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【熱門】來自大自然的啟示作文

【熱門】來自大自然的啟示作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的來自大自然的啟示作文,歡迎大家分享。

【熱門】來自大自然的啟示作文

來自大自然的啟示作文1

人們都説,小草非常弱小,沒錯,我也這麼認為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒有鮮豔,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛,引人注目;也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的生命力十分頑強,小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機。

大風大雨可以把樹枝吹落下來,還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風大雨卻奈何不了弱小的,矮小的,柔弱的,不起眼的小草。大風大雨過後,樹枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風大雨不僅沒有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動,小草它是多麼堅強啊!

有一句詩説“野火燒不盡,春風吹又生”。這句説得真對啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠裏,到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強地生存。

青青的小草隨處可見,數也數不盡,一百棵,一千棵,一萬棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍;有大人在小草上面舒服地躺着;有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來跑去,在放風箏;有人……

小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那麼頑強。大家要學習小草那鍥而不捨的精神。

來自大自然的啟示作文2

當大地長出小草,樹枝綻放綠芽,自然啟示我們,春天來了。

春耕夏作、秋收冬藏,碧桃滿樹,風月水濱。在自然中,我們只能寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,四季更替,落花流水,明月頌歌,自然帶來的啟示無處不在。

探索自然推動人類文明進步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團,打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學新的光明,推動了西歐自然科學的進步。大自然,像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪,自然界的許多謎團等着人類去探索、去發現、去利用。蓋將自其變者而觀之,則物與我皆無盡也。

研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見證着自然的變遷,一滴露珠透視着氣候的變化,一輪車轍展示着歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物,有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡,羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。

自然中每一寸草的生長、每一滴水的灌溉、每一陣風的吹動,都是給予人們的饋贈,是啟示。生命像落花,短暫而絢麗;生命像陽光,熾熱而温暖;生命像塵土,渺小而偉大;生命像石子,堅定而果敢。從大自然中,我們領悟到生命存在的真諦,學會珍惜生命、把握命運。

人類可以利用和改造自然,但人類改造和利用自然必須遵循自然規律。當人類尊重自然,注重環境保護,自然會給人類帶來美好的回報,山清水秀、物產豐富,否則自然會給人類帶來懲罰,水土流失、災難重重。

來自大自然的啟示作文3

大自然是美麗的大自然,我們應該保護大自然,不能丟垃圾、吐痰、砍樹.接着,我給大家講個故事.

從前有一個村,他不愛保護大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個村裏人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那裏村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有樹的阻擋下着些房子都被沖走了,這裏都變成廢區,這個故事給大家不要亂采地。

大自然這麼好為什麼還要有人破壞呢?讓我説吧!因為有人沒地方丟,沒辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這麼一丟多沒家教,還有在我們的班裏有人把蘋果 不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這麼好的環境下學習聽,那一羣一羣的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結,那蜜蜂去採蜜是教 我們勤勞,你看大自然多麼美好,去破壞它捨得嗎?

古人有過一句極為深刻的話:師法自然。説得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節比一節美妙。先請聽一個故事。

瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。

是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們謙虛。一羣螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結。温柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張揚。

是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學,天天都會有收穫。

來自大自然的啟示作文4

在這個秋高氣爽的季節,我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕鬆、輕鬆的事物。

走在公園裏,我們一邊欣賞風景,一邊享受着秋的美景。不一會兒,我們就看到了一片綠色的樹林,我們在樹林裏玩了一會兒,便在一棵大樹的前方,走到了小溪邊,那裏有許多人在釣魚,我們一邊走一邊釣,可我們還是沒釣到魚,我們想了一個辦法,我們在一棵大樹下放下了魚餌,又在樹下放了一些米,我們一邊把線往下拉,可是那條魚餌不聽話,一下子就掛在了樹上,我們在一旁看着魚線,等待着,可是,一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚,我們想這樣可以讓他嚐嚐魚的滋味,於是我們便把魚餌放在樹下,過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上,便把魚餌拿起來,可是,一會兒,魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她:“這是是魚?”那個朋友説:“是的,你不是説釣魚嗎?”我們一聽,馬上説:“是啊!是啊!”那我們就把魚竿拿起來,放在地上,等到魚鈎上面一動,就把魚線往上放,可是,等了好久,魚都沒有動靜,我們等得有點頭了,可是還是沒有魚,這時,一個朋友發現,我們有一些沒有釣到魚餌,就對我和我的好朋友説:“你們怎麼還沒釣到魚啊?我們去問問你的爸爸吧。”我們説:“哦我明白了,我們去問我的爸爸吧,爸爸説:“好吧,我們到底該先不該先回去呢?”我們就這樣説道,過了很久,我和好朋友都回去了。

雖然這件事很累,但是我也很開心,在這個秋天裏,有我最難忘的事物。

來自大自然的啟示作文5

午後依舊炎熱,可不知從哪裏飄來的枯葉卻落至眼前,似乎來自遙遠的天外,與這滿眼的綠顯得有些格格不入。然而,我在心中自語:畢竟是秋季了。

任何事物都是矛盾體,秋亦然。古往今來無數文人墨客都在心中構畫這個季節,也構成了多元化的秋天。

秋是大氣的,奔流不息的渭水和馬道上的枯葉砍斷了春閨夏夢間千絲萬縷的聯繫。猶如夢中盛唐,於肅殺中難掩霸氣。無言深秋,卻是收穫頗豐;天地浩氣亦無言,卻總讀出一種豪邁。

秋可以是淡然的。冷月秋思,於清冷中透出一股靈性。一瞬之中,耳邊響起玉珮清脆玲瓏之聲。是那涓涓始流的泉水之音?還是如水月華下的緩緩天籟?

曾經羨慕過:“息交以倦遊”的隱居生活,淡泊名利,與世無爭。一杯香茗,一彎明月,一片鬆海足矣。這樣至美的生活,其實就藏匿於我們身邊。大隱隱於市,滾滾紅塵,燈紅酒綠下,月亮不是陪襯,而是城市中的超脱淡然。我彷彿看見了那個久遠的畫面。

秋可以是寂寞的。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。荒涼與告別堆積成對故人的思念,對離人的傷感。絕望的秋蟲,南遷的大雁,墜落的霜葉在去與留的薰風中翩躚。

“滄海日明珠有淚”非鮫人對月垂淚,而是那對月的窗旁可否也曾灑過遊人淚?

秋可以是熱情的。窗外有如火流嵐,如海麥田,熱烈的紅與奔放的黃。我似乎被它感染了,摒棄往日憂愁,田間賞味,去山中觀景,與曠野仰望,去歌唱,去舞蹈。

秋包容了大氣,演繹古都之夢;

秋包容了淡然,成就千百年的“詩中有畫”。

秋包容了寂寞,引發文人騷客的遐想。

秋包容了熱情,收穫將是一整個田野。

一花一世界,一樹一菩提,秋季的多元化揭示生命的真諦:包容才是一切。

來自大自然的啟示作文6

大自然五彩斑斕,只要我們仔細觀察,就會有我們許許多多的老師,它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘,人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦,查到這樣一個故事:從前,世界上沒有傘,人們淋雨,這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天,魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿着荷葉舉着,魯班看到這樣的情景,深受啟發。他回家後,模仿着荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時,他的妻子出來了,對魯班説“傘能撐起來,很好,要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了,不知經過了多少次改進和完善,終於造出了能撐能收的傘。

你看,一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啟示,動物也不例外。

有一次,我打着傘走着。突然,我看見三位初中生在一個小衚衕裏觀察什麼,我懷着好奇心走進那裏,發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼,可惡的蜘蛛!你也有今天哪!”説完,他們就走了。我便跑到那裏觀察,發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力,終於結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈,因為堅持就是永不放棄,所以我們要堅持不懈。

啊!大自然,你真是我們的好老師,是你讓我們發明了許多東西,是你讓我們懂得了道理啊。

來自大自然的啟示作文7

黎明看紅色的濕地方,花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地,大地也流淚了。春雨也乘着乾燥寒冷的風吹來,讓心中泛起漣漪。教室裏人聲鼎沸,又在天邊嚎啕大哭,戛然而止。我呆呆地坐在座位上,面對滿目瘡痍的試卷,心情漸漸平靜下來。

放學後,鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚,天邊閃爍着白光,春雷開始發出沉悶的聲音。只要抬頭,就會看到烏雲滾滾,電閃雷鳴。我懷着無比沉重的心情走回家。

空氣中瀰漫着灰色的灰塵。石牆上的樹幹都是灰濛濛的。拐過彎,拐過小巷,鮮紅地從眼前跳下來。靠近了才發現,一棵像樹一樣高的三角梅在雨中奔跑。

她爬上旁邊的老樹,頂着巨大的`濃密陰影,每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較,也沒有蓮花的落單。他們互相扶持,互相扶持,就像一團跳下去的火焰,好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐着他們,讓他們接受春雨的洗禮,雨點像隕石一樣落下來,被花蕊擊中,飄落在花瓣上。一棵三角梅上下襬動的軀幹綠葉只能扭動。花也有它驕傲的氣魄,幫助綠葉完全抵禦雨水的打擊。看看我最小的三角梅!沒有減弱,雨中第一片花瓣綻放,她舒展身體,揮動胳膊,在雨點落下之前使勁甩出去,把所有花瓣都張開,迎接雨和露水的甜蜜。伴隨着那春天的氣息,花朵的靈魂,走向新生。

來自大自然的啟示作文8

這是一根竹子,一根非常醜陋的竹子。

站在無垠的竹海中,呼吸着竹林特有的泥土混合的空氣,映入眼簾的是一片綠色,風吹起竹浪,陽光下閃閃發光的竹葉閃閃發光,竹節粗直,分佈均勻。竹子被樹葉弄彎了,就像一根釣魚竿,隨着風的節奏有規律地扭動着它的腰,吸引着無數的竹子觀察者。

只是在這竹海中顯得如此突兀,與這裏的美不協調。它是扭曲的,竹子的關節有不同的長度。與它相比,它筆直地立在它的旁邊,造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此,在普通人的眼裏,沒有人會欣賞變形的竹子。

然而,總會有人願意用不同尋常的方式尋找美,所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更多可觀的經濟效益。這樣,那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林裏的成千上萬的竹子一樣,它們有着相同的特徵,但是它們沒有令人印象深刻的特徵。

"既然上天賜予了天賦,就讓它被利用吧!",只要它存在於這個世界上,任何事物都必須有它的意義,都會有它的用途,不管是大是小。只要它擅長挖掘,沒有人天生就是傻瓜。創造者給了我們思想,給了我們生命,讓我們能夠説話、奔跑和思考,所以我們成為了當今世界的最高統治者,學會用我們的大腦認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定是在花開得最茂盛的地方,獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。

來自大自然的啟示作文9

燦爛的陽光下,無際的原野裏,她高高的昂起頭,對着太陽綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽花”,因為她總是朝着太陽的方向,跟着太陽的起落而不斷的變化着,它高高的莖總是那麼筆直的站立着,彷彿它活着的意義就是追隨太陽,守候清晨第一縷陽光,灑在她臉上。

向日葵是需要陽光的,人也是需要陽光的,每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭,是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝,還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過後的黎明。

只要我們相信希望,堅定的守候陽光,生活就會充滿温暖。

在我們的周圍,像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來説,他身體癱瘓,但只要生命沒有終結,他就會一直努力堅持他的科學研究,正因為他的積極樂觀,才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來沒有放棄他的夢想,憑着對鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂章,他以樂觀為曲,以積極為調,用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想,綻放出了自己的光芒,翻開了人生新的一頁。

他們正如向日葵,永遠向着陽光,滿懷希望,積極樂觀,堅信風雨過後,陽光會重新灑滿大地。

來自大自然的啟示作文10

秋風吹過一束花,枯萎了一片葉子。我的孤獨意味着冬天的到來。冬天的陰鬱和荒涼意味着冬天的風和雪是冬天的自然。突然間,像一夜春風一樣,成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味着風的傳遞和大自然的所有生物都應該休息。就像一隻巨大的動物,一隻提到氣味和恐懼的動物。

他應該休息一下。不管動物有多大,它都必須像熊一樣休息,像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是,忙碌的人必須休息,即使你有很強的意志力。意志力是一種力量,但如果你沒有力量,你什麼也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學習方法,即使我有很強的意志力。因此,考試後的努力與回報成正比。當我冷靜下來的時候,我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當我努力工作時,我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學習的時間。然後我犧牲了我應該睡覺的時間來學習,但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學習的時候,我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的,但沒有奏效。

現在我知道我也應該像熊一樣冬眠。當我保持一定的能量時,我會努力工作,因為效率很高。所以從現在開始,你和我的朋友應該把工作和休息結合起來。當你加班的時候,你最好考慮一下你會在休息後再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結果。更重要的是,他在等待春天的到來,記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。

來自大自然的啟示作文11

太陽升起又落下,花朵盛開有凋謝;一日晝夜的替換,一年四季的循環;河流奔騰不息,空氣冷熱不定。當清晨第一縷陽光冉冉升起,萬物都甦醒,世間充滿生氣。當寒冷的冬天漸漸遠離,宣告着一年的結束,預示着新的一年漸近,大自然是神奇的,在每一件細微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。

白居易曾寫到“野火燒不盡,春風吹又生”,已經燒燬的野草,再來年春天到來之際,又會萌出新芽發出綠蔭,這是大自然的規律,大自然告訴我們,生命的循環;杜甫曾寫到"隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨悄然的到來,在人們沉睡之際帶來細雨質潤大地,同時宣告着春季的來臨,春雨是大自然的信使。李紳曾寫道“春種一粒粟,秋收萬顆子”在春天播種,在收穫的季節就能獲得收穫。只要在合適的季節默默的耕耘,那麼總有收穫的那一天,付出的汗水換來的就是一片豐收的景像

我是一名高中生,承重的學習負擔壓得我喘不過氣,偶爾閃過一絲放棄的念頭,坐在靠窗的位置,抬頭望望寬廣的操場,望望生機盎然的大自然,總會想起自然讓我明白的許許多多,大自然教會了我在適合做一件事的時間內好好的做好一件事,不要老想着結果,要相信付出了汗水就一定會有收穫,現在的我是好好學習的時間,儘管心裏擁有想要喜歡的人可是我知道時機並不適合,該讀書的年紀就一定要好好的學習,用盡全身所有的力氣去為自己的愛人為自己的未來拼搏,等待自己足夠好足夠完美,就會收穫自己想要擁有的一切。

來自大自然的啟示作文12

在大自然中,花草是被人們公認最平凡..最美麗,可誰能想到在美麗的生命後會有像地獄式的經歷呢?

花草的生命力是最強的。但是它們在暴風雨中一次次地被風打到,再起來,它們總是以那獨特的生命力挺着腰,昂然地站在風雨中,本以為它們可以在那強勁的暴風雨後歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯髒的鞋子,向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什麼....讓我們停止不在踐踏。可人類那聽得見呢?繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子。可他們任然在繼續,終於,人們走了,花草不知道怎地又站起來了,在陽光下徐徐生輝。我看到着這一情形,想起了大自然多次原諒了人類,可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙,讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家,小河的水變的髒臭無比,還讓海水上經常有着黑黑的污染帶....我想到這裏,不禁悄然淚下......

但是人們總是喜歡大自然的一切,沒有污染的樹枝.花草上掛着閃亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人們會讚歎着這花“WOU!HAVEALOOK!多美麗的花呀!這花真漂亮,這裏的空氣實在是太好了.

相比之下,而我卻在一道奧數題目面前難了下來。感覺到好苦惱,當我看到花草那堅韌不拔的精神,我不斷反省了一下,説:“如果我做不到,我就不叫李申奧!”我查資料,問同學,找老師,打草稿,畫線條.....一遍又一遍,功夫不負有心人,終於我把這道題解答出來了

我喜歡粉粧玉徹的桃花,黃的賽金的迎春花,但我更喜歡那在風雨中不肯向蒼天屈服的花兒,喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒,這才是真正堅強的美。

來自大自然的啟示作文13

今年開年剛買不久的橘子還有水仙花,現在才年初7就開始乾枯了,顏色也淡了不少,如同人的青春一去不復返,歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智,早上找爺爺下棋,不到十步我就投降了,爺爺説我的棋藝沒怎麼長進,我説是爺爺的棋下的太好了,歲月的流逝如同花的凋謝,可是掉落的花瓣化作春泥更護花,他對長輩們的呵護一直延續到給我們這一代。

大自然的啟示在於它不斷給與的變化,它給萬象都帶來新的氣息,新的景象,這不同的啟示是讓我們去探索發現,用心的觀察身邊的事物,使我們從自然中學到更多發現更多,就像飛機是像大自然中的小鳥身上學到的,潛水艇是鯨魚的化身,摩托車是奔騰的駿馬,許許多多的創意設計都取材於大自然,比如有些建築的結構是來源於螞蟻或蜂窩的構造,網,則是取材於蜘蛛的網,還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一髮”,不得不讓人驚歎大自然的鬼斧神工和巧奪天工,大家都説我們國人愛仿造,其實外國朋友也喜歡仿造,以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設計不是多來源於大自然嗎?只要細心的觀察,做到見細入微我們也可以從大自然獲得靈感和創造的力量,源於大自然的啟發還有許許多多,像火的由來,就是從我們的祖先發現了火石開始的,所以我們所需要的一切都源自於大自然我們應該與她共生共存,愛護她和珍惜保護她。

來自大自然的啟示作文14

這是一根竹子,一根長得很醜的竹子。

置身於茫茫竹海中,呼吸着竹林中特有的混合着泥土味的空氣,入眼的是一片翠綠,風吹過掀起陣陣竹浪,陽光下泛着光的竹葉亮閃閃的,竹節粗壯筆直且分佈均勻。竹被葉子壓得彎彎的,就像魚杆,隨着風的節奏有規律地扭着腰肢,吸引來絡繹不絕的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那麼突兀,與這裏的秀美格格不入。它扭曲,竹節長短不一,與之相比,它旁邊站得筆直,身形中透着英氣的翠竹彷彿比它美了許多,於是在常人的眼中,長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。

然而總會有些有心人會於不尋常中尋找美,於是,這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景,做工藝品,為當地人帶來了更為可觀的經濟效益,這樣比起來,那些長得挺拔的竹子便顯得普通了,與竹林裏萬千根竹子一樣,擁有和它們一樣的特點,自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”,只要在世上生存下來,萬物必有其存在的意義,都會有其用武之地,或大或小,只要善於挖掘,沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想,賦予我們生命,讓我們能説能跑會思考,於是我們成了現今世上的最高主宰,學會用腦,認真思索自己存在的意義。

最美麗的風景,不一定在花開得最繁茂的地方,一枝獨秀也未必不是好事,不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

來自大自然的啟示作文15

這是一根竹子,一根醜陋的竹子。

置身於浩瀚的竹海之中,呼吸着竹林中特有的混有泥土氣息的空氣,眼睛碧綠,風吹竹浪相映,陽光下泛着光的竹葉波光粼粼,竹節粗壯、筆直、分佈均勻。竹子被樹葉壓彎,就像一根釣魚竿,隨着風的節奏有規律地扭動着腰肢,吸引着源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那麼突兀,與這裏的美格格不入。它是扭曲的,有不同長度的竹節。相比之下,它筆直地立在旁邊,造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼裏,這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而,總會有有心人在不尋常的地方尋找美,所以這些奇形怪狀的竹子對來説有另一個觀賞的目的。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下,那些挺拔的竹子都是普通的,像竹林裏的千竹一樣,有着和它們一樣的特點,卻沒有什麼讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才,那就讓它被錄用吧!只要它在世界上生存,任何事物都會有它的意義和用途,無論大小。只要善於挖掘,就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想,給我們生命,讓我們説話、奔跑、思考,讓我們成為當今世界的至高無上的主人,學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方,脱穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

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