將心比心教案設計推薦

將心比心教案設計推薦

【學習目標】

1、理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

【課前準備】

字詞卡片。

【教學過程】

一、揭示課題

哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴，同時贏得了人們的尊重。今天，我們學習《將心比心》，能説説這個詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

二、初讀課文，感知內容

1、各自輕聲讀課文，遇到生字可以查。

2、前後四個同學按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。

3、課文寫了哪兩件將心比心的事?

三、細讀課文，探究情感

1、自學第一節，想想哪些地方讓你感動?在自學基礎上小組互相交流，並有感情地朗讀課文。

2、自由讀課文第二節，想想哪些地方讓你特別感動?在書上做些批註。

3、學生交流讀後感受，教師引導重點探究以下問題：

讀母親平靜的活，思考：母親的“寬容”體現在哪裏?母親又是怎麼鼓勵護士的?她為什麼能這麼做?

4、有感情地朗讀第二節。

5、學習第三節：

你能結合生活實際，談談對這一節的理解嗎?

6、有感情地朗讀課文。

7、課堂練習：

寫一段話，以生活中的一個事例來説明“將心比心”。