《食物鏈和食物網》的教學反思

《食物鏈和食物網》的教學反思

《食物鏈和食物網》是科學五年級上冊第一單元第五課的內容。這一課是通過認識和研究食物鏈與食物網將植物與動物聯繫起來，認識到生物之間是互為生長環境的，它們是相互依存、相互影響的，為後面認識在一定區域內生活的生物需要一個和諧、平衡的環境做鋪墊。

學生一般都知道食物鏈是反映生物之間的`食物關係。在部分同學的觀念裏，“誰”吃“誰”的關係佔據主導。因此，出示圖片寫簡單食物鏈時，部分學生會很想當然地將箭頭打反。教師在上課時，應該強調食物鏈反映的生物之間“誰”被“誰”吃的食物關係。因此在寫板書時，簡明扼要，用簡筆畫形式表現就不用文字，突出科學味道。

教學過程中，始終讓學生目標明確——保護生態平衡，通過學習讓學生知道為“保護生態平衡、保護人類賴以生存的環境”。為環保事業，作出自己的貢獻，很好地完成了教學任務。