《我的一家人》教學個人反思

《我的一家人》教學個人反思

在教學時，我讓每個同學都來向大家介紹自己的家裏有些什麼人，他們都是幹什麼的，都有什麼喜好。孩子們都十分積極地發言，但是， 我發現一個非常奇怪的現象，幾乎所有發言的同學都是家庭背景比較光鮮的孩子，他們的家長不是醫生，就是老師，不是警察，就是公務員，講的同學興致盎然，聽的同學有的很認真，有的卻低下頭，一言不發，突然，我發現，一個男孩舉起手來，他的家庭條件算不上很好，爸爸媽媽基本上都沒什麼文化，而媽媽連字也不識。我心想，正好，他説什麼，我就可以引導學生去感受，無論什麼職業都是社會的需要，沒有高低貴賤之分，不論幹什麼工作都是為社會做貢獻，讓孩子們從小就要懂得熱愛勞動，尊重普通勞動者的工作。可是，意外的是，他站起來，卻説，我的媽媽是老師。我大吃一驚，但是，對於他的謊話，我沒有揭穿。下課後，我把他叫到身邊，如果，沒有像你媽媽一樣做生意的人，那將會出現什麼樣的情景？讓孩子體會職業不分貴賤，讓他覺得媽媽從事的職業也是高尚的。

由此，我想到，不論我們上什麼課，一定要對學生進行思想道德觀念方面的教育和引導，使學生得到人格的健全與發展。