理想中的學校作文600字

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的理想中的學校作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想中的學校作文600字1

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我説：“你怎麼才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人説：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”説着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對我們説：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師説：“不

用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，説：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。” 本篇小學作文版權歸作者，收集於網絡。指導教師：張巖

理想中的學校作文600字2

每一個人心中都有一所理想學校，這所學校在我心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高教學水平，而我學校又是怎樣呢？

在鄂爾多斯市，東勝區東南角，有許多新建漂亮高樓，這些高樓大廈裏“藏”着一所不起眼學校，這，也是我學校，這所學校就是東勝區人盡皆知“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀教學樓，但是，這裏學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其後，分別是三名和第四名。

就是這樣一所學生成績優異學校，卻存在着極大安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什麼呢？在我們每個同學心中都留下這麼個疑問，從護欄拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們後面操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什麼還看不見有什麼起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳學生就更擁擠了，我們活動受到了很大限制！

在校園中一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災羣眾暫時居住場所，可是------！這真是令人驚歎！

在校園上了一天課我們，眼睛是很疲憊，都説望遠看綠是緩解眼睛壓力好方法，可是學校前後都被大樓遮擋着，望遠是不可能了，我們便把希望都寄託給了看綠，可是，在校園裏，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度眼鏡。

如今，我已經六年級了，更多，是對新中學渴望，但是，我希望有一所嶄新五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化了，您可以滿足我們這個願望嗎？

理想中的學校作文600字3

我理想中學校

當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落；當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁着輕快地步伐走進這燦爛的季節，走進我理想中的學校。

莘莘學子

“人之初，性本善……”校園裏處處都可以聽見學生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悦耳動聽，就像一陣春風拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧着書籍讀得津津有味的莘莘學子，有的是一張張溢着微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學生就該如此。

育人先鋒

沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氲笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，温暖而又耐人尋味。似春風般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發着濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢着無限的温暖。理想中學生就該是這樣。

世外桃源

晨曦熹微，三三兩兩的生或執卷朗讀，或掩卷深思，一切都像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鑽過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又迴歸了寧靜，只剩學生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環境就該是如此。

當夕陽的餘暉收斂了最後一絲光芒，當最後一片花瓣散發出泥土的芬芳，當月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠方，去創造一個我們理想中的學校。

理想中的學校作文600字4

青春期學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣人，這不，那天又開始想象我理想中學校了……

我理想中學校，一定要是高聳入天白色教學樓。九個年級學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

我理想中學校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球枱等等體育場所。初中學習生活實在是太累了，如果有足夠健身放鬆場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。

我理想中學校，一定要有最先進最開放教學設施。每一科教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫分析讓同學們理解更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕鬆。每一天，沒有固定課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥惡性循環變成一個充滿活力良性循環！

我理想中學校，同學之間關係十分融洽。再也沒有校園暴力發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背後互相斥責小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討着一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間裏，同學之間互相學習籃球扣籃技巧，足球進門角度，都積極地將自己本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談好朋友，互相指出對方語法上錯誤，微笑地接受自己不足，並努力改正……一幅和諧美好圖畫在我理想中校園展開．

我理想中學校，師生關係嚴肅而又歡快．老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們老師彷彿也成為一名中學生，與我們交流，與我們溝通．

啊！我理想中學校，多麼美好，多麼和諧，但願這不只是理想，但願有一天會有這樣學校，培育出更多祖國棟樑！

理想中的學校作文600字5

學校多麼熟悉、多麼親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校裏精心培育我們成長的每一位老師。然而，現在的學校存在着許多的不足，這也使我們有着對理想學校的嚮往。

我理想中的學校，每個教室，都有十分高科技的設備。每次上課，高科技課桌會自動為你準備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學們只需望着高科技無輻射的電腦，就不用拿着筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要説一遍題，電腦將會自動記錄下來，並根據電腦裏大量的學習資料，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標記出來，並留下記錄，以備下次可以温故而知新。課餘時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關於歷史的資料，這樣教學興趣兩不誤，一舉兩得。

學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。學校的宗旨就是盡力讓所有的學生都身體健康、體格健壯。

一個好的學校，怎麼能缺少經驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什麼樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……

俗話説：“民以食為天”。學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養充沛，上學不累。

每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。

學校還有多功能的圖書館，裏面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事

理想中的學校是多麼美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多麼幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀裏，沒有什麼不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！

理想中的學校作文600字6

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我説：“你怎麼才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人説：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”説着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着教師來講課。教師來了，她對我們説：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”教師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的'時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師説：“不用着急，我肯定讓你們上得了。”

教師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，説：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”

理想中的學校作文600字7

五年前，迎着習習秋風，懷着戰戰兢兢的心情，我來到了樂賢坊這所省一級學校。一切如同昨晨的印記，那麼清晰，那麼強烈.......還記得那天沿着那片長滿爬山虎的圍牆，繞了一圈就進入樂賢坊小學的校門。一踏入校門，整潔的校道映入眼簾，孩子們朗朗的讀書聲瀰漫於校園，混合着清幽的植物香，予人一種質樸、脱俗的感覺。

不知不覺，來到樂賢坊已經五個年頭了。我很為自己慶幸，能夠那麼快適應這裏的生活，能夠那麼快愛上這裏的一草一木，能夠那麼快感受到“樂育賢才”的任重道遠。我想，這除了和我隨遇而安的性格有關係外，更大的原因是我已經從心底裏感受到了家的感覺。同事間温馨的問候、毫無保留的教導，行政與教師間平等、信任的關係，不正像互相眷戀、互相扶持的一家子嗎？

心目中的理想學校這問題其實我從來沒去好好想過，我覺得學校的外部條件怎樣是不會影響自己的投入程度，正如我們愛自己的家，卻不是因為它寬敞明亮，而是依戀它的舒適、坦然、温馨的感覺。

幽幽綠蔓遮蓋的林蔭小道，婉轉清脆的鳥兒鳴唱，古香古色的庭院校貌固然使人樂在其中，身心愉悦，但質樸、淳厚的人文情感才是心靈最原始最純真的渴望。所以，心目中理想的學校應該是既有外觀，又有內涵的“複合體”。

理想中的學校作文600字8

學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。

早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼着歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走着走着，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼着歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。

下午是一天中最為輕鬆的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衞生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿着複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。

這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧!

理想中的學校作文600字9

我有許許多多的理想。我想當一名優秀的演講家，説出令人感慨的話語，我想成為一位養花者，培育出奼紫嫣紅的花，我想做一個自願者，幫助那些需要幫助的人。這些都不算什麼，我還有一個更需要我實現的夢想———建造一所我理想中的學校。

我享受理想學校中那飛速的電梯。以前早上，我就是一隻弱小的蝸牛，揹着那重重的“書包殼”一步一步邁向那階梯。然而現在，有了那堪比光速的電梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用擔心我那完成一把弓的背了。你也不要擔心電梯的外觀是古板式的，保準你看了一定會讓你心花怒放的。我乘電梯時，你能聽到優美、悦耳的音樂。光是一早你就能享受一番。

我享受理想學校中那清秀的環境。門兩側種的是挺拔的白楊，兩個字形容“精神”；校道旁側柔美的雞冠花，白而微黃的花蕾像一塊塊白玉；校園小徑中，茉莉花像一張純真、質樸的小孩子的臉，仰頭對着我微笑……

我享受理想學校中那舒適的學習壞境。我迎着朝陽，踏着日光走進明淨的教室，打開桌上的筆記本，翻開書，拿起筆，抬頭望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在無際的知識海洋中……這一切是多麼的舒適啊！我心底不由地泛起一絲波瀾，尾我們現在所有的學習壞境！

我享受理想學校中那美味的小吃。下課了。同學們爭先恐後地湧出教室。他們去幹什麼？噢，是小吃車到我們樓下了。在我這兒，你決不必擔心吃的東西不乾淨、不衞生、不綠色。你也不必擔心垃圾滿天飛。告訴你，在你消費完後，有一塊磁鐵會把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

你會問：理想學校是什麼？ 我會説：那是一種美。一種使人奮發、令人上進的美；一種充滿着希望的美.一種陶出心靈的美。這個理想中的校園使我為之而眷戀，為之而奮鬥！

理想中的學校作文600字10

學校是我們學習、生活的地方，我想大家一定有自己心中的學校吧，我也是。

我心中的學校最好是這樣的：有三棟大樓，一棟樓裏3個科學室，5個電腦室，其餘的都是教室。另外一棟是“體育樓”。體育、體活課都在這裏上。裏面還有一個游泳池，一個籃球場和一個乒乓球室。夏天學生們可以在游泳池裏游泳戲水，打水上排球等等水中運動。喜歡打籃球或乒乓球的同學還可以在籃球場和乒乓球室進行打球比賽。還有一棟大樓那就是幼兒園小朋友的“天下”了。

三棟大樓外有一個足球場合一個田徑場，還有個非常大的花園，花園裏四季如春，花兒朵朵嬌豔欲滴。裏面還有一個荷花池，夏天到了的時候，荷花含苞待放，朵朵竟相開放。就像一位位小姑娘綻放的笑臉。下雨的時候，荷葉如傘一般為姑娘遮風擋雨。花園裏還有座小山坡，到了春天山坡上的花都開了，個個爭奇鬥豔，瀰漫着陣陣芬芳。香氣把小蜜蜂也引來採蜜了，就像一幅幅美不勝收的畫卷。

我理想中的學校能夠給學生們充足的自由空間。每天最好只有5節課，每節課最好三十分鐘，其餘時間都用來做遊戲或到“體育樓”裏運動。自由支配5節課分別是：電腦課、科學課、體育課、閲讀課和手工課。學校裏的老師每位都對學生是那麼的和藹可親，並善待每一位學生，循循善誘，學生有時候犯了錯誤也只是善意的提醒下次要注意，以後不要犯就可以了，從來都沒有體罰學生的事件發生。

總之我理想中的學校是一個我想象中讓我學知識、受教育、快樂成長的美好地方。

理想中的學校作文600字11

校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當然，學校可能還有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學校了……

一踏進校門，撲面而來一股青草、混着泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎着春風，漫步於綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節，同學們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風蔚然，透着一股濃濃的書香氣，卻又不失穩重而嚴謹的大家風範。圖書館裏各種各樣的書籍應有盡有，同學們可以自由選擇，盡情的閲讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠遠看上去，就像一隻美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細細的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優美的音樂。

每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學習，但要保證4天內把主科都學習完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學習老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業。晚修結束後，學校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時裏，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時後，同學們便會自覺地回宿舍休息。當然，老師的任務也輕鬆很多，不必每天批改作業，不必每天在教室裏教學。噢，對了！每個星期4天的學習時間，哪還有一天學校是怎麼安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學校安排了很多學習小組，有體育、美術、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發展自己的優勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業，不一定會很成功，但一定很快樂。

我理想中的學校是否也讓你很心動呢？但願未來會有一所這樣的學校。

理想中的學校作文600字12

每一個人心中都有一所理想學校，這所學校在我的心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高的教學水平，而我的學校又是怎樣的呢？

在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈裏“藏”着一所不起眼的學校，這，也是我的學校，這所學校就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這裏的學生，連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名！英語、數學也不落其後，分別是三名和第四名。

就是這樣一所學生成績優異的學校，卻存在着極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什麼呢？在我們每個同學心中都留下這麼個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們後面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什麼還看不見有什麼起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！

在校園中的一角，竟出現了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災羣眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚歎的！

在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都説望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學校前後都被大樓遮擋着，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄託給了看綠，可是，在校園裏，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。

如今，我已經六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現在這座樓已經十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個願望嗎？

理想中的學校作文600字13

某天，我徜徉在一陣大風中迷失了方向，來到一個陌生的地方，走在大街上，迎面一羣小學生笑嘻嘻地走過來，他們七嘴八舌地議論着：“學校真好玩啊，學習也那麼有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽錯了——居然還有學生對學校如此眷戀!這到底是怎麼回事呢?

於是好奇心驅使我隨着他們來到了學校，校門口有一位機器人老師在迎接上學的孩子，我定睛一看，好奇怪的學校呀!真像童話裏的城堡，有遊樂園、游泳館、健身房……教學樓的牆壁是彩色的，在太陽光的照射下，煥發出五顏六色的彩光，就在我發呆的時候，機器人老師把我也帶進去了，頓時我來到了一個仙境般的世界裏……

教室裏有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室後面居然還有個充氣人站在那裏。我一問，才知道原來這個充氣人是讓我們發泄不良情緒時用的，學校規定——凡是學生感覺有情緒需要發泄的時候，就可以對那個充氣人一頓暴打!

就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動冒出一本書，打開書本，就像打開的錄音機，自動傳來了悦耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽。

一下課，同學們瘋狂地跑向操場，盡情地玩耍，那麼地無憂無慮!他們自由自在活動的時間，居然有一個多小時!好羨慕呀……

有這樣“得天獨厚”的學習環境，這樣寬鬆的學習氛圍，怪不得這些小學生會由衷地發出讚歎——學習真是一種快樂!我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的時候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現實世界裏，啊!原來是南柯一夢，真希望我能永遠停留在夢境中啊!

理想中的學校作文600字14

學校是我們學習的地方，能使我們學到各種東西，但是，現實中的學校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。

校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學習，每隔幾百米就會設置一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的宏偉，門後面是年級的劃分的區域，有一到九年級，高中和大學，再進去，又會劃分不同的學科，學科裏還會分化不同的課程。和普通的學校的區別是，在這裏學習不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這裏學習。而且，這裏的時間是由系統設定的，相比現實會過的很慢，你就算學習一整天也不會累和飢餓。

你需要尋找你要學習的課程，找到之後，你就可以一個人找個地方坐着，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然後你只用閉着眼睛學習，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學完之後，你便可離開。或者去學習下一節課。這裏還會有學習體育運動的教學，它教給你技巧，然後你可以在這裏和系統較量或者和其他學生。如果你要複習，你可以再回去學，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完後，管理空間的總系統會在你綁定的銀行卡上扣除相應的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學習還會有政府的補貼。

回到現實中，你就可以幹自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎麼實際，幾乎不可能實現，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。並且，我希望政府也能改善鄉村的教學，不然那些孩子們想學都不能學習。

理想中的學校作文600字15

我獨自一人在學校漫步，想象着以後的學校將會變成什麼樣。

理想中的學校，整個校園充滿笑聲，整個教室，書聲朗朗。校園裏四面環山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這裏。同學們互相見到時，會用流利的英語跟對方打招呼，放學之後，同學們不會急於回家，而是在生物老師的帶領下，去感受大自然。每個星期的休息日，同學們都不用上課。然而，許多的同學卻會到這裏來温習功課，與同學相互討論。

理想中的學校，在運動場上，體育老師正帶領着同學在標準400米跑道上練習賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學在這兒運動，在這裏的另一邊，是球類場地，初三年級的同學正在這裏舉行籃球比賽，他們班上的同學正在為他們喝彩。

理想中的學校，在圖書館裏，已經塞滿了人，很多同學在看書，有的在看古代文學，有的在看近代文學，還有的在看中國文學，有的在看外國文學。幾個書本講解員被同學們圍住了。在教室裏，班主任正在給同學上班會課。在讀書亭裏，也塞滿了人。

理想中的學校，在花園裏，有同學在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園裏有幾個小亭，再過去一點，便是波光粼粼的湖，湖裏有幾個魚兒在游來游去。

理想中的學校，在校園裏，有幾個演習場所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習設施。

理想中的學校，並不是成績放在第一位，老師也不會經常説：“XXX同學學習好，同樣是一個老師教的，為什麼你就會不好呢？”學校的老師注重思想教育，把提高學生的品德修養，思想政治，素質放在第一位。

理想中的學校，學生們能吃得好，穿得好，學生們均衡飲食，那些特困生也能得到學校的幫助下，到食堂裏用餐。有專門的營養師為學生調配，保證學生的營養充足。

學校應該是知識的樂園，快樂的場所，同學的個性能夠得到發展，而沒有老師，學習的束縛。大家的學校生活都快快樂樂。