【精】春天的校園作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的春天的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園作文1

寒冷的冬天已經過去，温暖的春天己經來臨，和煦的日光照到我們的臉上，温暖的春風撫摸我們的臉龐，萬物都開始顯露出了生機勃勃的模樣。

“春天來了，春天來了！”這是小鳥興奮的叫聲。每天清晨睜開眼，聽到的便是小鳥輕快地叫聲，走在校園小道上，聽到的依舊是小鳥的叫聲，這無一不是顯示春天來臨了。樹木開始冒出了新芽，小草開始探出頭來，一改往日的頹廢，顯示青春的氣息了。

春天來了，對於萬物都有着莫大的意義，對於我們也是如此。校園的春天也開始了，迎面而來便是學校的hba籃球比賽，每個班級都在積極的參與中。在我們的課餘時間裏，班級的參賽員們在球場上積極的訓練中，祈望在賽場上一展風采，顯示班級的青春與活力。這場比賽於我來説就像春天的開幕式，它充滿了激情，包含了同學們辛苦訓練的汗水和努力。

不過，比賽的開始是在清明節回來以後進行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個月的月末考試。在班裏，宿舍提起考試的事情，每個人的臉上都斂起了笑容。認真的複習着，立志在清明回家時讓父母看到一個月來自己的進步，向父母證明我們的學習成果。

除此之外，最讓我們興奮的便是這一個星期以來學校開展的午休之前午讀的舉措，這對於我們來説是一個很好的讀書機會。以前，午休時一般是很吵鬧的；現在，在這舉措實施之後，變得安靜多了。每個同學都在靜靜地閲讀着自己的書籍。每當我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿着自己的書籍在各自的牀上閲讀着，安靜的環境更能讓我們貪婪的汲取書中的知識，書中的人物命運給予了我們生命的養料，書中的環境描寫更是讓我們陶醉其中。這個午讀讓我對閲讀產生了濃厚的興趣，讓我在閲讀中不斷思考不斷進步。我陶醉在閲讀的春光裏。

就像高爾基曾經説的“書是人類進步的階梯”，我們在閲讀中，也越來越感受到文字與我們的重要性，正因為我們擁有了這樣的閲讀機會，我們的收穫才會更加豐碩。我們不再對名著中有些難以理解的語句感到枯燥乏味；我們不再對作品裏的人物命運無動於衷；我們也開始思考我們的命運。擁有時間的我們可以慢慢鑽研。開始對自己能夠讀懂名著燃起了希望，不再畏懼。就如同春天來臨之際，樹木不再懼怕寒冷而開始冒出新芽。我們在閲讀中也顯示出了生機勃勃的新氣象。

春天是萬物復甦的季節，也是我們對名著閲讀燃起希望的季節。寫着週記的我又聽到了鳥兒有旋律的歌聲，春天裏充滿了將要發生的事情。讓我們以美好的姿態迎接春天，與春天共舞吧 。

春天的校園作文2

經過了嚴冬，迎來了春天。春姑娘從乾枯的樹木，耷拉着頭的花草上飄過，一切都變得生機勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園裏的景色打扮的美不勝收，樹木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。

一進到校門，進入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開花時可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭先恐後地繼相開放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護着邊疆的衞士。大王椰的“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛卻絲毫不比其她椰樹的氣質差，酒瓶椰因為身形酷似酒瓶，所以得名為酒瓶椰。校園裏外表美麗的要選巴西的國花黃花風鈴木，聽老師説，黃花風鈴木“開花不見葉，展葉不見花”可真是身份來歷不明呀。

在廣闊的操場旁邊，種植着不計其數的秋楓樹和細葉欖仁。據資料顯示，秋楓樹年輕的時候葉子是綠色的，但它老了以後，則葉子卻變成了紅色的。細葉欖仁的生長速度很快，如果你仔細觀察，會發現前幾個星期，枝幹上沒有一絲綠芽。過了幾天，就長出了綠芽，再過幾天，變成了翠綠色的葉子，再過幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。

在校門口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發着淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯堂外面的小花圃，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮着花香的夜來香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。

走到體育館外，便聞到了花香，是什麼花那麼香？原來是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的黃色和紫如五彩的紫色。可不止這些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開花一次的降黃檀。

走進田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開花時花香可傳出九里之遠，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價格很高，因為幾十年後才會從小樹苗變成大樹。田園裏種着讓人“口水直下三千尺”的芒果樹、石榴樹和楊桃……

春天的校園裏的樹很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫下來才會成為記憶的痕跡。

春天的校園作文3

冬爺爺已經離去了，春姑娘回來了。走進校園，春的氣息撲面而來，小樹抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開出了花骨朵兒……伴着朗朗的讀書聲。蜜蜂、蝴蝶來採蜜，小鳥出巢找食物了。來，一起看看我的校園吧！

走進綜合樓，裏面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。這是怎麼回事呀？原來，我們已經來到了閲覽室。我的閲覽室可是獨一無二的哦！它是一個開放式的閲覽室。牆上掛滿了各種樂器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢！只要一抬頭就能看見天花板上那數不清的漢字，沒有兩個字是相同的。向裏望去，一本本陳列在書架上的書整齊地擺放着。其中一個“z”形的書架上，書本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書了有許多同學正坐在凳子上聚精會神的拿着書閲讀，津津有味，好像沉浸在了書的海洋裏一般。

走過綜合樓，映入眼簾的就是寫着“地理園”三個大字的石碑。沿着石板小路走進去，你就能看見許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像雲彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風蝕地貌……還有世界、中國、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園裏有個小花“池”，裏面開滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來了許多的蜜蜂、蝴蝶來採花蜜了呢！

走過地理園就是我們最喜愛的操場了。瞧！校園的“衞兵”——雪松正在迎接我們呢！它那棕黃色的身上，穿着翠綠色的“軍裝”，挺立着直直的腰板，加上高達三層樓的身長，顯得更加的精神威武。

進入操場，冬日裏那淒涼的小草坪上已經有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土裏探出小腦袋來，打量着這個奇妙而又美麗的世界。

操場上的綠化帶裏種着一大排的玉蘭樹，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹，唯有一棵白色的玉蘭樹與其他樹都不同。不僅僅是顏色，就連它生長的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經全部展開花瓣了，在微風的吹拂下盡情搖擺，笑着迎接春天的到來。當然，有些也還只是抽出了一點兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個個橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含着渴望、堅定與勇氣！它們正在努力地向上冒，當得到第一縷陽光的照射和第一場春雨地滋潤後，就會變得更加頑強、更快綻放……

春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒有花園那麼美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠是一顆最耀眼的明珠。

春天的校園作文4

春天在新學期的期待中走近了，俗話説：一年之計在於春，春天在同學們輕快悦耳的讀書聲中飛舞；春天在同學們灑下汗水的操場上飛舞；春天在同學們塗鴉創新的作品中飛舞。

清晨，同學們有的一手託着腮，一手握着筆，眉頭緊皺若有所思；有的低着頭旁若無人奮筆疾書；還有的雙手捧着書，嘴巴不停的微動着，把每一個個字默默地刻在心裏。他們那樣的認真、那樣的津津有味兒、那樣春意盎然。

窗外，春風飛舞起來，它吹響了柳樹，吹進了教室，掀起了窗邊女生飄逸的秀髮。幾隻小鳥兒唱着歡樂的歌聲，好似在讚美，好似在激勵。窗下，羞澀的小草從泥土裏小心翼翼地探出頭來，花兒仰着小腦袋仔細傾聽者同學們的讀書聲，等待着春天的洗禮。春天在同學們輕快悦耳的讀書聲中，舒展着、讚美着、飛舞着。

上午，運動場上，我們的跑操隊伍整齊劃一，隨着歡快的樂曲，像是被檢閲的軍隊，踏着節奏，精神抖擻入場。“快，傳球！”青春的喧囂充滿了籃球場，一羣意氣奮發的少年正馳騁着，運球，閃躲，一二三躍起上籃，嫻熟的動作不亞於籃球巨星，迎來一陣陣熱烈的掌聲。春天看着我們在運動場上揮灑着汗水，積極進取、奮力拼搏，也忍不住飛舞起來。風為我們加油，云為我們助興。

我們任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身……春天在灑滿的汗水的操場上看着同學們微笑着、戲嬉着、追逐着。

臨近黃昏，春天被渲染的格外美麗，一切都被裝扮的金燦燦的。無論什麼都阻擋不住同學們創造美好稚嫩的心。一把把刷子，一盒盒顏料畫出一幅幅春天的景色；一支支彩筆，一張張白紙描繪出對春天最好的祝願；一把把剪刀，一張張彩紙，剪下春天的模樣。同學們滿載着一天的收穫和對春天的期盼喜愛，在美麗的校園中擁抱春天，與它一起盡情飛舞。春天在塗鴉創新的美術作品中暢想着、飛舞着、留戀着。

春天在新學期中離我們更近了，近在咫尺。春天迫不急待地衝進校園中，春天在校園裏綻開，春天在校園裏生根，而我們則迫不及待地投入春天的懷抱，和它一起飛舞……

春天的校園作文5

聽，哦！是鳥兒在演唱生機盎然的春季；聽，哦！是溪流在演唱不遠萬里的春季；聽，哦！是小草在歌唱奼紫嫣紅的春季；聽，哦！是小花在演唱柳綠花紅的春季；聽，哦！是小樹苗在演唱生機盎然的春季。春季不像夏季烈日當空，春季不像秋季五穀豐登，春季不像冬季粉粧玉砌，但校園內的春季卻看起來那麼幸福。

走入我的校園——雙江院校，最先盡收眼底的是一條寬闊的林蔭道。林蔭道兩側是兩行傲然挺立的樹，他們像一個又一個經過訓練的兵士一樣長年整日伸直腰板，在烈日烈日下，在暴雨雷電劈下，他們從來沒有倒地過。一陣輕風吹來，樹木們手牽手跳起愚鈍的“交誼舞”。對比樹木，小編們可就靈便、靈巧多了，一會兒跳起來了輕快的迪士科，一會兒又跳起了雅緻的華爾茲。多討人喜歡啊，這生機盎然的綠告知大家春姑娘來了。

踏過林蔭道，跳進眼前的是一個圓形花壇，裏邊五顏六色，裝飾花壇的是一些無名小花，他們勤奮生長髮育着，在春天的腳步的懷裏裏給出一朵又一朵的大花束。儘管僅僅一些無名花瓣，我也不瞭解，但花朵勤奮生長髮育的精神實質是非常值得大家學習培訓。

踏過環形花壇，便到大家院校最具備特點、最美麗的正方形花壇了。花壇“光芒四射”，各式各樣的色調讓人目不暇接。還記得花壇裏有一棵大樹，這棵樹木也許有十幾米高了，大家昂着頭來都看不見樹幹；這棵樹還太粗，粗得連一個小孩子都環繞着不回來；並且這棵樹十分年邁，聽老師説它立在這兒有一、二十年了。樹木邊上是一大片、一大片的灌叢，灌木叢如同一些菌類，剪修得井井有條，漂亮無比！灌叢的下邊則是一些山茶花，有的含苞怒放，美的宛如“天花吊頂臨凡”，有的卻還僅僅小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹枝還開了杜鵑呢！可真好看啊！離開了這麼多年也應當歇一會了。這時候，你能在綠林隱映中見到一個塗有鮮紅漆的八角亭，亭裏依着護欄干了一圈桌椅，供人消夏避暑納涼歇息。

下課，學生們都脱下了厚實的棉衣，換掉了豔麗的春款，在操場上開心而又輕輕鬆鬆地玩樂玩耍。

春天的腳步帶著畫筆工具，點染了校園內的綠，勾勒了五彩的花；學生們帶著歡笑聲，繁華了美麗的校園，更繁華了校園內的春季！

春天的校園作文6

聽，哦！是小鳥在歌唱綠意盎然的春天；聽，哦！是小溪在歌唱遠道而來的春天；聽，哦！是小草在歌唱萬紫千紅的春天；聽，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽，哦！是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火，春天不像秋天五穀豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那麼美好。

走進我的校園——雙江學校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹，它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽烈日下，在大雨雷劈下，它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來，大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會兒跳起了歡快的迪斯科，一會兒又跳起了優雅的華爾茲。多可愛啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。

走過林蔭道，躍入眼簾的是一個圓形花壇，裏面五顏六色，裝點花壇的是一些無名小花，她們努力生長着，在春姑娘的懷抱裏開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵，我也不認識，但花兒努力生長的精神是值得我們學習。

走過圓形花壇，便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了。花壇“光芒四射”，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇裏有一棵大樹，這棵大樹恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來都看不到樹冠；這棵樹還很粗，粗得連一個小朋友都環抱不過來；而且這棵樹十分年老，聽老師説它立在這裏有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹上還開着杜鵑花呢！可真好看啊！走了這麼久也應該休息休息了。這時，你會在綠樹掩映中看到一個塗有硃紅漆的八角亭，亭裏依着欄杆做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。

下課了，同學們都脱掉了厚重的棉襖，換上了鮮豔的春裝，在操場上愉快而又輕鬆地玩耍嬉戲。

春姑娘帶着畫筆，點染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學們帶着笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！

春天的校園作文7

春天的校園，安靜而祥和。不經意間，就會有許多的植物悄悄地睜開了朦朧的睡眼。

校園的春天真早啊！它來到了薔薇的身旁，依偎在牆角上的綠色的藤條裏已隱約能看出那潔白的花朵，她是那麼的弱小，春風一吹就搖頭晃腦的。於是，在陽光下，那些點點星星的花兒，就彷彿在流動，在歡笑，在與陽光互相挑逗，在與春風相互聊天。不遠處的雞爪憩，也不甘示弱，舒展開了一張張草綠色的小巧可愛的小手，似乎在向春天招手，在向同學們招手。

校園的春天真早啊！她來到了迎春花當中。一朵朵淡黃色的花，雖然不多，但個個兒花苞裏都藏滿了春。它們有的含苞欲放，有的已綻放，有的還只是個半圓，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。迎春花樸素而美麗，正預示着春天的到來。

校園的春天真早啊！她來到了鏡亭旁。瞧呀！枯黃的草地裏忽隱忽現的透着一種綠，一種神祕的綠。我心想：是什麼綠？據説螞蚱也是綠的，這會不會就是螞蚱呢？我好奇地撥開枯草一看，原來是小嫩芽在與我們捉迷藏。我輕輕地撫摸它那剛鑽土累壞了的小腦袋，嫩嫩的，軟軟的，可愛極了，就像一位剛出生的小寶寶。那種微妙的感覺，讓你想再摸摸它，又害怕弄傷了它。它也似乎在張望着我，也許它還不知道它的母親是誰呢！我輕輕地靠在它旁邊，説“是春——春雨和春風”。不久，春雨媽媽就來了，它從天而降，“淅淅瀝瀝”的灑向大地，似牛毛、像花針、如雨絲，雨珠們有的藏近花苞，有的掛在樹梢，有的流進小草，雨後的一切都是亮晶晶的：花苞化上銀粧，樹葉裹上晶袍，小草蓋上金帽。都被春雨媽媽扶摸的一塵不染。而其中，海棠最美，有的白裏透紅、紅裏嵌白，有的將圓、有的半圓、有的滿圓，都抹了胭脂似的，它們雖然看上去弱不禁風，可朝花苞裏一看，其實個個都是十足的運動員，每一朵裏都包滿了雨珠，你説，它們可不就是舉槓鈴健將嗎？

校園的春天真早啊！她來到了竹筍旁。她就像一位教師，彷彿在鼓勵着春筍娃娃向上長，不久它們就衝破地皮、頂着沙礫、竄過石縫紛紛冒了出來，披着土黃色的外衣，探出了又嫩又尖的小腦袋，張望着什麼，也許是想早日夠到奇妙的藍天！總是拔尖兒，和天一樣高。

操場上的孩子也早！他們打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。有人説：“春天是兒童，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。”不錯的，兒童和春天一樣富有生命力，活潑可愛，天真無邪，其實兒童就是春天！

校園的春天真早啊！

春天的校園作文8

細雨綿綿，似輕紗，似薄霧，籠罩大地，柔情散漫。

幾聲鳥鳴，婉轉而清脆，一時清風，繞於身旁，頭頂上細雨纏綿，稍一吹，便醉了。

一點淡粉，在一片嫩綠中十分醒目。我走在石子路上，微風吹來一陣花香，我跨過矮灌木，踩着淺草，在桃花樹下眺望。桃花似一個小姑娘，含情脈脈地望着遠方。蜜蜂在花上翻飛盤旋。我輕挽一樹枝，小小的桃花白裏透紅，似乎害羞了。

空中似乎有個小白點在快速移動，細看——白蝴蝶。一路追，濕泥，青草……它停在一朵大花上。我稍退一步——原來這是棵開着盛大花朵的大樹，樹枝已被壓彎。花兒十分醒目，如同宮中的皇后，張揚而豔麗。她傲慢地抬起頭，儘量展示全身：花瓣層層疊疊，但每一片你都看得很清晰，每一片都很紅，很豔。

走出草叢，我無意中發現一張密密的網，蜘蛛織得極慢，似乎在賞春。這時卻飛起了一隻蟲子，正好落在網上，蜘蛛緩緩趕去。我的目光順着小蟲飛來的方向移到泥土上，找一斷枝，輕輕扒開，我看到了一個全新的世界：小蟲千千萬萬，有的運食，有的照顧家人，十分忙碌。而新的生命，悄悄於此生息繁葕……

就這樣，輕輕的挪動，樹上立鳥，花沾蜜蜂，不知不覺，迎面已是廣闊的操場。

踏上紅紅的跑道，跑步的人很精神，似乎是春風在給他們打氣。在這裏，深呼一口氣，你便會渾身輕鬆，舒適坦然，微風吹動你的衣角，花兒飄於你身旁……

草地上，小草青青，有的只探出小頭，它們極嫩，似若頑皮的小孩，迫不及待出世。伸出手，輕碰，水露在陽光的斜射下閃閃發光，晶瑩剔透。它們披水綠衣裳，顯得很純真，也很貪玩。

無意間，踏過草地與跑道，一條小道呈現，兩旁種滿樹木，座落有秩。一邊，有株高高的樹。樹上有些許大花，有的含苞待放，有的展二三花瓣，細看――春梅。大瓣花朵，不讓你看得仔細，大部分都是白的，裏面微微一點淡粉，很自然，很大氣，清新脱俗。拾起地上落花，伴着清風，全身心的感受到了一種很清新的味道――春梅的清香，露珠的水潤，草的淡苦澀；濕潤的泥土，都在我的身體裏輕蕩，似乎沉浸在一股來自自然的酒裏……

微風輕吹腦勺，嘴中清香未散，衣肩上纏繞輕紗……

醉了……

春天的校園作文9

春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花台上，花姿展姿的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。

校門口有校長和警衞叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的説：“校長早！警衞叔叔早！”上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解説牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的老師特別為全校師生布置的學習場所。

生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：慈菇、荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出呱呱呱的蛙鳴，聽老師説是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們説着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。

三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來，“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。

美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！

春天的校園作文10

告別了冰天雪地的冬天，我們興高采烈地迎來了鳥語花香的春天。在我的心目中，春天的校園是最美麗的。

走進校園，首先映入眼簾的是一座人工假山，山上長滿了綠草紅花。已經乾涸很久的泉眼裏冒出了清澈的泉水，從斷崖上飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。山下的小水車唱着歡樂的歌兒，不知疲倦地滾動着，“刷刷刷”的水聲充滿假山的各個角落，像是在唱着一首春天的讚歌。

走過假山，往左手邊走三、四米就來到了操場上。操場四周是一片綠草地，像一大塊無瑕的翡翠，春風吹來，小草一齊歪向同一邊，像是在招手，又像是在舞蹈。同學們一到操場，就像是脱了韁繩的野馬，在塑膠跑道上歡快地奔跑。

走過操場，繞過食堂，就來到了菜園，這是學校裏最生機勃勃的地方，也是我最喜歡的樂園。剛進菜園，一陣泥土的芳香撲鼻而來，頓時讓人感覺心曠神怡。早春種下去的菜種，在這個春季已經發出了綠油油的嫩芽，那蒼翠欲滴的水靈靈樣兒，多可人啊！放眼望去，眼前一片綠色，一塊塊，方方正正的，嫩黃、淺綠、深綠，有序地排列着，煞是好看。

菜園的正中間，是一棵香蕉樹，就那麼聳立着，十分高大威武，像一位哨兵，手持鋼槍，守衞着整片樂園的寧靜。香蕉樹的樹幹有些乾巴巴的，外層的皮一層層的，有些脱落，還有無數被刀刻過的痕跡，好像經歷了無數的滄桑，像一位年邁的老人，經歷了無數的風風雨雨，見證了一代又一代學生的成長。當你累了的時候，在它巨大的葉子下，微閉眼睛，想象着自己置身於初春的青山綠水間，心情也變得更加愉悦。不知何時，被春光吸引來的蜜蜂蝴蝶在菜園上空起舞，辛勤地工作着。

菜園四周的山茶樹，開出了豔麗的花朵，紅彤彤的，滿滿一樹，燦爛奪目，即使同在這片春光中，它們的姿態也不盡相同：有的山茶已經完全綻放，大方地展示自己優美的身段；有的只展開四五片花瓣，還有綠色的花萼遮擋着，像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏，“猶抱琵琶半遮面”；還有的只是花骨朵，完全擋住了自己的真面目，莫非還沒從冬眠中甦醒？

這美麗的春天的校園啊，你可真美，我喜歡你！

春天的校園作文11

陽光明媚，晴空萬里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。

春天，沁人心脾。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春天，生機勃勃。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”

春天，酒裏飄香。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春天，豐富多彩。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

春天，似有若無。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

光陰似箭，不知不覺，又是一個輪迴。漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的雲層放射着光芒，把温暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出温暖的大手，把萬物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風拂過面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。

前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當春回大地時，它會最先感受到春的氣息。只見柳樹已不再是冬天時枯竭僵直的狀態，而是微微泛着綠點的枝幹上綴着幾點生氣勃勃的小苞。柳枝隨着和煦的春風微微搖擺着，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀髮。我不禁感歎，大自然竟會這樣的奇特，它居然在萬物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞着她那神奇的魔杖。

低頭看去，那種生機勃勃的綠色頓時闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細細看，原來那是萋萋的小草從土裏鑽出了頭。它們貪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇擁在一起，自然而又和諧，為春天帶來了無限的生機與活力。

再向前走，便看到了搶眼的報春花。當其它鮮花還在沉睡中時，它已肩負着責任來到人間第一個前來釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮豔，又不像玫瑰那樣嬌媚，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那麼惹人喜愛。花色的花蕾和花瓣給人們帶來了喜悦。長長的枝條上，迎春花排起整齊的隊伍，遠遠地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮幫子呼喚着春天的到來。

不一會兒，就來到了玉蘭花池。陽光透過稠密的枝葉灑下來，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點點的光斑。，罩上了一層神祕的面紗。由於是初春，那樹枝上掛着的只是幾個含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛。

校園的春天就是這麼美。

春天的校園作文12

春光明媚、鳥語花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。

下課了，我到校園裏欣賞美景，體會春色。

我來到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時，我忽然看到每根草上好像放着幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀察，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見木棉樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實?不，都不是，是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鑽呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，仰着腦袋望着蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了，就像一個個小喇叭，吹奏着一首動人心絃的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點點頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示着閉月羞花的嬌態……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴着琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。

走着走着，我來到了校園的水池。池裏的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍着。它們有的在石縫裏鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏;有的.三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面，彷彿想看看這奇妙的世界，可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹，在陽光照耀下，美麗極了。這時，一陣風拂過，小池碧波盪漾、波光粼粼，真美。水池四周種着許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌豔欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。

啊!春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!

春天的校園作文13

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。

進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百隻小手在歡迎我們到來。

再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衞士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹幹，是那麼的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨着音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它鬆塔。

在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一隻只粉蝶兒振翅欲飛，渲染着春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛，細細的花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的温暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂採花釀蜜，給校園增添了一份春意。

穿過教學樓來到升旗廣場，那裏有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞着黃黃的花蕊，有的像一隻鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏着。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！

在樹下的草地上，小草也帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那麼爭先恐後地綻開笑臉，那麼多，那麼密，那麼美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！

我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這麼美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？

春天的校園作文14

寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在温暖潮濕的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來。它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來。它們在花朵上翩翩起舞……

這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候。便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室，而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了，如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……

啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那温暖而寬闊的懷抱裏去……

春天的校園作文15

春天，我會聯想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那綿綿的春雨，大地開始復甦，柔和的陽光灑在大地上，解凍了小溪、河流……

春天，在這風和日麗的日子裏，春姑娘用魔法把枯燥的樹枝裝點上嫩綠的小葉子，把鮮紅插在泥土裏，使它散發着淡淡的幽香，把小蜜蜂從遠方招了回來，使它又忙碌起來，小草偷偷探出小腦袋，誰不知，它一下長了許多，桃花開了，梧桐花開了，飄出一股泌人心脾的香味，使你忍不住高喊一聲：啊！春天到了！春天的腳步是止不住的，忽然，它偷偷溜進我們的校園，把柳樹姑娘叫醒，用它那柔和的手幫柳樹姑娘整理着亂髮。讓梧桐樹哥哥長出小喇叭，看——梧桐樹哥哥正在吹喇叭哩！春姑娘好不容易把寒冷驅趕走了，誰知，冬哥哥仍不死心，趁機會再吹着涼風，畢竟大勢已去，春姑娘又佔了優勢，再次吹着温暖的風，春姑娘看着乾涸的大地，由不得生出可憐心，便把烏雲阿姨叫來，滴答滴答的下起了幾場春雨，萬物一見春雨來了便從地下鑽出頭來，張開嘴巴，使雨水滋潤着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的生長，拼命地露出自己。那翠綠，從遠處看，越發顯得綠的可愛。

看！樹上都開滿了花兒，地上的野花也大顯神威，長出鮮豔的花朵，蜜蜂可愁壞了，見這朵大，那朵鮮豔，不知該採哪一朵，嗡嗡的叫個不停。早上太陽公公也起早了，伸伸懶腰，露出燦爛的笑臉，看那剛長出嫩葉得萬年青，正在向太陽公公招手呢！在教室裏悶壞了，便在下課那段時間陪柳樹姑娘梳自己的秀髮，問一問小花的芬芳，多麼有趣，和梧桐哥哥一塊吹喇叭，滴答滴答，多麼美妙。當上課鈴響起才依依不捨得走進教室，柳樹姑娘説：“下節課一定還來哦！”它在春風裏跳着歡快的舞蹈，唱着歡樂的歌。有一隻蜜蜂闖進了教室，我們熱情地向這位春天的使者招手，它停留了一會兒，飛走了。天漸漸熱了，我們脱了厚重的棉衣，換了單薄的毛衣，在中午，我睏意濃濃，但看窗外的柳樹姑娘一直在搖着頭，告訴我不能睡，要好好學習！我清醒了許多。

春天，這個風和日麗的世界，萬物充滿了生機。我們唱着歡快的歌聲，邁着歡快的步伐，來迎接嶄新的明天，和春姑娘一起漫步在美麗的校園裏。

我愛春天，但我更愛這春天的校園。