精選教案設計：晏子使楚

精選教案設計：晏子使楚

精選教案設計：晏子使楚

教學目標

1．會寫14個生字，會認8個生字。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難、規矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實説、面不改色、安居樂業”等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．理解課文內容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神，領悟文章的表達方法。

教學重點和難點

通過朗讀體會晏子語言的巧妙，並從他機智的回答中體會人物的特點。

課時安排

2課時

教學準備：

多媒體課件

教學過程

第一課時

一、簡介背景，揭題

1、距今二千多年前，我國曆史上曾出現過一個羣雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國和楚國是大國，而齊國的強大離不開一個人，此

人雖然身材矮小，但能言善辯，口才極好，被派到其它國家執行外交任務，幫助齊國解決了許多外交上的爭端，他就是晏子。可讓學生根據自己的預習向大家介紹一下晏子。

2、揭示課題，理解“使”、“楚”是什麼意思？理解“使”，出使。

3、説説課題的意思。晏子作為齊國的使者出使楚國。

二、出示學習目標

1、學習本課生字，正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難、規矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實説、面不改色、安居樂業等詞語。

2、能正確、流利地朗讀課文，能分角色朗讀課文

3、默讀課文知道課文寫了一件什麼事。，

三、初讀課文，整體感知

1、學生用自己喜歡的方式自由讀課文，教師提出初讀要求：

（1）根據拼音，讀準生字詞的讀音，把課文讀通順。

（2）通過工具書和聯繫上下文的方法。理解不懂的詞語。

（3）想想課文講了哪幾件事。

2、學生彙報交流

（1）指名讀課文，注意讀準生字的字音。

（2）交流不理解的詞句意思。

敝國：我國。敝，謙詞，用於稱有關自己的事物。

面不改色：不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。

安居樂業：安定地生活，愉快地工作。

（3）想想課文主要講了什麼事？

（晏子出使楚國，楚國的國王三次侮辱晏子，晏子都給予了有力地反駁，使楚王不敢不尊重他。）

3、讀一讀難讀的句子。

四、作業

1、抄寫本課的生字和詞語。

看關於晏子的故事

第二課時

教學過程

一、複習導入

1、出示詞語指名讀。課件一

2、回憶課文寫了一件什麼事？

3、上節課我們已經初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國大夫出使齊國，那麼楚國又是如何接待晏子的呢？晏子有辱自己使命嗎？出使的結果又如何呢？這些也都是我們這節課要關注的。

二、出示學習目標

1、默讀課文，思考：晏子出使楚國，楚王幾次侮辱晏子：晏子是怎樣應對的？把晏子的話多讀幾遍，體會他每次説的話妙在哪兒。

2、結合課文內容用自己的話説説晏子是一個怎樣的人。

3、知道文章的開頭、中間、結尾有什麼聯繫。

三、抓中心句，理清脈絡

1、下面請大家打開課文，把文章快速讀一遍，用橫線畫出表示晏子出使結果的句子。出示課件指名説

從這以後，楚王不敢不尊重晏子了。

（1）齊讀，理解不敢不的意思。板書：尊重

2、同學們，一句話往往能告訴我許多信息，這句話也一樣，讀讀這句話想一想在這之前楚王是怎樣對待晏子的？用上一個詞出示句子：

在這之前，楚王三次—————————————————晏子

3、學生交流後板書侮辱。

四、研讀課文。體會晏子的能言善辯

1、請同學們默讀課文，用不同的符號畫出楚王三次侮辱晏子的句子，和晏子每次回擊楚王的句子，想一想晏子的話妙在哪裏？

2、學生交流楚王三次侮辱晏子的句子出示課件

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞進去。

楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，説：“難道齊國沒有人了嗎?既然有這麼多人，為什麼打發你來呢?”

楚王笑嘻嘻地對晏子説：“齊國人怎麼這樣沒出息，幹這種事?”

（1）自由讀讀這幾句話，説説你從中體會到了什麼？（楚王的霸道、專橫、不尊重人）

（2）可見楚王的用意很明顯，侮辱晏子侮辱齊國，一達到長楚

國威風的目的，從中我們也看到了他勃勃的野心，跋扈的態度，不可一世的嘴臉！能讀出你們的體會嗎？

（3）有感情地朗讀這幾句話。

過渡句：是啊，楚王對晏子的侮辱可真是居心叵測，處心積慮，用心不良，面對楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反擊的呢？板書：反擊

3、學習第一次回擊楚王的語句

（1）指名交流出示句子

晏子看看看，對接待的人説“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會。你們先去問個明白，楚國到底是個什麼樣的國家？”

（2）學生通過推理得出這句話的意思是這是晏子和楚王第一次鬥智。楚王抓住晏子身材矮小的特點，關閉城門，挖五尺高的洞讓晏子入城，來侮辱晏子，進而達到侮辱齊國的目的。晏子不卑不亢、將計就計，以楚王之法反擊楚王。他的話妙在哪兒呢，妙在他讓楚王沒有任何選擇地打開城門，為什麼?他的話很明白，楚王要承認自己的國家是狗國，那他就鑽狗洞。楚王要説自己的國家不是狗國，就應打開城門。楚王怎麼敢讓晏子走這個洞呢，所以只好打開城門。這一次，晏子未見楚王，就給了楚王一次迎頭痛擊。