冬日温情作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的冬日温情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日温情作文 篇1

人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含着我的內心，我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悦耳動聽的樂曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹着歲月美妙的強音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的淒涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風，遍佈地上的枯草，我不禁搖搖頭，歎了口氣。

驀然回首，一個小弟弟出現在我的眼前，他手裏握着一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹説：“給你，握着吧！別凍着了。”那位小妹妹也微笑着：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑着：“哥哥不冷，你握着吧！”説着，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑着，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發現了我，對我微笑着，我覺得，這才是我在冬日裏淒涼中最大的慰藉。

我在在那兒，目送着他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

雪總有化的時候，迎來的是萬物復甦，冬天總有過去的時候，迎來的是温暖的春天。而這絲絲温情常駐，常駐於每個有情人的心中！

讓我們拉起手，踏上尋找這温情的路途，冬日裏的温情的歌，是那麼感人，是那麼讓人回味無窮……

冬日温情作文 篇2

冬日裏的風，凜冽地吹着，多了些嚴寒，多了些刺骨。我緊了緊隨身穿着的衣服，習慣性地搓了搓手，仍舊寒意難卻。

上完古箏課，不覺天色已晚，肚子也開始咕咕叫。不遠處有條小吃街，信步走去，瞬間就被那空氣中氤氲着的食物香氣裹挾着。在這寒意重重的冬日裏，小吃街儼然成了一隻冒着陣陣熱氣的暖爐，為每一位過客帶來一絲温暖。

選定一家餃子館，我走進小店細細打量着。映入眼簾的是陳舊素淨的木桌木椅，暖色調的燈光照着，給人家的親切、温馨。櫃枱後站着一位身材矮小的老翁，眉宇間融着善意。老人注意到了我，朝我笑了笑，頃刻間，那張蒼老的臉上，深溝淺壑般的皺紋，淺藏於每一絲展開的笑容中。

“孩子，來點什麼？”我望了望價目表，選定一份三鮮餃子，伸手掏錢，發現口袋空空如也。我出門時明明放在口袋裏的錢怎麼不翼而飛了，難道是練琴的時候不小心掉出了口袋？我站在那兒呆呆地想着，尷尬地低下了頭。“孩子，忘帶錢了？沒事，下次補上就可以了。”老人的話打斷了我的思緒，我抬頭凝視着他，眼裏閃爍着親切温和，絲毫沒有不悦之情。見我不語，他又説道：“沒事的，孩子。就當爺爺我請自己的孫女，好嗎？”瞬間一股暖流湧遍全身，我頓時覺得這方寸小店盈滿了濃濃的愛意，深深的親情。

老人忙着洗刷、燒開水，那微微佝僂的背影在小店內忙碌地穿梭着。水燒開，餃子入鍋，調製蘸料，一系列動作有條不紊，起伏於瞬息之間。蒸騰的水汽中，一盤熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子，夾起一個餃子送入口中，柔滑的外皮，鮮嫩的三鮮餡，入口鮮香無比，我不知不覺沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷，看着老人慾語還休，不知是走是留。“孩子，天都黑了，趕緊回家吧！”老人撫摸着我的頭，説完又忙去了。

我轉身走出餃子館，一陣寒氣撲面而來。朦朧中，小店的影子越拉越長，眼前的視線漸漸模糊，但舌尖上餘留的滋味，彌久醇厚。冬日裏，那一抹温情，温暖着我小小的身體！

冬日温情作文 篇3

冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來似像讓自己在人類的腦海中有更深的印象，恐怕人類忘了“她”。

奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的温情

説起“嘮叨”這個詞人們並不陌生。早晨起來，穿上衣服、剎時間，一股寒風撲面而來、全身像無數根針飛快的刺來。奶奶叫我説：“圓圓起來吃飯、飯給你做好了，快起來。”知道啦，我邊説邊起身往洗手間走。早晨起來第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、後梳頭髮。圓圓快點飯菜快涼了，這麼冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時時顯現。

我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎嚥的吃起來，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最愛吃的煎香腸……五菜一湯。頓時心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰做的……我摯愛的奶奶，此時此刻我已感受不到冬天的寒冷。

下課跳繩火辣辣+一雙雙乾燥的小手的=冬日的温情

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了 。教室門口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學在跳皮筋、有的同學在再跳繩、有的同學在做熱身操。這些學生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。

聽什麼聲音、什麼節奏，有條有序，噢、我知道了原來他們在跳皮筋——學習李向陽、堅堅決不投降、敵人來侵犯、我就跳高牆、高牆不怕高、我就鑽地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。

冬日的温情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時候臉像紅棗一樣，冬日的温情比陽光更要燦爛。

冬日温情作文 篇4

早晨天特別的冷，北風肆虐地打着我的臉，我倔強地走着，任憑風吹散我的淚。

我的心情愈加的煩躁，不知從何時起我開始了叛逆，以前總是粘着媽媽，聽媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲”，可是現在，我再也不願意和媽媽走到一起，更不願聽她無休無止的嘮叨。於是，我們之間出現了冷戰，而今天冷戰升級到了戰爭。

起牀的時候，我徑直走到媽媽面前，“媽，給我買個手機。”媽媽一聽，氣就不打一處來，“不好好上學，就知道玩，你看誰誰都比你懂事，現在你成什麼樣了……”沒等媽媽説完，我就大喊：“我就知道你不愛我！”然後我摔門而去。

路上還沒有人，我靠在一棵樹上大哭起來，不就是一部手機嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒有，每次看到別人拿着手機炫耀，我真是羨慕嫉妒恨啊！為什麼媽媽不給我買，為什麼別的孩子的媽媽都給自己的孩子買，我覺得媽媽不再愛我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這裏我的心更加的難過了。

空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場雪，我清楚地記得每年下雪的時候，媽媽總要拉着我在雪中玩耍，媽媽説天上飄下來的雪花，只送給那些最堅強的人，即便是放在手心也不會融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長時間，我詫異極了，覺得媽媽是一個有着神力相助的人。

遠處，出現了一個白色的身影，她一路小跑地來到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍着了。”我委屈的淚又一次流了下來，媽媽把我摟在懷裏，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽，我錯了！”我抱着媽媽放聲大哭。

雪花漫天飛舞，拉着媽媽的手，再冷的冬天，我都不會覺得寒冷；拉着媽媽手，我會陪她一起走過……

冬日温情作文 篇5

人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含着我的內心，我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悦耳動聽的樂曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹着歲月美妙的強音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！ 這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚……眼已經到來，北京奧運會也離我們越來越近了。同學們共同策劃並一致贊成開展美“話”校園活動——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學們的支持下，我光榮地成為此次活動的主席。在午休時間，我會帶領同學們主動擦拭校園中的每一個電話亭。

記得有一次，正值期中考試複習階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室裏問着同學們，今天中午還要不要擦電話亭，因為天氣實在是太冷了。可是同學們還是異口同聲地説：“擦！” 可到了中午，一出教學樓，寒冷的.北風就吹到了同學們那拿着浸滿涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了，誰不願意在温暖的教室裏複習，可是誰也沒有怨言。每一位同學比以往還要認真的擦着電話亭。

瞧！任鵬飛同學正細心的擦着電話台，又生怕擦不乾淨，上面總是有同學打完電話後留下的垃圾；別看齊玥平時文文靜靜的，在勞動中卻是那麼積極，蹦跳着擦電話棚的沒人擦過的灰塵，她真是一個可愛的同學；王元婧平日裏總是有點小馬虎，可是她擦得卻是那麼認真，為了使電話按鍵更靈活好用，只見他把濕紙巾搓成一綹，仔細地擦着按鍵的四周……

風還在颳着，可是在電話亭旁，還有一位位可愛的同學在奉獻着，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒着，一刻也沒有停息。每一位在電話亭中打電話和經過電話亭的同學，都會向我們微笑着點點頭，在那一時刻，我們心裏就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無比温暖。我們的付出得到了回報，我們的行動得到了認可。同學們給了我太多太多的感動。 冬日裏的温情的歌，是那麼感人，是那麼讓人回味無窮……

冬日温情作文 篇6

冬日的一個下午，我在站台上等待着去圖書館的公交車。我無聊地掃視着站台上等車的人羣，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……

小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脱下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽説：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿着，彆着涼了。”站台上的人們都用驚奇的目光打量着這位身上只穿着幾件薄薄衣衫母親。母子倆什麼話也沒説，小孩似乎還想把衣服脱給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……

寒風越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地摟住媽媽，把棉襖脱下來遞給了媽媽。母親轉過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……

母親的眼前出現一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地説：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脱下遞給了小男孩。站台上的乘客紛紛獻出了自己的一點心意，去幫助這對素不相識的母子。

剎那間，站台上洋溢着“春天”般的温暖……那一刻，我明白了什麼是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！

冬日温情作文 篇7

今天，謝老師來到了城中城附近，開始了第二次家訪。而在這個過程中，我也感受到了雪天中的濃濃温情。

因為我家是第一家，所以謝老師停留的時間比較長，大概有半小時左右。謝老師先參觀了我的衞生區，當看到我的架子鼓後，還讓我來了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個茶杯，一隻小狗，一個小院兒……最後，當然還少不了喝一口我泡的茶。

而就在今天下午，突然下雪了，當我問謝老師是否會來的時候，謝老師竟爽快地説：“不管是風、是雨，是雪、還是什麼，我們都風雨無阻！”這話當時就把我逗笑了，同時也感受到了家訪前的温情。

到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衞生區，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的卧室寫作業，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽説他寫作業磨蹭、也不發講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等着一場“暴風雨夾雪”的出現。

可誰知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現在一定是迷路了，沒有找到前進的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來，成為原來那個陽光的一諾，行不行？”

從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話温暖到了，這段話不僅説給了一諾，同時也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。

每到一家，就多一個同學跟着謝老師繼續家訪。那些家長對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識，但只要是一個班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。

家訪結束，已經九點多了。又下着大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易着涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是温暖的！

今天雖是寒冬，但我們絲毫不會冷，因為我在這次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的温暖！

冬日温情作文 篇8

風輕輕地敲打着窗，霜悽悽地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉着臉。我和同事開車去單位，心情似風中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴裏嚷嚷着。氣氛霎時凝結：“遇到碰瓷的了”。由於都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內心不安，眼神一對接，她猛踩油門衝了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打着車窗，眼神充滿焦慮，似有話説。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指着我們的車説“後輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這麼長一段路”。我們趕緊對他陪着笑，下車檢查。還沒來得及説謝謝，他騎着已經走了。

一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕着提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂着寒風，挨着罵，經歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的迴應，安心離開。

我們及時靠邊停車，經過專業維修人員檢查，輪胎紮了4個洞，不及時修補，後果不堪設想。

天灰濛濛的，地上結着厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風裏，唯獨這份執着的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發抖的等待救援，但凜冽的寒風傳遞我們的，卻是濃情四溢的温暖。

冬日温情作文 篇9

一次乘車經歷，使我感受良多…… 那是一個寒冷的冬季，寒風吹到臉上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽車的到來。“嘟……”，遠處傳來一陣汽車的鳴笛聲，我提好手裏的東西，準備上車。車緩緩地駛來，車門“哧”的一聲打開了，天啦，車廂裏塞滿了人！我悶悶不樂地擠上了車，車裏不但不冷反而十分熱，我有些喘不過氣來，覺得地球上似乎已沒有了氧氣，是那麼的悶。頭也暈忽忽的，胸前有一股東西在不斷往上翻湧，我難受極了。於是我用手捂住胸口，隨着汽車的行駛搖來搖去。

這時，我感覺有人在背後拉我，我漫不經心地過頭去，看見一位老奶奶正微笑地看着我，她不由分説地把我拉到她座位跟前，和藹地説：“來，小夥子，坐！”“不，不了！還是您坐吧！”我婉言謝絕到。我的話沒起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看着她顫巍巍地站着，我心裏真不是個滋味，但一種暖暖的東西在我心靈海洋裏泛起漣漪，久久不能平靜。

過了一會兒，我覺得好了些，決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶。可起身一看，卻怎麼也找不到那位老奶奶。“難道她下車了？”我心想。正在這時，那個和藹的聲音又傳入我的耳簾，是老奶奶的聲音，老奶奶還沒下車呢！我尋聲望去，果真看到了那位老奶奶。車上還站着這麼多人，老奶奶怎麼可能這麼快就坐下了呢？噫？她旁邊站着的不是剛才坐在那個位子上的阿姨嗎？我恍然大悟，原來那位阿姨見老奶奶把位子讓給了我，而老奶奶卻站着，十分感動。於是將自己的位子又讓給了老奶奶。

我心靈海洋裏的漣漪已變為波浪，不斷拍打着我的心靈礁石。我如坐鍼氈，心裏像提着一塊大石頭，比剛才暈暈忽忽得還難受。於是我把包放在座位上，擠到老奶奶身旁，拉着老奶奶説：“老奶奶，我已經不暈了，我現在把位子‘還’給您。”我又笑着對那位阿姨説：“阿姨，謝謝您，您快坐吧！”接着，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也終於坐下了。我如釋重負地鬆了一口氣，心裏的大石頭也落了地，感覺又輕鬆，又有一絲温暖。下了車，老奶奶親切地問：“還好吧！”我笑着回答説：“好多了！”

老奶奶的話雖然短小，僅僅只有三個字，但像一陣清風，吹拂着我的心靈海洋，還不時泛着陣陣暖意，温暖了我的全身，讓我再也感覺不到冬日的寒冷。 這便是我的一次乘車經歷，它讓我體會到人間有真情，愛力創造了世界。只要人人都擁有一顆關愛他人的心，那麼世界一定會更加美好！為了世界的美好，你是不是應該擁有一顆關愛的心，讓人間

的温情勝過冬日陽光的超級温暖呢？

冬日温情作文 篇10

冬天昰白色的世界，單調的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天裏的温情為它添上了些許的色彩。

早上寒風刺骨，路面上結了一層冰，同學們都不願開口説話。中午氣温回升，太陽也終於從雲層中鑽出來，冰開始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏着屬於水滴的歌。晚上水結成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節課快下課時，我的肚子開始鬧彆扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當時正在提問，所有人的注意力都在提問的單詞上，大多的同學都是低着頭一直在忙着寫。大概有半分鐘後，周華抬起頭來，看到我用手按着肚子趴在桌子上一動不動，就關切的問：“你沒事吧，不舒服嗎？”我沒有回答，只是點了點頭。然後周華又問：“你肚子疼嗎？”我回答説：“嗯。”

下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室裏，周圍的空氣像冰一樣冷，可我的心裏卻是一片温曖，因為下學時有好多的同學都過來關心我，問我是不是不舒服，但我只能無力的回答：“肚子疼。”

晚飯過後，同學們都陸續從餐廳回到班裏來上晚自習。上課之前，有幾個在八年級認識的姐姐來看我。其中一個和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無法再晚自習上管紀律，但是劉靜主動幫我管。儘管不是很好，但我知道她很認真。就連馮佳都過來逗我笑，不過有些煩人。

水凍成冰，卻又等着再次化成水，繼續演奏着屬於水的音樂。我也等冬天裏的温情把冰雪融化。