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初商偏大調商練習課教案

初商偏大調商練習課教案

初商偏大調商練習課教案

初商偏大調商練習課教案

教學內容:練習十的第6—11題。

教學目的:使學生鞏固掌握除數是兩位數,初商過大必須改商的多位數除法。

教學重點:掌握除數是兩位數,初商過大必須改商的多位數除法。

教學難點:除數是兩位數,初商過大必須改商的多位數除法。

教學關鍵:除數是兩位數,初商過大必須改商,怎樣改商的方法。

教學過程:

一、複習

1、口算下面各題。

35×8 26÷13 64÷32 62÷31 39÷13 66÷22

84÷21 71×8 54×6 46÷23 44÷11 42×4

2、在方框裏填>或<。

32×8 263 54×6 325 63×7 427

41×9 362 25×5 124 24×7 180

3、板演:504÷63 294÷42

二、指導練習。

1、邊板書邊分析。

(1)出示題目:272÷34

(2)提問:

①把除數34看作幾十來試商?

②可以商幾?

③商9可以嗎?為什麼?

(34×9得306,比272大,説明商9過大,不可以。)

教師指出:這種情況叫做初商過大,272÷34商9太大,大家想一想,怎麼辦?(改商8)

(34×8得272,剛好與被除數272相同,正好除盡,因而商8是合適的。)

此時,教師指着黑板上完整的算式問:大家想一想,剛才我們第一次試商找到了9,為什麼商不能是9,還要改商為8呢?(讓學生複述兩次定商的過程)

學生回答後,歸納:

(1)兩位數(個位是1、2、3、4)除多位數,把幾十幾“四舍”看作幾十去試商,有時會碰到初商過大,就要改商。

(2)改商的方法,因為是商過大,所以把第一次找到的初商減少1再去試商,這樣經過兩次試商,才找到適當的商。

2、指定檢演,全班練習。

(1)184÷23=8

23×9>184,改商8。

注意:初商9過大,改商8。

(2)144÷24=6

24×7>144,改商6。

注意:初商7過大,改商6。

小結:除數是兩位數的除法,當除數個位上的數是1、2、3、4時,運用“四舍”試商,初高過大,就要改商。

3、判斷。要不要調商?定商是幾?

(1) (2)

小結:上面計算的幾道除數是兩位數的除法,都是運用“四舍”方法試商的,當除數的個位數是4或3時初商往往過大。有時我們可以在找出初商後,把初商先減1,這樣就有可能減少了改商的次數。

三、作業。做練習十的第6—11題。

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