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開封作文集錦6篇

開封作文集錦6篇

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的開封作文6篇,希望能夠幫助到大家。

開封作文集錦6篇

開封作文 篇1

開封是一座非常美麗的古城。不僅負有“十朝古都”、“七朝都會”的盛名,而且開封也是清明上河圖的原創地,開封民間稱春節為“過年”。但是,過年並非單指陰曆正月初一,還包括年頭、年尾,從舊歲的十二月初八至新年正月初五均是年日。舊時,開封流傳有句俗語説:“臘八、祭灶,新年來到,姑娘要花,小子要炮。”所以,一到“臘八”,開封城鄉便有“年味兒”了。

二十三、祭灶官。十二月二十三日為我國民間祭灶節,人們為了讓灶王向天上玉皇大帝多説好話,家家都要擺上灶王爺的牌位,有的在牌位兩邊對子上寫着“上天言好事,下界送吉祥”。意為灶王爺餞行。

祭灶過後,家家都忙於置買年貨,打掃房子迎接新年,尤其是煙、酒、魚、肉和走親戚用的禮品更不能少。置辦年貨一直忙到臘月三十。於今開封仍流傳有一首過春節的民謠:“二十三,祭灶官;二十四,掃房子;二十五,打豆腐;二十六,去割肉;二十七,殺只雞;二十八,殺只鴨;二十九,去打酒;年三十兒,貼門旗兒。”

大年三十兒慣稱除夕,家家户户都要貼春聯。以往這一天,開封還有諸多舊俗。如“文官封印”、“武官封操”、“商業封門”、“説書封板”、“討飯的封棍”等,諸如此類。而民間最重要的活動除夕之夜的祭祖和守歲。現在除夕,開封人仍沿襲以往許多好的習俗。除夕之夜雖然不再“祭祖”了。但有的互拜親友,看電視,猜迷語,直至深夜,有的全家人團聚一堂,互相勉勵,總結一年來收穫,制定新的一年工作和學習計劃。"守歲"在新時代賦予了新的內容。當午夜的鐘聲響過,人們爭放第一掛鞭炮,這又意味着開封人開啟未來的決心和幹勁。

正月初一,家家即早起牀,更換新衣,洗涮完畢,首先燃放鞭炮,拜祝先祖遺像。接着,晚輩向長輩拜年,長輩要給晚輩“壓歲錢”。全家人吃過年餃子,隨後開始到親友家拜年。舊時拜年一般多由家長帶領,先拜長輩近族、鄰友,以後再去遠處各家。各家為接等賀年客人,家裏常備煙、茶、瓜子、花生、糖果等。按開封"早拜年,晚拜壽"的習慣,初一午後,拜年活動即告結束。

正月初二是閨女回孃家的日子。舊時初二,開封城關四鄉,鞭炮聲、鳴笛聲、哨子聲響成一片,騾馬大車往來穿梭,絡繹不絕。

正月初三為祭墳、祭宗祖的日期,因舊皇曆中説這一天“諸事不宜”,初三開封忌走親戚。初五為破五節,民間認為初五是年後第一個不吉日,親友之間亦忌相互串訪。除此兩日之外,節日期間,開封民間走親串友,幾無閒日。

開封作文 篇2

我舅媽決定初四那天帶我們去開封自駕遊。

初四的那天早晨,我們從安陽出發,三輛車浩浩蕩蕩的行駛在高速公路上。空氣中還有涼意,可兩邊的麥苗已伸出了它的雙臂。

終於到了開封,走沒多遠就來到了潘楊湖,湖面上結了一層厚厚的冰,再往後看,一座古樓坐落在草地上,這就是著名的龍庭。再往前走,一座古樸的城門上寫着“大遠門”三個大字,讓人感到濃重的中華氣息。

太陽高照,這個時候,已是正午,吃飯的時間到了。我們走進一家包子館,因為這裏的包子很有名。我們叫了幾籠包子,津津有味的吃起來。啊!開封的包子果然名不虛傳,好吃極了。

吃完了午飯之後,我們來到了佛教聖地。“大相國寺”。我們走進第一個寶殿----天王殿。首先映入眼簾的是一尊彌勒佛金像。他橫卧着,臉上帶着微笑,一副慈祥的樣子。兩旁四大天王,風,條,雨,順,威嚴的站着。走進天王殿。過了放生池,就來到了大雄寶殿。最引人注意的就是十八羅漢,他們姿態不一,喜怒哀樂的都有。最奇怪的就數探手羅漢了,他的手特別長。可是,他的手為什麼這麼長呢?還有個傳説:當時,他是天庭中最小的神,不能私自下凡。當他看到凡間的難民而自己又不能救時,他就給佛祖許願,讓自己的手能伸長,好久那些難民,所以他的手就變得很長了。觀賞完大雄寶殿,握們又來到了羅漢殿。羅漢殿中心就是千手觀音,這尊觀音可是四面千手千眼,圍繞着觀音的是五百羅漢,他們形態各異,每一個是相同的。然後,我們又去了藏經洞。

黃昏漸漸降臨,我們去吃小吃。只見這古樓小吃街上人山人海,小吃琳琅滿目,我們找了一家涮牛肚,真好吃。我們又吃了羊肉炕饃等,真是大飽口福。

天色漸暗,我們戀戀不捨的離開了開封。

開封作文 篇3

寒假的時候,我和爸爸媽媽來到了開封市最熱鬧的遊樂場所——翰園碑林。當時正逢翰園碑林最熱鬧的時候——春節。

春節大廟會這期間,有許多從四面八方來的遊客,來翰園碑林玩。我們來到後,這裏人山人海,幾乎每個地方都有人的蹤跡。翰園碑林門口有一個巨大的雕像,他就是炎黃。我們繼續向裏走,有一個大舞台,舞台上,演員們有的表演雜技,有的表演舞蹈,還有的在唱歌。舞台下,有一羣“小明星”也跟着音樂手舞足蹈地跳起來。我們又發現有許多書法家在小河邊用各種手法在書寫,比如∶有的用腳寫,有的用嘴寫,還有的居然用雙手一起寫。這些技巧讓我們讚不絕口。

時間過得真快,不久,中午到了,大家要吃午飯了。有句話説得好“民以食為天,”中午了,這裏的小吃各種各樣,數不勝數,比如:灌湯包、蘭州拉麪、鄭州燴麪——可以説只有你想不到的,沒有你吃不到的。

吃完飯後,我們來到了小河邊的椅子上休息,椅子兩旁剛剛發芽的柳樹,春風吹過,柳條搖來晃去,非常好看。之後,我們又看了民間傳統文藝——拉洋片。在一個大箱子裏有許多漂亮的城市,旁邊的一個人邊唱邊跳,好好看。我們又繼續參觀了文物,爬了假山,站在假山上,向遠處盡情地眺望,我居然能看見成為“天下第一塔”的鐵塔。

時間如梭,我們很快地遊玩了了翰園碑林——春節大廟會,下個春節我還會來這遊玩。

開封作文 篇4

20xx年3月20日是個明媚的星期天,太陽高照。我和爸爸媽媽去開封人工湖玩。

我們首先在寬敞的大橋上看風景:碧藍的湖水一望無際,岸邊的垂柳迎風飄揚。我們興奮地跑到大橋下看湖水,濤濤流水,真是壯觀啊!穿過大橋,我們在岸邊的綠地上奔跑,真愜意!上橋時我們還看到一隻在台階上曬背的烏龜,可惜它已經有了主人。

到橋上不久,天敏叔叔來到,他帶我們去北邊湖邊沙灘玩。去沙灘的路上人來人往,路兩邊全是賣各種沙灘玩具及小孩兒吃的。在一個攤位前,在青蛙、兔子等眾多的寵物中,我一眼就看中了娃娃魚。媽媽答應我玩完沙子回來買。

到了沙灘上,人更多了。我把鞋襪一脱,就跑去玩了。我挖沙坑、團沙泥、埋雙腳……因為沒有小朋友一起,我又想着娃娃魚就給媽媽説玩好了。我們去挑了一條娃娃魚就上車了。

人工湖真好玩!下次,我要約幾個朋友一起好好玩!

開封作文 篇5

金秋十月,秋高氣爽,菊花綻放,百里飄香。今天是星期天,正趕上一年一度的菊花花會,我和爸爸我的媽媽一起來到美麗的龍亭公園遊玩。

剛來到公園大門口,我就被一片熱鬧的節日氣氛牢牢吸引住了。四周錦旗招展,綵球升空,人頭攢動。公園湖畔,到處都是盛開的菊花;到處都是賞菊的人流;到處都是對菊花的嘖嘖讚美聲;到處都充斥着沁人心脾的花香。

我們從大門進去,迎面而來的是美麗的玉帶橋,橋上有雕刻精美的漢白玉欄杆,象一道彩虹橫卧在波光粼粼的湖面上。一路走來,道路兩旁擺滿了怒放的菊花,我們彷彿穿行在花的海洋。我仔細觀賞者朵朵美麗的菊花,它們形態各異,色彩繽紛,有黃色、紫色、粉色、還有綠色……菊花除了顏色美麗,造型也各不相同,有的象用象牙雕刻成的圓球,有的.象少女的長髮隨風飄揚,有的似滿天的繁星傾瀉而下……直看的我眼花繚亂,目不暇接。再往前走,走過近千米的展覽線,我們來到了雄偉壯觀的龍亭大殿前,“天哪!這也太高了吧!”我手腳並用的爬完了台階,已經氣喘吁吁了。大殿周圍有許多石欄,上面雕刻着龍與鳳的圖案,大殿裏面全是金色,真是金碧輝煌!又高又粗的柱子上雕刻了飛龍,盤龍,舞龍,卧龍的形象,皇家好氣派呀!

出了龍亭大殿,我們來到了右邊的廂房,裏面展現的都是古代的一些大事,有“包公上任”、“王安石變法”、“趙匡胤杯酒釋兵權”的蠟像,場面非常逼真,令人讚歎!

下了大殿,一陣熱鬧的鑼鼓聲吸引了我,啊!原來在演節目,演的都是北宋時期著名的民間傳説,好看極了,遊人陣陣叫好聲此起彼伏!

不知不覺,已經是下午了,我們戀戀不捨地離開了龍亭公園。今天的遊玩真讓我難忘,有時間我還要再來!

開封作文 篇6

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃希望之燈;夢想是燈,引我們走向成功!夢想,是我們每一個人生活的動力。夢想,是一個人前進的方向。夢想,周而復始,夢想,鍥而不捨。

我的夢想是長大了當一名人民的教師,灑下知識的“種子”,澆灌出健康聰明的“綠葉”,為祖國增添更多的“花朵”。這是我的大夢想,也是一個還比較遙遠的夢想。我的這個大夢想是由一個個小夢想堆砌而成的,我每天在努力着,把眼前的一個個小夢想變成現實,因為目前的我就是一顆幼小的嫩苗,在我們老師的教導下正茁壯的成長。成為一個優秀的三好生就是我目前的夢想。作為小學生的我,只有把自己的課業學好了,把身體鍛鍊好了,成為一個德智體美勞全面發展的好學生,首先讓自己的知識豐富起來,讓自己的身體強壯起來,才有可能一步步完成自己人生夢想。

夢想是一個人一生不可或缺的一部分,是走向成功的動力、勇氣和毅力!夢想可大可小,但如果夢想太大,總想一步登天,這就是好高騖遠、不切實際的幻想。我們必須一步一個腳印,把知識學的紮紮實實,把眼前的美好時光充分利用起來,不能只抱着一個空空的夢想虛度年華。

我們追逐自己的夢,本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構,又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。我們每一個人都在為“中國夢”所付出着,實現着,因為我們只有將所有人的夢想都實現,才是中國夢的實現。“中國夢”與我們每個人的夢脣齒相依,為了實現我的夢,為了實現無數個我這樣的夢,讓我們立足現實,努力學習,為夢想而奮鬥吧!做一個成績優異,快樂成長的好少年。

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