迴歸大自然作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的迴歸大自然作文，希望對大家有所幫助。

迴歸大自然作文1

在一個天氣晴朗的下午，小明準備上小區的最高處看夕陽。

陽光上千萬把利劍直刺入小明的眼裏。突然小明發現，在他的旁邊有一個鳥籠，小明看見了，懷着好奇的心情驚訝地想：〞為什麼有個鳥籠在這兒呢？〞後來，小明又被那色彩繽紛，交幻無窮的夕陽吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥籠。半小時過去了，小明準備下樓，但他看見那不起眼的鳥籠多了一樣東西――一隻機靈的鳥。他目不轉睛地看着那隻鳥，也想把那隻機靈的小鳥拿走，心裏卻想到老師説的話：〞鳥類是我們人類的好朋友，它為我們做出了許多貢獻，讓稻穀們成長，給予我們豐富的糧食，讓我們健康的成長。所以我們不要傷害小鳥，應該愛戴小鳥。〞小明想到了老師説的這些話，便放飛的小鳥，小鳥還回頭望望小明好像在説：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的機會。

然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時，同學們在操場上玩，有位同學捉到一隻小鳥，卻不肯放走它，他這樣做是不對的，應該放飛山鳥，給小鳥一次放生的機會。

在我們日常生活中，捕捉小鳥的事件隨處可見。其實，這樣做是不對的，應該保護小鳥，同學們，讓我們行動起來，呼喚人們要保護小鳥，讓我們的生活變得更加和諧美好！

迴歸大自然作文2

那時下完雨後的一天，温暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悦耳委婉。它是走進自然的天氣晴朗。

剛走入大山深處，就與輕風撞了個懷着，風裏含着小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。

遠遠望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。

這裏的竹子各有不同，有的峯巒雄偉，直插雲霄；有的如一位學識淵博的老人，學識淵博，才華橫溢，厚重的連腰都抬不起來；有的則像仁慈的爸爸，為小孩擋風遮雨。有些人説：“竹，擁有 淡泊又樸實的氣場，清雅又超凡脱俗的神韻，幽靜有清雅的詩意，淨心又自得的悠閒自在，也有那不以世俗的顛覆，不以世間所打攪，自淨作用自清，自善自美的精神。”我覺得我覺得恰好是大家理應去學習的地區嗎？

走入竹林深處，竟發覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏，是多麼的討人喜歡！而他們衝破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時，那類努力往上，不隨便言捨棄的精神又一次震撼人心我的內心。

正前方，一顆風燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹杆被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的樹技印證了這一路上的風大暴雨，是多少秋春的循環使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。

再往上走去，就是峯頂了！我一鼓作氣，爬上峯頂，賞析着山腳下的美麗風景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情結溢於言表。

也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的'享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。

迴歸大自然作文3

一天，自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裏立刻亂成一團。

同學們就像炸開了鍋一樣，一個個變的興奮起來。因為沒有老師，瞧！同學們有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的還站在了課桌上，還有的竟然離開了座位，去抓鳥去了。每一個同學的臉上都洋溢着快樂、滿足、幸福的微笑。“哈哈——”一陣笑聲傳來，引得同學們都不禁往教室的後方瞧瞧。原來是一個同學在捉鳥，可沒想到只碰到了一根羽毛。同學們看得心裏癢癢，也要去試一試。這時，中隊長説道：“我們把小鳥抓住，讓它迴歸大自然吧！”大家異口同聲地答應了，隨後蜂擁而至，一起來開始了讓鳥迴歸大自然的旅程。

只見一個同學爬上了課桌，他伸出手，奮力一躍想要把小鳥抓住，可小鳥靈活地躲過了，而那位同學卻摔了一個“嘴啃泥”。這時，中隊長又喊道：“快啊！大家去找一個網兜吧！記住可不要傷害小鳥。”接着，同學們又找來了網兜。中隊長見小鳥此時正在講台上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之勢，衝了過去，正要把它逮住時，它又“嘰嘰喳喳”的從網縫裏飛走了。“哎呀！”同學們大叫。

説時遲那時快，我們的學習委員撩起手中的網兜就向鳥兒逮去，而體育委員正好站在課桌上，他看見網兜網住了小鳥，馬上飛身躍去，輕巧的抓住了小鳥。同學們看見了，高興地抱在了一起。

這時，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫着飛向藍天。望着小鳥，我們笑了，歡呼着，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

迴歸大自然作文4

期末考試結束了，暑假也來了，可我還是有很多壓力未能夠釋放出來，愈想愈煩躁……

於是，我獨自來到了鄉下的一處小村子。這裏景色優美，美麗的花草觸手可及，就好像課本《桃花源記》裏的世外桃源一樣。遙望遠處，花草樹木多得怎麼望也望不盡頭。深吸一口氣“噝——”的一聲，清爽的空氣一下子就竄進我的身體裏，那叫一個爽！

閉上眼睛，彷彿置身在世外桃源，耳邊時不時捕捉到風吹過草叢的聲音，這種聲音總是伴着蟬的歡叫，這所謂是大自然中最有活力的聲音。

這神仙般的享受使我想起了陶淵明的詩句“久在樊籠裏，復得返自然。”是啊，人生活在都市的吵吵鬧鬧中，有時也要放鬆身心，迴歸自然，把身心交給大自然，理清頭緒，再踏征途！

這個仙境般的大自然讓我情不自禁地着迷，於是我決定寄居在這個美麗的村子裏，好讓自己好好地欣賞大自然。

吃完晚飯後，我在後山的樹林裏散步，夏風時不時透過茂密的葉子迎面撲過來，讓人舒服至極。走着走着，温暖的夏風越來越大，傳來一聲聲海浪拍打海岸的聲音，我興奮地向海邊跑過去。忽然一幅美麗的畫卷展現在我的眼前：海面上翻滾着兇猛的海浪，夕陽給大海鍍上的金粉早已被大浪弄得凌亂不堪，這與周圍的樹林搭配在一起，充滿了生命力。我在沉思着……

在回村子的路上，我的步伐越來越輕鬆，身心一點兒憂愁也沒有，原來我不知道什麼時候返璞歸真了。

大自然，是人類的故鄉，即使沉迷片刻，回過神來原來亦是滿目的碧綠，無限的生機勃勃，鋪滿人生的道路。

於是，我不再煩躁。

迴歸大自然作文5

那是雨後的一天，温暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。

剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含着露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這裏少了城市的喧譁和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。

放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。

這兒的竹子各有千秋，有的高聳入雲，直插雲霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風擋雨。有人説：“竹，有着清高又淳樸的氣質，清麗又脱俗的風韻，清幽有雅緻的意境，清心又自在的悠閒，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自淨自清，自善自美的精神。”我想這不正是我們應當去學習的地方嗎？

走進竹林深處，竟發現幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多麼可愛！而它們衝出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。

前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹幹被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪迴使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。

再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞着山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。

或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。

迴歸大自然作文6

保護動物，是人類共同的責任。有時候，保護動物只需要你的放手。一年前，我買了兩隻可愛的小烏龜，但因為它們不適應我家的環境，水土不服，今天早上，我們決定將它們放生。

爸爸將小烏龜裝在塑料袋裏，由我小心翼翼地提着。爸爸開車載我和媽媽去天河公園放生。

到了公園門口，我雖然放生了很多次，但想到將要和小烏龜永別，想起了兩張常常令我開懷的小臉，心頭還是忍不住一酸。

很快，我們到了湖邊，小烏龜能迴歸大自然的時刻到了，這是最悲痛的時候也是最開心的時候。媽媽解開袋子，輕輕地把兩隻小烏龜紛紛放下水，湖面擴散出一道道水紋，兩隻小烏龜遊得非常快，它一下子鑽進湖中，就不見蹤影了，我還呆呆地看着湖面。突然，奇蹟發生了，小烏龜竟然兩次探出它的小腦袋，也許在向我們道別，也許在感謝我們……媽媽説得對：烏龜是有感情的，儘管我很少餵它們。我感到非常欣慰，小烏龜有了新家。

離開湖邊的那一刻，我不由得擔心起來，一連串的問題在我的心中打上了大大的問號，我只能不停地追問媽媽：“媽媽，小烏龜會不會沒有食物？小烏龜上不了岸怎麼辦？小烏龜會不會被人捉走？小烏龜會不會吃到垃圾？……”媽媽是大人，情緒比較穩定，一一解答了我的問題，才使我焦急、難過的心慢慢平靜下來。這時，我想：如果那兩隻小烏龜是一公一母就好了，也許幾年後，它們產卵繁殖，整個湖都變成烏龜湖了。

在媽媽的一再催促下，我抹了久違的一把淚，上車了。

雖然我可能再也見不到小烏龜了，但是，小烏龜也是有生命的，它們應該擁有屬於自己的生活。也許，今天的放生是個明智的選擇，有句話説：放手也是一種愛。但願兩隻小烏龜在大自然中能生活得更加美好。