中班音樂活動《摘果子》教案

教師活動

幼兒活動

設計意圖

一、出示圖片。

圖片上是什麼季節？你從哪裏看出來？

認真的欣賞圖片，説説自己的理解。

引導幼兒感受圖片，並能將自己的觀察發現表達出來。

二、引導幼兒感受音樂。

1.教師：請你們聽一聽，聽到這段音樂，你們有什麼樣的感覺？

2.教師：那麼你們聽到這段音樂想做些什麼事情呢？

認真的傾聽音樂，説説自己的理解。

引導幼兒感受音樂，並能將自己的感受表達出來。

三、引導幼兒理解音樂。

1.出示圖片：圖上畫的是什麼季節？你從看出來的？你們想不想一起和老師來邊聽音樂邊摘果子？

教師：那麼你們聽了這段音樂，你是怎麼摘果子的呢？

引導幼兒介紹自己摘果子的動作，和幼兒一起學習好的動作1.教師：老師聽了這段音樂，心裏面也覺得非常開心，你們想不想知道這是為什麼？先請你們來猜一猜，好不好？

2.因為秋天到了，果園裏的果子都成熟了，叔叔阿姨們來不及摘果子，想請你們來幫忙摘果子，聽摘果子的音樂響起來啦，你們想不想一起和老師來邊聽音樂邊摘果子？

先猜測一下為什麼老師聽了這段音樂會很開心。

通過猜測活動以及老師講述自己的感受，引導孩子更好的理解音樂。

四、聽音樂學習律動。

1.教師示範、講解動作要領，如：手腕的轉動、踵趾步等。

2.鼓勵幼兒創編動作，表現果園豐收景象。（幼兒隨音樂在座位旁邊練習踵趾小跑步，教師適時地給予語言提示。）

幼兒隨音樂練習摘果子的動作。

能手腳協調地隨音樂做動作。嘗試創編動作。

採用教師講解、示範的方法讓幼兒學習摘果子動作，並鼓勵幼兒自己創編。

五、結束活動。

在集體摘果子的情景中結束活動。

跟着音樂集體摘果子。

在輕鬆愉快地集體摘果子氛圍中結束活動