開學準備教研活動記錄

活動內容及過程：

一、中年級段語文教材解讀

明確閲讀教材的`編排特點是“主題單元，放大空間，關注銜接”；習作教材重

在活動中習作，重視習作過程，強調親身感受和情感體驗。

二、明確中年級段語文教學的課程標準

從識字、閲讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面闡述

啟示及主要收穫：

1、明確了閲讀教學目標要求，就利於把握好教學重點。

2、在教學時，要充分發揮主題單元的協同作用，提高學習效率。

3、習作教學適宜長短課結合，課內外聯繫，在活動實踐中成文。

4、領會課後作業設計宗旨，重視學生的做題質量。