《語文七色光二》教學設計模板

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教學目標

1．字詞訓練，鞏固學生對語言文字的掌握與運用。

2．積累關於“勇敢堅強”方面的詩句。

3．通過“知識窗”，瞭解老一輩革命家伯承的生平事蹟。

4．通過蒐集資料、當講解員，培養學生蒐集、處理信息的能力和口語交際能力，從中受到潛移默化的思想教育。 教學準備 課前佈置收集老一輩革命家的故事、短文或圖片，為課堂交流做好準備。

課時：1課時

教學流程

1．導入。 播放課件：同學們，今天老師帶大家去一個地方──“語文七色光”樂園，你們想去看看那裏有什麼嗎？樂園有很多可玩的地方，但是隻有答對問題過了關才可以往下走。

2．第一關：七色花。⑴出示第1題。 學生獨立完成，彙報。 ⑵出示第2題。 指名説，用各種形式朗讀。

3．第二關：妙語堂。 “妙語堂”裏更是妙語連珠，我們在這裏會有什麼發現呢？一起進去看看吧! 出示：百花圖 誰先背下來，百花園的花就會為誰開放一次，看誰背得快。 出示語句（配有相關的圖片）。

4．第三關：豐收園。 你們肯定能猜到，來到這個園子，裏面有很多知識等着你來收穫。 多種形式朗讀短文，交流感受。

5．小結。 今天我們在知識花園中暢遊了一番，希望大家以後能在知識的海洋有更多的收穫。