校園裏的春天作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的校園裏的春天作文，希望能夠幫助到大家。

校園裏的春天作文1

春雨浙浙瀝瀝地下着，如牛毛般輕，如針尖般細。早晨，一進校門，第一眼看到的就是那碧綠的、蒼勁挺拔的五針鬆，它氣宇軒昂地站在校大門的右側，就像黃山的迎客鬆似的，在跟每一位走進校園裏的老師、同學打招呼呢！

向前望去，一棵月月桂站立在花壇的一邊，那又粗又黑的樹枝上，長出了許多嫩葉，重重疊疊的，那顏色真是綠得可愛。遠遠望去，好似一朵綠雲，又好似一把大傘。

高大的廣玉蘭樹有着咖啡色的樹枝，七折八彎的。在每一個枝頭上，都零零散散地分佈着大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉紅的，也有翠綠的。有的已經快開了，好像要快點看看這大幹世界；還有的緊閉着，好像一位害羞的少女，隱藏着自己的真面目。

廣玉蘭樹旁是一棵如霞如霧的櫻樹，已經大部分開花了，花朵並不大，裏面有許多根軟軟的、銀灰色的小刺，小刺的頭上還有許多小點兒，星星點點，細細密密，一球球、一串串，在春風中微蕩，像銀白色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美啊！

春暖花開，萬木爭春。一串紅那深紅色的枝幹上，掛着一簇簇絳紅色的花蕾，像糖葫蘆似的穿在一起，遠遠望去，那花蕾掛着的地方，顯得格外突出、養眼。

看，那兒還有一棵紅茶花，濃濃的綠葉之中探出一朵朵像紅星一樣的花朵·那一層一層厚厚的花瓣，包圍着裏面一絲絲黃色的花蕊兒，是那麼嬌豔，那麼高貴，經過春雨的一番洗刷，又是那麼水靈！在另一邊，還有那白茶花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

啊！校園裏的春天，就像花園一樣美麗，一樣富有生機！

校園裏的春天作文2

春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間。她走過的每一處地方都充滿了勃勃生機，她來到我們的校園，把校園打扮得春意盎然。

看，校園裏到處充滿了春天的氣息和活力；到處是鳥語花香的景象；到處是春光盪漾的景象；到處都洋溢着春意。那温暖的春風喚醒了萬物，讓許多的小精靈睜開了朦朧的雙眼。

瞧，我們班級前的木棧道上，小樹也從冬眠中醒來了，穿上了美麗的新衣，抽枝長葉。嫩嫩的綠葉，不停地搖擺，彷彿伸出了無數雙熱情的手，向大家招手示意。一棵棵小樹象一個個衞士挺立在那裏，守衞着我們春光初露的美麗校園。

瞧，春天還在校園的花壇中，一朵朵不知名的花兒在花壇中爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着。簇在一起，一片紅的如火，一片白的如雪，一片粉的如霞，五顏六色，百花盛開。朵朵鮮花像一個個害羞的小姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發着清香。有的含苞欲放，有的已經綻開了花瓣，有的還是小小的花骨朵，它們都沐浴着春天的陽光，盡情地綻放。

同學們好像也感受到了這濃濃的春意，大家都脱下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春裝，在春光明媚的早晨，同學們一個個迫不及待地奔跑投入春姑娘的懷抱，有的同學來到操場上嬉戲玩耍；有的同學坐在石椅上欣賞着春姑娘打扮後花紅柳綠、枝葉紛披、百草萌發的校園；有的同學站在樹下聆聽着鳥兒婉轉動聽的歌曲；還有的同學趁着這個春陽和煦、草長鶯飛的天氣，在木棧道上做着運動。

春天是一個欣欣向榮的時節，俗話説“一年之計在於春”，春天也是個讓我們學習的季節，呼吸着新鮮的空氣，傾聽着老師繪聲繪色的講解，讓我覺得每一天都是一個非常快樂的日子。

校園裏的春天作文3

“春天來了！春天來了！”燕子們歡快地從南方飛回來報告好消息。

春天是個萬物復甦的季節。看，小草發芽了，迎春花也開了。春姑娘已悄悄地來到了我們的校園。

進入校園往右走，首先吸引我眼球的是滿地的白花。咦？這是什麼呢？像一片片飄落的雪花。“耶！再仔細一看，原來是杏花呀。”一片片杏花落在雨傘上，像春姑娘在跳芭蕾舞。聽媽媽説它四、五月份才開，今年這麼早就開花，是不是想和迎春花姐姐一起來迎接春天呢？

橫穿足球場，是一個大花壇，最引人注目的要數石榴樹了。紅豔豔的石榴花，有的已經開了，像春姑娘燦爛的笑臉；有的還含苞欲放，像睡夢中的春姑娘。春雨輕輕地拍打着花瓣，春姑娘好像被吵醒了，翻了個身，揉了揉惺忪的睡眼，大聲地喊：“我要開花！我要開花！

石榴樹旁邊是海桐樹。在春雨的沖洗下，一片片葉子顯得格外明亮，像擦上了一層油似的。墨綠色的葉子上面，又鑽出了一個個嫩綠的芽苞，像一個個剛剛出生的嬰兒，它們彷彿都站在枝頭上，大聲地叫着：“我要長大，我要長大！”

足球場旁邊是一棵棵柳樹，它們已發出了嫩綠的芽。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，”它們多像一個個亭亭玉立的少女，在梳理着自己漂亮的長髮。

我愛我的校園！特別是春天的校園。

校園裏的春天作文4

早晨，我跨進校門，迎面吹來的春風把樹枝的秀髮吹綠了，把花朵的衣裳吹豔了。它像一雙充滿藝術靈感的雙手，畫出一幅又一幅美麗的畫卷。

我來到中操場，欣賞着那幅美麗的畫卷。小水池的正中有幾朵才綻開花蕾的荷花，旁邊，是兩隻可愛的石鴨子。它們倆好像永遠有説不完的笑話似的，每時每刻都展開它們那最燦爛的笑容。旁邊，有一棵才展開帶黃色嫩葉的柳絲，長長的柳條從枝頭上垂下來，隨風漂浮（飄拂），就像美女頭上那長長的秀髮。它與小水池裏的魚兒為伴，快樂地遊戲着。有時一陣風吹來，柳條猛地打擊水面，嚇得小魚兒們藏入水底，半天也不敢露面。等到小魚兒們再露出水面時，柳條連忙點頭道歉，樂得小魚兒們的小嘴一張一合地直吐水泡。在柳條的前面，有一個小噴泉，它噴出來的水像柳條一樣晶瑩透明。瞧！後面還有一隻懶洋洋的烏龜呢，它一定是在享受着温暖的春風。這一幅美麗的畫卷在陽光的照耀下，顯得更富有生機。

在水池的左邊有一片淺綠色的草坪，走近它們的身邊幾乎看不到它們的身影。只有遠遠地觀望才能發現地上淺綠色的一片。難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩句。滿地的小草像一個個嬌羞的小女孩，欲露還藏地探出小腦袋來把大地打量。在它們上面還有三棵高大威武的芭蕉樹，它們活像一位位凱旋而歸的勇士，都伸出自己的胳膊和春風擁抱，享受着春天帶給它們的樂趣。

我來到花壇邊，各種各樣的花都爭着搶着展開自己的笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻給春天。花間，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都爭着搶着向花兒親吻問候，彷彿一對對久別重逢的老朋友。

春天給我們帶來了許多樂趣，我愛春天！更愛那美麗的畫卷！

校園裏的春天作文5

春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了矇矓的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衞士挺立在那裏，守衞着我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛鍊身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室裏，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看着這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會説“春眠不覺曉”這句詩呢！

俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的早晨裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的.春天裝點得更加美麗、可愛。

校園裏的春天作文6

清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風送來了春的氣息，校園裏一片生機盎然。

瞧，操場邊那不知名的小草，不知什麼時候，憑着堅強的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗户向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。

植物園裏的各種花朵，也爭先恐後地綻放，色彩繽紛，形態各異，共同在校園裏築起了一座七彩的舞台。各式花紋的蝴蝶一起在這舞台上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏着特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。

蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上雲霄，時而俯衝向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發出陣陣喝彩聲。

校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園裏最醒目的春天標誌。它們堅定不移，不懼風雨，彷彿是兩位威武的戰士守衞的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領六小學子求學的方向。

這時，教室裏傳來了朗朗讀書聲，那是六小學子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強意志，蜻蜓的拼搏精神，目標如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天裏開啟一年求學征程，他們才是當之無愧的校園裏春天的主角！

校園裏的春天作文7

隨着春姑娘的到來，校園裏到處是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋；小朋友們脱掉了笨重的冬衣，換上了即輕便又鮮豔的春裝，在校園裏玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動，孩子們的臉如同鮮花盛開一樣燦爛，身着運動衣的老師們與孩子們一起活動，師生同樂，共同構築了春天裏一幅獨特的美景。

春天的課堂彷彿更具有生機。孩子們朗朗的讀書聲在春天裏就像一首動聽的歌謠，特別是低年級教室裏不是傳出的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”的古詩朗讀，會讓人心曠神怡，有幾隻小燕子也羨慕地飛進教室聽老師講課、聽學生讀書，聽到精彩處還會發出幾個簡單的音節呢。

在春天下雨的時候，校園裏細雨如絲入霧，學生們漫步微雨中，仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。而有的學生用力的踏着地下的水，傾聽者水花的聲音，陶醉其中。

再看校園裏的天空怎麼會是五顏六色的呢？啊！那是孩子們放得風箏，在藍天白雲映照下，千姿百態、顏色各異的風箏自由自在的飛舞着，孩子們興高采烈的在地上跑着，他們正用新的打扮着春天，為春天增添色彩。

我從中明白了春天為什麼景色迷人，原來是綠色的植物裝飾着，稚氣的孩子們精心打扮着，人們的笑臉點綴着，小燕子還來幫襯着。

我愛美麗的春天，更愛我們的校園。

校園裏的春天作文8

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。

春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩着。

迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧着這些小精靈不禁入了神。看着看着，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌着，歡樂地唱着哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悦，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿着小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上載來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟着笑了起來。

哦，春來到了校園！

校園裏的春天作文9

冬天爺爺已經黯然離去，而正向我們邁着輕快的步伐了緩緩走來的，是善良、美麗的春姑娘。

一聲令下，我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔，來到了植物園，尋找着春姑娘的足跡。

春姑娘，你在哪裏？哦，原來你躲在這裏。種植物園裏那幾株油菜花引起了我的注意，它金燦燦的。突然，一隻小蜜蜂飛來採蜜了，我連忙往後退了幾步，靜靜地端詳着，只見小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着，一邊興高采烈地採蜜，我看着眼前的一目，不禁咧開嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活，便不聲不響地走了。哦，春天藏在金黃金黃的油菜花地裏。

春姑娘，你在哪裏？哦，原來你躺在這裏。看，櫻桃花開了，它們一朵有一朵的姿態，有的全開了，像一個亭亭玉立的小姑娘；有的開了一半，心裏想着：我到底要不要開呢？有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開的櫻桃花，我仔細數了數，它一共有五片花瓣兒，中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽，我想：那應該就是蜜蜂要採的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的櫻桃花中。

春姑娘，你在那裏？哦原來你躲在這裏，瞧，河濱長堤上的那一排柳樹，你們是多麼地美麗，好似換上了一套漂亮的新裝，等待着春姑娘温柔地撫摸它柔嫩的臉頰。它俯下身子，正靜靜地梳理自己美麗的頭髮呢！突然，一陣風拂過，柳樹姑娘便翩翩起舞，好像在對我説：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠綠的柳枝上。

春天藏在金黃金黃的油菜花地裏；春天藏在翠綠的柳枝上，春天藏在雪白雪白的櫻桃花中；春天更藏在小朋友的心靈深處。

我愛這生氣勃勃，充滿活力的春天！

校園裏的春天作文10

我們的校園裏有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。

我們草操場中間有一個草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來有很濃的花香。

我發現了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對人體有害。然後我們來到校園南邊，這裏有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長的，它是一團團，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。牆邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了牆上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來到校園的北邊，這裏有一棵榆樹，榆樹上結滿密密麻麻的榆錢。

我們返回時，陽光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們説話，有的在天空中自由的飛翔。

我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來參觀吧！

教師評語：在你的筆下，春天校園的景緻形貌得細緻入微，語言通順、流暢。文中巧妙的運用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動性。

校園裏的春天作文11

春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。

走進校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗幹，旗杆上還飄揚着五星紅旗，好像代表着我們快快樂樂、高高興興地學習。

再向右看，幾可剛剛入發芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美好的風景。

順着旗杆向兩座教學樓和一個辦公樓組成的“品”字形建築。好像代表着我們高尚的品質，無私奉獻，顯示出我們樂於助人的精神。雖然你們只看了一點點，但是已經可以大飽眼福了。

生物園，一聽這個名字就很熟悉，裏面養着魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。

在一個，就是操場了，一進去，是特製的塑膠跑道，我想，可能是讓同學們跑起來更加有彈性，更輕鬆，摔倒了不會摔傷，足球場是特製的馬尼拉草，不管是誰從哪裏走過，沒有一個不拍手叫好的。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個最好的位置，真是一舉兩得啊！

這就是我們的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠漂亮！

我愛我的校園！

校園裏的春天作文12

春天裏的校園五彩繽紛，校園花池裏的花草都變了一個樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園裏綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。

校園裏的我們迎來了春天，我們喜歡枝頭煥發了新芽的樹木，喜歡花池裏開出的各種顏色的花朵。於是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的衝出了教室，想着去見見那一朵朵開得正豔的花朵。校園了裏的花在爭先恐後的綻放着，校園裏的同學們也在爭先恐後的奔跑着，就怕晚了一步，校園裏的花池就被別的同學們團團包圍再也擠不進了。

春天一來，校園裏的各色彩花就是校園裏的大明星，誰見着都會歡呼雀躍。我們稱讚它們的美麗，也沉醉於它們的魅力，更被它們獨一無二迷人的香氣給吸引。

春天裏的校園可熱鬧了，同學們爭搶着觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪裏飛來的小鳥也來了湊熱鬧。小鳥成羣結隊的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悦耳的歌喉為這個春天唱出了一首讚歌。

同學們之間不絕如耳的稱讚，枝頭小鳥們空靈的歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來。同學們雖然爭搶着去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺的守着自己搶佔的位置，不擁不擠，自帶修養，造就了一個和諧的校園。

春天的校園也不只有這些，春天一來，校園裏的變化可大了。只不過大多數人觀察到的只是出現在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細微之處可得要細心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個細心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發現了，可以與大家分享你的見聞。

校園裏的春天作文13

漫長的冬季過去了，迎來的是温暖的春天。

今天天氣陽光明媚，春風拂面，萬里無雲，王老師要帶我們去校園裏參觀，好期待啊。我們排好隊，安安靜靜地跟着王老師來到了校園的一角。校園那邊有一大片的草地，長着各種各樣五顏六色的花。説到花朵，令我印象最深的是那種粉紅色的花，我也不知道它叫什麼名字，但是它真的很漂亮，就像天邊的朝霞把它抹成了這種粉紅，經過漫長冬季的枯黃草地也冒出了綠意。各種各樣的花樹上都吐出了小巧玲瓏的花苞。紅的花苞，黃的花苞，粉的花苞。我們繼續向前走，看見了有竹林。聽人説有竹林最奇妙。站在它的前面，就像置於校園的外面一樣，清涼的風一吹過來，樹葉就沙沙作響，接着我們也看見了小山坡，老師説，我們先不上去了，因為這裏只能上山不能下山。我們就往上看來看，一條彎彎曲曲的小道伸向遠方，路旁開着鮮豔的鮮花，還有一叢叢丁香。我們繼續往前走，前面的植物就沒有那麼多，但是夠我們看的了。我們看見了最美的一角，那裏開着一串紅和海棠，還有丁香。紅配粉，粉配白，再配上今天的藍天，簡直太美了。

我們圍繞着校園轉了一大圈，回到教室，也該放學了。我們排好隊，走出了校園。今天的心情很好，我的心情就像今天的藍天，校園裏的一叢叢花朵一樣開朗。

校園裏的春天作文14

春天來啦！春天來啦！美麗的春天來到了。

可是，前不久卻有一場空如其來的大雪降臨在我們可愛的校雪裏。看，我們的校園雪白雪白地一片。看，松樹上、柳樹上、教學樓上，到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進了一個“白色王國”裏。

叮鈴鈴，聽，上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室。聽，教學樓裏偉來了同學們朗朗的讀書聲，他們讀的是多麼地鏗鏘有力呀！

叮鈴鈴！叮鈴鈴！聽，下課的鈴聲響了。同學們爭先恐後地走出教室，來到了操場上，看，同學們玩地熱火朝天，他們有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有的在玩北人，有的在觀察雪，有的在……

可是，時間好像在和我們做對，不一會兒，叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學們只能放下心愛的雪，走進教室去上課。

可是，時間好像還在和我們做對。上了好長一段時間的課了，下課的鈴聲還打不響。終於，又好長一段時間，下課鈴響了。

同學們又爭先恐後的走出教室，來到操場上玩雪。這次，時間好像看到同深產玩的熱火朝天的樣子，就把時間放慢了。

於是，同學們又在操場上盡情的玩耍。玩得熱火朝天，不亦樂乎……真是：這樣的雪下在這樣的學校，這樣的學校有這樣的雪，再加上同學們的歡笑聲，呼喊聲……真是“雪在操場上，同學在畫中游。”

啊！我愛春天的校園，更愛前不久校園裏白色的雪。

校園裏的春天作文15

春天，靜悄悄的來了。萬物復甦，個個都顯示出勃勃的生機。“瞧”校園裏的花漸漸的露出了笑臉，小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園粧扮的像天堂一樣美。

瞧，那可愛的禾雀花，猶如一隻只可愛的小鳥在枝頭嬉戲、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，展現出她的絕代風華。在她的身旁又有許多蜜蜂們在與她開心的談笑唱歌。

離她不遠的地方，有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹，氣質與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現出她的勃勃生機，看到了她我想起了清代詩人鄭燮的一首古詩《竹石》咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。也許這首古詩就是在描寫她的性格吧！

在我們校園的一側有三棵十分美麗的黃花風鈴木。每到春天在萬物復甦的小黃花。黃花風鈴便會開出一朵朵鮮豔的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮豔；黃得美麗；黃得動人使人有一種耳目一新的感覺，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那優美的身姿裏。看著看著我忽然覺得自己就像是黃花風鈴木一樣，在涼爽的微風中舒展着身軀，在隨着微風翩翩起舞……

校園裏的春天，真是花的海洋，嫩綠的世界。難看大堂內有“親密夥伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無不展示這自己的風姿，各具風騷十分美麗。|每當春天的來臨我們的校園真是千姿百態令人回味啊！

我愛我們的校園，更愛我們校園的春天！