春天的歌初一學生作文（通用6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春天的歌初一學生作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的歌初一學生作文1

春天悄無聲息的走來，她帶走了嚴冬的寒氣，迎來的是明媚的陽光，温暖的風；萬紫千紅的花朵；綿綿的春雨，辛勤的農民也拿起鋤頭準備勞動。大家一起演奏春的樂章。

春天不得不提可要是風了。風，吹化了萬里冰封，風吹開了厚厚的雲層，讓太陽可以出來露一手。“東風已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺春好。”春風吹綠了小草，讓大自然又有了生機。温暖的春風輕輕拂過你的臉頰；靜靜地拍打在樹葉上；在衚衕裏悠悠打轉發出“吱吱”、“沙沙”、“呼呼”細微的聲音，只有靜下心來才能聽見這美妙樂章的起音。

春天標誌性的植物是花。春天，花兒綻放，一團團一簇簇讓你目不暇接。在陽光下，花兒們手拉手配合着春的擁抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她們的笑聲你聽見了嗎？和着婉轉的起音，這笑聲可是不可抹去的一筆。

“春雨貴如油”、“天小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這些古詩、諺語都是來讚美春雨的，可見春雨的不可或缺。在春天，雨是最尋常的，一連三兩天。可別惱，看！像髮絲、像松針，密密的斜織着，如絲網一般把街道，住房都籠罩在其中。雨下着，房屋上細細的雨絲匯成細流，如坐滑梯似的從瓦片間的凹槽流了出來，打在地上“滴滴答答”。樂章的高潮部分開始了。

勤勞的人們，披着蓑、戴着笠，在雨中耕作。他們不辭辛苦，為了來年有個好收成，他們的汗水混着雨水。鋤頭劃過地面，發出聲響這就是整篇樂章的尾音了。

春雨是孕育生命的乳汁，是悦耳的歌。讓我們與春同唱，與春雨共舞。

春天的歌初一學生作文2

春風，我要稱讚你，是你把大地吹得奼紫嫣紅。

春雨，我要稱讚你，是你把大地滋潤，是你是小草發芽，也是你使花朵開放。春日，我要稱讚你，你沒有冬天太陽的死氣沉沉，沒有夏天的太陽炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的，曬在你臉上舒服極了。冬天的風，是冰冷刺骨的，吹在臉上，手上，你的手就會起皮，不但難看而且很疼。夏天的風，“熱氣騰騰的”使本來就很熱的夏季，又多了一份“暖”。秋天的風似乎要把整個世界分離，使原本難分難捨的數和樹葉。永遠的分開了。而春風你，你會把冬天的風所吹出的受傷裂痕，全都吹好；你會把夏天的那一股股“暖氣”吹散；你會把秋風所帶走的一切又都恢復回來。

夏天的雨像個急急的大嫂，來沖沖，去也沖沖。而春天的雨卻像個初戀情人一般。纏纏綿綿，細長的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一週左右。永遠不急不躁，一絲一絲，一縷一縷。你若是無聊的時候，趴在窗前打開窗户，對着那似停而又未停的雨，那一團團漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白雲”。整個世界像和眼睛隔着一層毛玻璃，模模糊糊的，心情不好時，看看那雨中的一大簇一大簇開得正豔的花，你的心情也許就會好很多。天晴以後，春日明媚，那沐浴在陽光底下的，那紅得像火似的映山紅的樹枝上總不時的有幾隻小鳥；粉的像霞的桃花上總有幾隻勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧着；白的像雪的梨花上總有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

春，你將這一片的生機呈現在我們的眼前；你用那悦耳的鳥鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能，你將你的一切的一切讓我們知道，這是新的的希望，這是新的開端，這是美麗的新的一年。夏天總會讓我們感到煩悶；秋天總會讓我們感到孤獨；冬天總會讓我們感到絕望。而你，春天除了讓我們看到新的希望，還會讓我們知道這是新的.開始。

春天的歌初一學生作文3

“春天在哪裏呀，春天在哪裏春天在那小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……“春天如歌，春天似曲。春天是最美的季節。

春天是花紅柳綠的季節。清晨，淡淡的晨霧籠罩着山野。太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風吹拂，楊柳輕輕地搖擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在説：“瞧，我多漂亮，多大方！“那些小花小草彎下了腰：“是呀！真好看！“可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞“。引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……

春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶着小蝌蚪們游泳哩！動物小學的同學們也跟着老師去春遊了！多麼快樂喲！鴨媽媽也帶着小鴨子們在池塘裏找食物呢！……

春天是風箏放飛的季節。春風姑娘笑眯眯地望着那些放風箏的孩子們，他們拉着風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍着手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了……

春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗，歡快的歌。

春天的歌初一學生作文4

春天是花兒盛開的季節，春天是播種種子的季節，春天是萬物復甦的季節。

春天在不知不覺中來了，在鄉下冰河開裂，魚兒跳出水面享受着陽光浴，枯枝上一點一點的綠黃綠黃的小芽兒佔領了整棵樹，鳥雀們築着新巢，嘰嘰喳喳的鳴叫着，田地裏農民伯伯高興的唱着歌，播撒着種子。

一切都剛剛來臨。看！春天的腳步走到了城市。屋頂上積雪像可口的冰淇淋被春天一口一口的吃掉，温暖的陽光照着剛起牀的人們，樹上花枝招展，香味迷人。

我撲進春的懷裏，那温暖！那香氣！使我陶醉。

“春風又綠江南岸”不錯的，是春風綠了嫩芽，綠了大樹，綠了鄉村，綠了城市，像一位畫家，畫出了五顏六色的大地；像一位音樂家，彈出了優美的音樂；像一位造型師用工具修剪出了美麗的江南。温柔的春風讓我陶醉。

馬上到了梅雨季節了，跟我一起奏響春雨進行曲吧！春雨先發制人“轟隆隆，轟隆隆”巨大的雷聲喚醒了還在冬眠中沉睡的小動物們讓他們起牀，接着風把雲兒吹了過來一陣陣風讓人清爽，“沙沙沙，沙沙沙”下雨啦，雨水拍打在湖面上，那清脆的聲音和風聲、雷聲應和着，成為一首優美的春雨進行曲。

雨後，天空出現一道彩虹，清新的空氣裏混着泥土、花的香味。

天氣漸漸炎熱，春天即將成為夏天，人們的腦海裏永遠印刻着那美好的季節——春天，還有那沁人心脾的花香，悦耳的音樂。

春天的歌初一學生作文5

“呼嗚，呼嗚，呼……”

春風姑娘自由自在地飛奔着，唱着春天的歌曲。

油菜田裏，一輪紅日從遠方的地平線上緩緩升起，放射出耀眼的光芒。幾個孩子出現在田野上，身着一襲樸素而簡潔雅緻的衣裳，手上拿着風箏。

前幾天，這片油菜田還是綠油油的，油菜的花苞脹得大大的，好象一碰它就會開放似的。一瞬間，油菜田裏的花苞全都開了。一隻只勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菜花上沾滿了晶瑩透亮的露珠，給油菜花洗了個天然的露水澡，讓花香變得更濃，更豔，更誘人了。也襯出了花的美麗。一陣春風掠過，油菜花隨風擺動，好似在給蜜蜂和蝴蝶伴舞呢！一朵朵金黃色的小花連綿起伏，一片片，一層層，就像那金色海洋，是那麼美麗，那麼迷人！

孩子們裝好風箏，準備放風箏去呢！，一個拿着風箏，一個拿着線，在花的海洋裏飛奔起來，這可是體力活哦！孩子們個個跑得汗流浹背，可他們卻一點也不覺得累，一個個嘴角邊掛着笑容。整片田野裏衝滿了孩子們的歡聲笑語，好一副生機勃勃的景象啊！

跑累了，手痠了，爸爸媽媽給孩子們遞來了水和食物，孩子們早已餓得肚子咕咕叫了，於是，狼吞虎嚥地吃了起來。

吃飽喝足，他們便各自玩起了遊戲，男孩在油菜叢裏穿梭抓蝴蝶，蚱螞，開心的不得了。女孩們如痴如醉地欣賞着這美麗的景色。路邊的野花在朦朧的霧裏隱隱約約的，像害羞的小姑娘。但還是無法遮住那美麗的姿色。

“呼嗚，呼嗚，呼……”

春姑娘又唱起了動聽的歌曲，歌聲在田野裏久久飄蕩着。

春天的歌初一學生作文6

那年春天，我轉到了外婆那邊上學，外婆家門前的枇杷樹就像一首歌，綿遠悠長、跌宕起伏。

那個枇杷樹是外公小時候栽下的，算起來也是過了“知天命”的年齡。它不太高，約是兩米半，有一合抱粗，枝幹很結實，因此它便成了我攀爬的對象。我把主幹拉彎，那樹忍着；我把枝幹拉低，那樹忍着；我把樹葉採下，那樹默無一語。我撇下樹回頭走了，那樹自己努力在傷痕上結了疤，並且再長新葉，以供我下次攀摘。我和夥伴們常比賽，看誰能最快爬上樹。我是最小的，總是沒爬兩步就滑了下來，於是我一有時間就會練習，它可是受了不少苦。有時，我們在樹下做遊戲，它總是在一旁眯縫着眼睛，祥和地看着我們，並且為我們撐起一把綠色的大傘，怕我們曬着。

有一次，我終於把爬樹學會了，於是我找夥伴們比賽，他們欣然接受。他是個外地人，從小爬慣了樹。他從遠處向樹衝刺，隨之蓄力一跳，右腳踩在凹陷處，然後左腳再往上一跨，雙手抓住枝幹，“呲溜”一下像猴子一般爬了上去。樹“嘩啦”、“嘩啦”直響。我不服氣，心裏想：“他行我也行！”他輕輕鬆鬆地跳了下來，挑釁着：“上吧！”我像他一樣，從遠處衝刺，起跳，但是右腳卻踩空了。我失去了平衡，腦袋“咚”地一下撞到了地上，猶如火星撞地球一般，那一瞬間，我感覺腦袋裏彷彿有千萬顆炸彈爆炸了一般。這時，一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，彷彿在自責：“對不起，都是我不好，沒讓你踩穩，害得你這樣。”夥伴們趕緊去找外婆，外婆連忙送我上醫院，它彷彿深情凝視着我，直到遠方……

很快，我便住校了，放假也是奶奶接回家，去婆婆家的時間很少。有一次過年，我去婆婆家時，發現那棵枇杷樹已經被砍倒，連它的坑都被水泥填平。

但是，它已經唱響過了，而且在我的心中，它和夥伴們一直在那個春天，唱着屬於他們的歌。