教師名言名句（精選195句）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸並使用名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編整理的教師名言名句，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師名言名句1

1、老老實實做人，認認真真教書。

2、教師總是希望學生將來超過自己。

3、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基

4、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛。——韓寒

5、經師易遇，人師難遇。——司馬光

6、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

7、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

8、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

9、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華

10、教師不替學生説學生自己能説的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。——魏書生

11、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

12、人生就是學校。在那裏，與其説好的教師是幸福，不如説好的教師是不幸。——海貝爾

13、舉世不師，故道益離。——柳宗元

14、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert

15、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基

16、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根

17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

18、學高為師，身正為範。

19、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡

20、經驗是一位出色的教師，只是他的脩金昂貴。——米納·安特利姆

21、歷史是生活的教師。——克羅齊

22、身為世範，為人師表。

23、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫雲

24、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶

25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶

26、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

27、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。——蘇霍姆林斯基

28、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉聖陶

29、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

31、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

32、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

33、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

34、善之本在教，教之本在師。——李覯

35、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

37、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

38、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。——蒙田

39、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——誇美紐斯

40、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基

41、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

42、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。

43、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

44、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天

45、我到新東方後勸退了不少老教師。——羅永浩

46、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

47、興學之本，惟有師範。——張謇

48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

49、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

50、教師決不可當着孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基

51、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

52、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基

53、“良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”，係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯

54、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

55、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

56、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

57、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑

58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

59、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩

60、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

61、文學是社會的家庭教師。——別林斯基

62、我認為，對一切來説，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦

63、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開闢了廣闊的天地。——契訶夫

64、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知

65、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

66、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

67、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

68、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

69、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。——蔡元培

70、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

71、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

72、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

73、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

74、一日為師，終身為父。——關漢卿

75、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

76、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

77、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

78、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

79、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

80、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。

教師名言名句2

1. 師者所以傳道授業解惑也。 韓愈《師説》

2. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

3. 清晨起牀，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悦!輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。多謝您付出的一切!

4. 師道既尊,學風自善。 康有為《政論集.在浙之演説》

5. 教師應該為學生的一生着想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應該具有什麼樣的知識品德。 葉聖陶

6. 教師要準備好一百頂高帽，讓學生天天帶着榮耀回家。 高林生

7. 教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人材的培養，文化科學教育事業的發展，以及後一代的成長，起着重大朗作用。 徐特立

8. 為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學生所應獲得的。在低年級，對學生的愛是最重要的愛;到高年級，熱愛所傳授的知識，就逐漸成為必要。 羅素

9. 只要你有百分之一的希望，我願付出百分之百的努力。

10. 只要將愛的種子播種在學生的心田裏，世界才更加美麗。

11. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12. 善之本在教,教之本在師。 〔宋〕李覯《廣潛書》

13. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

14. 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! 方誌敏

15. 您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

教師名言名句3

1、命運之繩定會握在自己手中。

2、老老實實做人，認認真真教書。

3、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

4、世界上沒有比當醫生和教師更富有人道主義色彩的職業了。醫生直到病人最後一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫德。我們教師應該在自己的集體中發展深化我們的教育道德，應該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基

5、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

6、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

7、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

8、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——誇美紐斯

9、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

10、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

11、育人者成於堅忍，毀於急噪。

12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

13、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

14、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的'呢？

15、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

16、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

17、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

18、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。

19、老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園裏的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！

20、良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情，係指家長教師同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯

教師名言名句4

1、利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙

2、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

3、師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

4、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

5、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

6、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

7、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

8、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

9、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

10、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

11、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

12、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

13、身教重於言傳。——王夫之

14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

15、養體開智以外，又以德育為重。——康有為

16、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況

17、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

18、師者，人之模範也。——楊雄

19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素

20、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名

教師名言名句5

1.只有愛才是的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

2.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈

3.人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

4.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

5.只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

6.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

7.一日為師，終身為父。——關漢卿

8.智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名

9.美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培

10.智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾

11.用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯

12.生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的有力的手段之一。——馬克思

13.榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

14.形式是一隻金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。——法朗士

15.學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦

16.只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯

17.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫 理教育的損害。——愛因斯坦

18.綠野堂開佔物華，路人指道令公家。——白居易

19.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

20.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的.具有自己的志向.自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

教師名言名句6

1.弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名

2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

3.人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知

4.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

5.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

6.劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

7.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明

8.對雙親來説，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

9.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

10.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素。

11.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈

12.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

13.貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

14.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

15.每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基

16.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰

17.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

18.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧

19.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

20.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

教師名言名句7

1. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範我感謝您，感謝您對我的精心培育。

3. 馬克思： “只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”

4. 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義) 《荀子.勸學》

5. 明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。 晉.葛洪《勤求》

6. 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。 赫而巴特

7. 你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。

8. 光愛還不夠，必須善於愛。 克魯普斯卡婭

9. 對學生的愛，首先應當表現在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學生的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。 贊科夫

10. 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。 盧梭

11. 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。 蘇霍姆林斯基

12. 習於智長，優與心成。

13. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

14. 教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

15. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

16. 教育的祕密在於尊重學生。 愛默生

17. 教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這裏誰有細緻和耐心，誰就能獲得成功。 蘇霍姆林斯基

18. 教學不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。 第斯多惠

19. 教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。 彼得洛夫

20. 用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明温暖你的一生。