教師節歌頌老師的名言

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現語言的豐富，還能增強觀點的説服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。那什麼樣的名言才是經典的名言呢？下面是小編幫大家整理的教師節歌頌老師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

2、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

3、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

4、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

5、寬容別人等於祝福自己。

6、踏踏實實做人、認認真真做事。

7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

8、愛拼才愛贏。

9、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

10、每一個學生都是好學生。

11、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

12、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。

13、在優秀教師那裏，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

14、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。

15、做教師最主要的是不説假話。要求學生做到的，自己要先做到。

16、對於面臨着一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來説，信任就意味着使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

17、教育人就是要形成人的性格。

18、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

19、捧着一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

20、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

21、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

22、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。(孔子)

23、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

24、執着杏壇，樂於奉獻。

25、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的.必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。

26、表揚用喇叭，批評用電話。

27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

28、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

29、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

30、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

31、把一切知識教給一切人。(誇美紐斯)

32、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

33、德高為師，身正為範。

34、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。(華羅庚)

35、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)

36、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

37、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

38、孫子説投之亡地然後存，陷之死地然後生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻幹，最後苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。

39、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修

40、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

41、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

42、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

43、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

44、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

45、興學之本，惟有師範。張謇

46、疾學在於尊師。 《呂氏春秋勸學》

47、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

48、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

49、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很髒。

50、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。

51、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

54、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。布魯納

55、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

56、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

57、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

58、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚後，你們知道他們怎麼樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然後就用水衝一下，多髒啊，但是我每次路過某某大廈，看到那裏買印度甩餅的隊排得那麼長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。