三年級的作文寫景

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文寫景，希望對大家有所幫助。

三年級的作文寫景1

一轉眼，冬天過了。轉眼間，我們不知不覺來到了春天。

春天的景色是那麼的美。粗壯的樹幹上長出了嫩嫩的綠葉;清澈得可以清晰的看見河底的小河也解凍了;一望無際的草原上長出了青青的小草;就連一直沉睡的柳樹也發芽了。

當我走進花園裏，花園裏的景色一下把我吸引住了。花園裏的花有牡丹、百合等各種漂亮美麗的花。這些鮮豔的花朵也把一個個漂亮的蝴蝶姐姐引來了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，為大自然增添了與多生。

當我走進校園裏，校園裏的樹木都發芽了，草灘里長滿了嫩綠的小草和鮮豔的小花，引來了許多小蜜蜂。春風好像攪醒了小鳥，鳥兒們都在春風中自由自在地飛翔。

春，你使花園更加美麗;你使學校更加有了讀書的氣氛。

春天，我愛你。

三年級的作文寫景2

外婆家門口有一條小溪，美麗極了！

春天，生機勃勃，春意盎然。冰雪融化了，清澈見底、晶瑩碧透的小溪叮叮咚咚地向前跑去，像一條飄動的絲帶。

秋天，溪邊的樹葉黃了，飄落到小溪裏。黃黃的落葉像一艘艘小船在河面上行駛着，小魚把它當成雨傘。小螞蟻把它當“會流動的操場，”正在上面嬉戲呢！

冬天，河面結了一層厚厚的冰。小鴨子、小鳥正在光滑的河面上溜冰呢！鴨子用那笨重的身體溜冰，它不一會兒就摔跤了，而小鳥那靈活的身體在河面上自由自在地溜着冰。想不到冬天的河面給小鳥、小鴨帶來了這麼多的樂趣。

我最喜歡夏天的小溪，因為我們都愛到小溪邊抓小魚、螃蟹了。小溪邊的笑聲一浪高過一浪，變成了一道亮麗的風景線。

下雨天，傾盆大雨嘩嘩地從天上倒下來，落到小溪裏，發出“咚咚”的聲音，風雨交織成一片，好像在開歌唱會呢！

家鄉的小溪，雖沒有灕江那麼秀，也沒有西湖那麼美，但她有自己獨特的丰姿，獨特的韻味。

三年級的作文寫景3

窗外越來越黑，要下雨了。

那萬里無雲的晴空本是淺藍的，像明淨的水，現在藍色漸漸加重，越來越濃。天空的顏色不斷變化，由淺灰，漸變到了深灰，烏沉沉黑壓壓的，好像一不小心咳嗽一聲都會掉下來砸在我頭上似的。

突然，颳起了風，風像一個喜歡顯擺的大力士，抱住路邊高高的大樹，搖晃着，好像要把它折斷。慢慢地，雨下起來了，剛開始，像一根根又細又長的銀絲從天空中掛下來，灑在地面上，騰起一片朦朦朧朧的水霧。雨越下越大，往遠處看去，彷彿一塊灰幕遮住了視線，只能隱隱約約看到高速路上汽車的燈光。頃刻間，什麼也聽不見了，只能聽見噼噼啪啪的雨聲，世界只剩下了我和雨，僅僅是我和雨，除了我和雨，已經別無他物。

豆大的雨滴打在玻璃上，啪啪啪；打在樹葉上，沙沙沙；打在地面上，嗒嗒嗒。這彷彿形成了一場氣勢龐大的交響音樂會，這音樂比任何音樂都美妙，因為這是大自然的演唱，我屏息凝神，不想錯過任何一個音符，一個細節。又過了一會兒，雨小了，小了，變成了毛毛細雨，路邊的花掛着露水，小草也越發的綠了。

天放晴了，天空漸漸泛白，明亮了起來，變得透明晶亮。推開窗户，雨後的空氣，更加新鮮，啊！萬物經過了雨的洗禮，更明亮了！

三年級的作文寫景4

倘若夏是熱情奔放的青年，向大地炫耀着自己的魅力，那冬就好似一位靦腆可愛，又稍帶任性的小姑娘，用她輕柔的手撫摸着大地。

冬拉來了風婆婆，硬是趕走了還在工作的太陽公公，把嚴寒帶給大地。可是太陽公公不忍心拋棄大地上的子孫，又偷偷把幾縷陽光灑下大地，温暖着人們的心。葉子在冬姑娘的嘲笑下脱下了綠色的紗衣，換上了皺黃的舊褂子。草兒在冬姑娘的譏諷下脱下了一年的舞裙，只留下破損的殘軀。看：校園裏，梧桐樹的枝頭還掛着幾片樹葉，無情的冬姑娘馬上趕來，扯去了僅存的生息。

“難道，所有生命都要屈服於她嗎？”我忿忿不平地説。不，你看，那一棵棵松柏巍然屹立，鬱鬱葱葱，像一個個精神抖擻的戰士，準備同嚴冬做最後的鬥爭。冬姑娘無可奈何，灰溜溜地逃走了。

但冬姑娘也有可愛的一面，她喚醒了沉睡中的臘梅，梅花站起來伸伸懶腰，展開了那纖柔秀美的花瓣。從皚皚白雪中放眼望去，那粉色嵌在白色中，美麗異常。那楓樹上還有一批僅存的紅色，稀稀疏疏，藏在山林中，點綴着大山，還微微帶有一點褐色。這青綠、粉白、紅褐，構成了一幅別具風味的畫卷，這就是冬的顏色。

冬姑娘性格叛逆，又活潑可愛，四季中，人們也不願意缺少她的存在。

三年級的作文寫景5

春天來了，大地上百花爭豔、萬物復甦，小鳥們唱着歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

春天，花兒開了，在公園裏處處可以見到色彩鮮豔的花，有紅的、藍的、黃的和紫的……還有五顏六色的蝴蝶飛舞，路邊的泥土裏有一點一點的小綠點，走近一看是剛剛探出頭的小草，它尖尖的腦袋在微風中擺動。

農民伯伯播下一粒粒種子，一陣風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。田野裏一片生機勃勃，温暖的春風給人帶來了歡樂。

小河裏的積雪在陽光的照耀下慢慢地融化了，小魚在水中歡快地遊着，時不時跳出水面，好像為春天的到來感到高興。一羣小魚游過來，似乎在説“春天來了!”河邊的柳樹舒展着嫩綠的枝條，像小姑娘那長長的頭髮。

春天多麼美麗啊!春天，使大地萬物復甦，使田野獲得生機，使小河變得清澈，我愛這美麗的春天!

三年級的作文寫景6

今年暑假我去北戴河玩，一到了那裏我和爸爸媽媽找了一家旅館把行李放下，第一件事就是去海邊。

到了海邊，太陽光照着沙灘上金光閃閃，好像許多金粉一樣。一望無際的大海好像和天空連在了一起。腳踏在沙灘上，彷彿有許許多多的小螞蟻在我的腳上爬，但過一會兒就好了，感覺沙子軟軟的。

潮水來了，一個個洶湧的波濤打了過來，把我的褲子給搞濕了。這些浪花如萬馬奔騰。大海就變成了一個戰場，海風的聲音像加油的號角。海浪像一個個英勇的戰士，向海岸進發。岸上許許多多的石頭被浪一衝，像沉到了海底。一個個浪花衝了過來，讓我知道了浩瀚的大海中藴藏着巨大的力量。

夕陽西下，天空被彩霞染成了紅色，但它也把波濤染成了紅色，像海中的團團火焰。這是多麼美麗啊！我站在海邊吹着海風，心裏無比愉快。

這就是我喜歡的大海。

三年級的作文寫景7

萬物復甦，春天來了。樹是綠的，草是青的，花是彩的，一切都美極了。小草從土地裏鑽出來了，葉子從樹上冒出來了，都是綠綠的，嫩嫩的。公園裏，小區裏，風輕輕的，草軟軟的，人們趴着，躺着，坐着，打幾個滾，踢幾腳足球，玩幾回遊戲，賽幾次跑，放風箏，捉迷藏。在大樹下，我們坐着，躺着，趴着，有時，還爬上樹，去捉鳥。

——聶纓瓔

寒冷的冬先生走了，美麗的春姑娘來了！

春姑娘彷彿用了一大盆綠色顏料，把大地“塗”的綠油油的，美極了！

瞧！被凍住的小溪流已經融化光了，不分日夜地奔流了。

走到田野，你會發現原先光禿禿的樹木，乾枯的枝幹都已經長出了嫩嫩的、綠綠的枝葉；鳥兒、蟲兒都已從自己的樹洞鑽出來了，它們有的在天空中飛舞，有的在地面上蠕動。

農民們播種、施肥、澆水，他們忙碌着，期盼着┄┄

孩子們在草地上放風箏、踢足球、盪鞦韆。

我愛春天，因為春天給我帶來了快樂。

三年級的作文寫景8

春天的雨竟來得如此的急，斜斜的雨絲強勁、有力的有節奏敲打着窗玻璃，彷彿在宣告春天的第一場雨的到來，它下的如此激烈，

猶如一個剛出生的嬰兒，第一聲的號哭，對於這個“天上嬰兒”來説，都是剛開始。他的夥伴——風，橫衝亂撞的在樹林中。而樹在雨中竟跳起了婀娜多姿的民族。雨漸漸平靜了，像一個適應了環境的孩子一樣。

它平緩的下着，正如人的呼吸，平緩的，緩緩的。他綿綿的，像一個藝術家在細細雕刻一樣，雕刻着大自然的一切，清洗着葉脈裏的泥土。這樣的雨聲是好聽的，不亞於貝多芬的催眠曲，叫人心中安靜，叫人心曠神怡，絲毫不討厭這不打招呼就到的“不速之客”。

伴隨着催眠曲，倦意爬上了我的頭腦，令我頭昏昏的。我將在催眠曲中進入夢鄉。一棟大樓上的亮方格，黑了。夢，在牀上遨遊。

三年級的作文寫景9

昨夜夢見與你並肩走過一條很長很長的路。夢裏走得太深，醒來時心焦力促。時下春雨下得正旺，絲絲入扣，毫謬不差地一次次擊中心中被我強行封印已久的角落，

因我説過，我不願做個留戀的人。因我聽説，朝花夕拾，撿的是枯萎。而我，而我抵擋不住回憶。彼時你我於雨中奔跑，

以為只要互相併肩，便可穿越成長，並且不相信時光的力量。如今的你我，都有了各自的方向，以飛得更高為由，漸行漸遠成了字正腔圓的口號。

你可知，我已告別了向周圍申訴求告的無知年生，有時盯住閃光的夢想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經意流過，

一扭頭，

卻看不到它。

哪像我們當年，

一扭頭，

便可看到彼此的天下。

今日晨，我望着綿長的一季春雨，

不知所言。

空望着剛抽芽的一柳，雨中微曳，

安恬不亂地像一句古老的情話，

靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。

我還是願意回憶的，

尤其是那些美好的。

你也一樣，是吧？

三年級的作文寫景10

一個陽光明媚、風和日麗的星期天。我帶着爺爺和奶奶去白鹿洲公園散步。一進門，就看見一個巨大花壇上有白鹿洲三個大字，字上面有一隻大白鹿，它仰着頭，凝視着天空好像在看什麼。走着走着，我看見有兩個拱形小橋組成的大橋，旁邊還有些人把音樂放出來跳舞。我們走在用石頭砌的路，走累了就坐在路邊的座椅上休息，風吹過來，草被吹得低下頭來，只比草矮几釐米的小花就都冒了出來，五顏六色的。每一朵小花好像在比美似的。遠處傳來一陣陣打鼓聲，仔細一看才知道原來是一些人在划龍舟“比賽”。 走了一會兒，我看見了一條小徑，好奇心驅使我去看，跑到一半就看見一座高聳入雲的塔被一些鋼絲給固定住。為了不讓爺爺奶奶擔心我就跑回去和他們一起了。 今天我很開心，但沒有運動器材令我很失望，希望白鹿洲那裏下次我去時能有一些運動器材。

三年級的作文寫景11

珠江是我國第三長河流，是廣州一道獨特的風景線。

白天，珠江風平浪靜，江面沒有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。

每當夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來了。頓時，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的綵帶，有的像兩隻準備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收啊！

橋上，汽車川流不息一盞盞車燈彷彿一顆顆疾馳的星星。江上的遊船由彩燈勾畫出閃閃發光的輪廓。一艘艘遊船緩緩地行駛着，船上的`人們有的在説笑，有的在吃點心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多麼地悠閒自在。

珠江是多麼美麗，我愛珠江。

三年級的作文寫景12

“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，黃豆一般大小的雨滴落在地上，彷彿是在摔響炮，又彷彿在演奏一支激烈的交響樂曲。閃電把天空一次次的撕開，鳥兒的歌唱哪去了？蟬，這個高音歌唱家的啼叫聲哪去了？大概都被這雄壯的交響曲吞沒了吧！雨越下越大，像山峯之間的瀑布傾瀉之下，街道變成了一條小河。雨如同猛獸一般，來得快去得也快。

我穿上雨鞋，披上雨衣，迫不及待地跑出家門去踩水坑。我一踩，水花往東西北南的方向四處噴射，把樹葉鑲上了一層白邊。從我腳下走過一羣螞蟻，下着這麼大的雨，它們還在搬家，真是一羣勇敢而又團結的動物。

我來到小溪旁，雨點在水面上拍打，荷葉上落滿了晶瑩剔透的雨水，紅蓮在水面微笑，金魚在水中覓食。雨漸漸變小了，剎那間，天中出現一道彩虹，小鳥又在活躍地唱歌，蜻蜓像飛機一樣停在荷葉上，讓我想起了楊萬里的一句詩:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我喜歡欣賞下雨的景象，聆聽雨的聲音，呼吸雨過天晴的清新空氣。

三年級的作文寫景13

四月的雨，悄無聲息的下着。

安靜地聽着雨聲，看着它下落。它們唱着歌，飛舞着。它們濺起水花，跳動着，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺後粉身碎骨，只願激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心裏。它如此坦然而又平和。

在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷着青灰的石板路，洗涮着鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭髮，綠的那麼鮮豔。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。

一顆浮躁的心，漸漸平靜。

這樣的小雨，我是不願打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神聖的使者，是聖潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也願意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭髮上。

那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和着清脆的雨聲，融為一體。

我想着飄舞的精靈，是雨的靈魂。

他飛散在人間，化成甦醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。

它輕悄悄的，不驚擾任何人。

這四月的雨，還在悄無聲息的下着。

三年級的作文寫景14

晚上，我躺在院子裏的搖椅上，欣賞這美麗的夜景。

不知啥時候，月亮變得很害羞，羞滴滴地躲在雲後，好久也沒出來，過了一好會兒，才探出個小腦袋，東看看西瞧瞧，好像在看有沒有危險，過了好一會兒，才高高地掛在高空中，使夜空變得像白天一般，過了一會兒，又隱隱約約的消失了。

月亮走了，星星又出現了，猶如一個巨大的棋盤裏部滿了棋子，又像一羣調皮的孩子，正向我們眨着眼睛。

你看那邊銀河上的幾顆，多像一隻天鵝正驕傲地昂起腦袋，在水中自由自在地游來游去，那就是“天鵝座”，銀河南邊的那幾顆星，就像一隻大蠍子，揮舞着雙鉗，搖擺着尾巴，那就是有名的“天蠍座”，銀河北邊的那幾顆星多想一隻正展翅高飛的雄鷹。銀河左邊的牛郎星閃爍着耀眼的光芒，似乎正望着銀河對面的織女星，讓人想起牛郎織女的美麗傳説。

我愛夏天的夜空。

三年級的作文寫景15

我在那裏看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴着各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鑽了出來;柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛着江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣。這時我不禁想起了古人的詩句：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊!和殉的春風不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海.我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色.吸着春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，説着笑着。真有説不出的開心呀!

湘江風光帶的春天太美了，我祝福你越來越美!