的、粉的、紫的……快看！花兒的姿態也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個開花的就是自己；還有的似乎還沒睡醒，正用葉子輕柔着自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態萬千啊！

夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個挨一個地環抱着我們的校園，就像一位位颯爽英姿的戰士。樹上的葉子數不勝數。同學們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己，於是就努力的生長，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。

秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子彷彿是一把把小小的黃色扇子在隨風飄舞。銀杏樹不僅好看，而且還可以用來編花環呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個結，接着一直這樣做，做到第5組的時候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢？

校園的冬天銀裝素裹。雖説不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛雪的孩子驚歎不已了。我和同學們一起打雪仗，堆個小雪人，別提多開心了。

這就是我美麗的校園，我熱愛的校園。

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這是一個美麗的校園。

走進校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衞着我們的校園。接下來來到文化大廳，走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻着他的詩句：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。

看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學生在那裏打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那裏舉行。體育館兩側是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學生們都在那裏踢足球。活動場所的盡頭是主席台，兩側是看台，比賽的時候學生們就會站在看台上觀看比賽，為選手加油打氣。

走完了活動場所我們就來到了梅農實踐園。許多老師會在那裏種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。葱。姜。蒜等。，每當秋季，那裏就收穫滿滿！

走完了梅農實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了鬱鬱葱葱，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學生在操場上運動，能看到我們紅色的教學樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

從放黃山下來，來到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

這就是我們美麗的校園。

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我的學校囿山小學，是一所歷史悠久的百年名校，它坐落在古老的囿山路旁，是一所受人們尊敬的學校。

一進學校，一股清香勾住人們的雙腳，五顏六色的花兒擺在校門口，給學校增添了美麗。花兒的後面就是操場，同學們在操場有的跑步健身，有的在做着強身健骨的早操，有的像小兔子一樣蹦蹦跳跳地跳繩，還有的正在籃球場上進行着籃球友誼賽。這裏成了人們運動天堂。

在學校的北邊是我們學習的地方。教師裏，老師帶着我們進入了知識的海洋，朗朗的讀書聲吸引來了正在歌唱的小鳥；音樂教室裏，美妙的歌聲飛上了藍天，這裏是同學們學習的天地。

教室透明窗户的外面，就是同學們最喜愛的後花園，後花園有一棵高大的香樟樹，就像士兵一樣守衞着我們的校園，又像一把大傘，給同學們乘涼。夏天，同學們到樹下玩耍。在後花園的前面有一顆石榴樹，樹上的石榴花遠遠看去就像一個個火把，近看像害羞的小姑娘。這裏一年四季的景色都很美，春天，玉蘭花舉起紫色的小酒杯，正在舉行盛會；秋天，桂花穿着白色的衣裳向我們噴灑香水，同學們經常被香氣深深吸引住……

這就是我們學習的地方，這就是我們成長的搖籃。

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有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個紅瓦白牆的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學。它佈局統一，建築精美，是我們讀書的樂園。

進入大門，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅豔豔的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個個開心的孩子。樹底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來，睜着明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時小花也從睡夢中醒了過來，爭先恐後地綻開笑臉，跟我們打招呼呢！幾隻鳥雀在草地上時而蹦跳，時而地飛起來。偶爾傳來了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛的鳥雀聲。

繼續往前走，突然，一個寬敞明亮的操場闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾。操場的正中央鋪着綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立着兩個籃球架，像兩位巨人一樣守護着操場。每每到了活動課，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈的做遊戲整個操場充滿了生機與活力！

再往深處走，就來到了校園的特色景點鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽為“中草藥基地”，那裏草藥據説有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見底，池底沙石粒粒可數，池中還有各色金魚，有三五成羣互相追逐的，如同操場上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動的，似乎正在思考着什麼；有的頭挨着頭，嘴巴一動不動的，好像在激烈地討論問題

我們的校園，如同一個美麗的大花園，我愛我們的校園。