教師節歌唱老師教案

教師節歌唱老師教案

一、活動目標：

1、引導幼兒有順序的觀察圖，並對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。

2、引導幼兒知道9月10日是教師節。

3、引導幼兒理解詩歌內容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

二、活動準備：

1、幼兒教材、

2、準備字卡：浪花、大地、邊、語言

3、準備字條：教師節

4、準備空白紙，製作賀卡

三、活動過程：

1、談話：教師節

（1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什麼節日嗎？”

（2） 師：“教師節快到了，你想對老師説一句什麼話呢？”鼓勵幼兒大膽發言，提醒幼兒説話要完整。

2、請幼兒將書翻到第1頁，

（1）“請你説一説圖畫中從左到右都有什麼呀？”引導幼兒按順序觀察，注意説話完整。

（2）“圖畫中的小朋友在幹什麼呢？”

（3）“你猜猜他們説了什麼？”

3、聽詩歌

（1） 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

（2） “詩歌的題目是什麼？”

（3） “詩歌中誰要感謝誰呢？”引導幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊羣感謝海洋）

（4） “老師好象誰？”“老師和我們一起幹什麼？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞遊戲，學習畫畫語言……）

（5） “什麼像白雲飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白雲飛上藍天)

4、欣賞、朗讀詩歌

5、製作賀卡，做一件好事慶祝老師的節日。