【熱】身邊的風景也動人作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的風景也動人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的風景也動人作文1

看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，瞭解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事矇蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風景。

走在車水馬龍的道路上，遠遠地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地搖擺着雙手的老人。出於好奇，我便湊近去大聽情況。老人指着身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”。看着眼前這位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，歎了口氣顯示自己的無力。

道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當我嚐遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，温和憨厚的笑容在她的臉上作文綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎麼站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的點點頭，走到土車旁邊，推起老人那架着樹枝的土車，跨過那險峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問：“大爺您家在哪我幫你把土車推回去吧！”老人握着中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報的。”中年男子笑着擺了擺手，然後乘着摩托車離去，我站在原地望着老人推土車回家的背影，久久無法回神……

我為剛才自己眼睜睜看着老人站在中央沒有去勸説感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。

我身邊的風景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。

身邊的風景也動人。

身邊的風景也動人作文2

我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發現最美的風景在我們身邊。

——題記

我一直嚮往着陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執地認為它一定存在。

所以，我很嚮往遠方，總覺得遠方的風景事物勝於這裏的一切，於是對於遠方便寄予無限美好想象。我想象着：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透着一抹神祕，那裏的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中瀰漫着的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。

正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂的天空，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細細觀賞。

炎熱的夏天是一個多雨的季節，而天氣本來就變化無常。

剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰雲密佈，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內心很是焦急。

好不容易等到雨停了，我的心情也隨着天氣而變化：烏雲消散。便繼續往前走，卻看到了一幅這樣的景象：

在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立着一顆脆弱的小草。

我不禁感慨萬分。

是啊。一場大雨，對於一棵參天大樹而言，算不了什麼；但對於這顆脆弱的小草來説，卻是一場殊死搏鬥！

小草是多麼地頑強啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……

我不再向往遠方的風景，因為，身邊的風景也動人。

身邊的風景也動人作文3

高速如同懸浮列車的生活，不願如此卻不得不這樣度過。於是在花開花落，氤氲芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風景。

不同於一日的兩端 ，午後的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費力將它扔進垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑着抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。

夕陽傾瀉在那兒，鍍成温馨的一刻。

在陽台，不經意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽説是個退休的老人，在樓頂開闢出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。

記得一次上樓梯，猶思考着課上的題，不當心一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣。“同學你還好嗎？”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關懷的臉龐。微笑着將我扶起：“下次小心點，來。”

那個微笑，像冬日陽光般温暖。

憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風帶它來到這兒，反正也就在這裏，一片鋼筋混凝土的門縫裏，蓬勃起生機。每片葉子都透出一股倔強，主莖筆直，彷彿指向夜空中最明亮的一顆星星。

小心地捧着它，像捧着一個冬天的童話……

生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風景，點亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。

身邊的風景也動人作文4

夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風景也動人。

友誼之歌，餘音裊裊，撥起陣陣心絃；友誼之詩，悠長延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動人，似身邊的風景，感謝有你們。

雙翼揮不去我們的堅貞。曾經的小吵小鬧，此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時間沒有言語，默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的風景也動人。

時光刻下我們之間的痕跡。我們如此相似，就感覺彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎麼偷懶。時不時衝着對方哈哈大笑，看着體重秤嘲笑那麼像自己的對方怎麼那麼沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長。感謝有你，使身邊的風景也動人。

時光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前並不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動人的風景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風景也動人。

最靠近身邊的風景也往往是最容易忽略的'，而那最容易忽略的風景常常是最動人的。感謝友誼！

最美的夕陽映着我最美的友誼，風景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪迴過後。我盡力保護友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀着暖色的光。

感謝我的友誼，使我發現最動人的那一幀風景就在身邊。

身邊的風景也動人作文5

在身邊，不經意間湧現的風景，也美不勝收，其獨有的風采，足以一香壓千紅。

來到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴着珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

蘭，立於草間。亭亭於眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風流水應和着，令人神清氣爽。裏面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生於此，長於此，不感到寂寞，不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。

蘭，不僅屬於現在，也屬於古代。

蘭端莊可愛，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。”雖生於山中，可卻令無數人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開滿枝頭；它的花香不如鬱金香的那般馥郁，宛如遊絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質樸文靜，淡雅高潔的氣質。難怪屈原以蘭蕙自況。

不以無人賞識而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。

塵世匆忙，生當如蘭。淡泊自守，自成風景。處變不驚，臨風不懼；從容不迫，耐心執着，修成一雙澄澈眼。

不經意，失去了一片豔陽天，細心間，滿眼豐收視野間。

停下了尋覓的步伐，識蘭，知蘭，愛蘭，護蘭，願蘭馨人間。

身邊的風景也動人作文6

我們身邊有許多動人的風景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背後默默付出的人的品質而動人。

前不久，我上大學的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色裏久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優美的畫卷一般，令我們沉浸其中。遊園的人，有的因這美麗的風景拿起了相機，與這美景合影留念，那麼小的男孩都能爬上去，我怎麼可能怕不上去呢！想到這裏，我就迫不及待地往上走着，走了不久我就累的出汗了，我又有點後悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閒的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這麼大個人難道連個小孩子的毅力都不如嗎？想到這裏，我決定一定要爬上去看看！

到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發現山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風景竟然如此美麗、和諧、動人……一羣小孩在一棵大大的老樹下玩遊戲、捉迷藏；許多老人拿着蒲扇坐在涼亭裏喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風箏、追逐玩耍......

我慶幸自己剛剛堅持爬上來，如果我沒有登上山來，怎麼會知道山上如此舒服愜意地畫面，怎麼能看到如此動人、和諧的畫面呢？

又是一個炎炎夏日，我多想再去看那山上動人的風景......

身邊的風景也動人作文7

風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。

一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑着看着來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。

路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑着；或是坐在鞦韆上，盪到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉着雙手，盡情享受這份驚險和刺激。看着這一切，上學的疲憊也就隨着這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮、盡情玩耍的身影，構成一幅動人的風景。

回到家吃過飯後，父親一邊哼着小曲兒，一邊看着電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊着學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑着，磕着瓜子。屋子裏滿是温馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。

“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。

身邊的風景也動人作文8

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子裏的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜裏外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮着家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。

六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

城市裏有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構築的高樓林立，有抬起頭怎麼也看不透的灰濛濛的天，更有每天下午放學後我獨自揹着書包站在車水馬龍的路旁時心裏的慌張。我好像一隻被困在牢籠裏的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚，老媽督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣説考完試就不要在家裏了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸老媽，應該也在人羣裏吧。思緒好像一隻揮動着翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起牀時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽卧室裏也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾着緊張地老媽……

九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白髮已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜裏的滿天繁星，身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

身邊的風景也動人作文9

雖然比不上北京長城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺得學校也和它們一樣，美、清秀、陽光，像小姑娘一樣。

走進校園，你會先看到一個小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成羣結隊的在荷葉底下睡覺，好像永遠睡不醒的樣子。我總會看着它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學時它們就在池子裏活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會看着它們，調笑兩句：真調皮。看到它們，想睡覺的愜意也沒了，打起精神，回家學習。

不過還是喜歡學校的樹，在操場四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放鬆，想睡覺。輕悄悄的風拂過我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋着風雨，陽光透過葉子，一點一點照在我臉上，抬頭看，陽光的光暈五顏六色，就像小時候吃過的彩虹糖，極美！學校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。

你看：早上的雲。太陽媽媽從牀上爬起來，慢慢的發出聖潔的光輝，金色的，紅色的，暖洋洋的，再看下午的雲，不同於早上的聖潔，它是温暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時候媽媽買過我的棉花糖，又香又甜。

透過窗户往外看，一排排整齊的松樹站在那裏，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當看到那些松樹，總會想起軍訓的日子，跟同學們一起站軍姿，一動不動的站着，豆大的汗珠順着臉頰流了下來，可不就像一棵棵小松樹嘛！

啊，校園，你雖然不是那麼華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺到了家就像在這裏一樣，有同學，有老師，這裏有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這裏了呢！

身邊的風景也動人作文10

風景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍天，也是父親離去的背影——

父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽母親説父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發福了些。

有一次，我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了濛濛細雨，我不禁愁了起來：這雨雖説不大，可在雨中待久了，頭髮、衣服總會濕的，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地説：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿着。”説完，不由分説，把外套和雨傘塞到我手裏。我接過來，心中湧起一股暖流，輕聲説道：“你快回去吧，小心着涼！”父親聽了，竟有些高興地説：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過頭來，眼淚不禁流過臉頰——

過了一會兒，同學來了，見我穿着外套，撐着雨傘，笑道：“你真神，怎麼知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來了，同學莫名其妙地看着我，一頭霧水。

我不由分説拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景，永遠定格在我成長的途中。

祝天下所有的父親永遠幸福安康！

身邊的風景也動人作文11

大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當志在天際，何俱區區久別。

——題記

初次步入青竹湖湘一的校門，幾節翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之後，卻毫不示弱，愈發挺拔，愈發堅韌。於是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習慣，直至今日。

回首兩個月前，我懷揣着一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學，新的老師，新的環境，我不由得胡亂猜測着？這是我第一次遠離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應罷？可時間不堪回首，它只是逼着、挾着你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接着向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的雲和虛無的我。

往往在這時候我便去看看它。

經過多少個日日夜夜，風吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環境裏你如何存活？我想，它挺立的身影就已經做出了最好的詮釋！在大自然險惡的環境下，許多植物無法從外界汲取營養，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養份，活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應生活，而不是等生活來適應我們，應該主動迎接生活中未知的挑戰，而不是被挑戰打得措手不及，被動迎戰！

翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動人的風景，給人無限憧憬與希望！

身邊的風景也動人作文12

風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。

一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑着看着來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。

路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑着；或是坐在鞦韆上，盪到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉着雙手，盡情享受這份驚險和刺激……看着這一切，上學的疲憊也就隨着這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮，盡情玩耍的身影，構成一幅動人的風景。

回到家吃過飯後，父親一邊哼着小曲兒，一邊看着電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊着學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑着，磕着瓜子……屋子裏滿是温馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。

“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。

身邊的風景也動人作文13

生活中有很多風景，它們可以是宏偉輝煌的；也可以是你每天都會走過的，是你從未注意過的小角落。

校園一角

校園，清晨的陽光中，我每天都會去的地方，伴着書聲與墨香度過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鑽進一排雜亂而參差不齊的草叢裏玩捉迷藏，這兒是個好地方。我們總是幾個人擠在一起，從乾枯脆黃的草縫裏窺探着捉的人一步步走來，空氣中瀰漫着被擠出汁的貓薄荷味，那迷你荷葉般的小植物發出甜甜的香氣。矮小的楓樹，葉子早已乾枯成一團，一碰就像玻璃掉到地上一樣，碎成粉末了；有的細枝上卻如同返老還童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖，顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒着、温暖着冬天。

小區風景

每天放學，我在風景中都只是匆匆過客，從未細細欣賞過小區樸素的風景。小區的草坪確實不受歡迎，進去也只能扎一身雜亂的雲杉籽和草刺；在成片的雲杉下，陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會這裏的風景，需要的是融入這裏：假如你是一滴露水或一股清風，你將感覺到精靈的細語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時搖出的自然之樂章，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細碎的絨球花，用默默無聞的花朵展現對陽光、雨露的崇敬。陽光下，花瓣隨風飄飛，輕舞飛揚，這片草坪從未這麼美過，這麼多姿多彩過。

尾聲

身邊的風景很容易被遺忘，但只是要你去發現，探索它們，它們也會變得美起來！

身邊的風景也動人作文14

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時，外婆家院子裏的夜晚沒有城市的喧鬧，只有夏夜裏外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮着家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，哄我安然睡去。

六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

城市裏有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構築的高樓林立，有抬起頭怎麼也看不透的灰濛濛的天，更有每天下午放學後我獨自揹着書包站在車水馬龍的路旁時心裏的慌張。我好像一隻被困在牢籠裏的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我內心的寧靜。

昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣説考試完就不住在家裏了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應該也在人羣裏吧。思緒好像一隻扇動翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起牀時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽卧室裏也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾着緊張地媽媽??

九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未留意白髮已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜裏的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

身邊的風景也動人作文15

當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃裏開出花來。

這一週，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升為藉口肆意“逃課”，是度過了輕鬆愉快的一週;而只有我們自己才知道，這一週缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多麼緊張……於是，考試的這一天對於我們而言，並不比中考輕鬆。然而，現在我真的放下了這些感情，通過考試並不是目的，到達考場並不是目的，我現在只是走在路上，享受週末清新的空氣和燦爛而又温柔的陽光。

不知道什麼時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風陣陣飄起，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我抬頭無意間一瞥，瞥到這一花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什麼時候躍上枝頭，綴滿人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的季節帶給我的饋贈!

我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪裏還會停下來看看四周的風景呢?

現在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢?但當我們望着這一幕，又有誰能不動情呢?

原來，那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。