體積與容積的教學反思

體積與容積的教學反思

這節課的重點就是引導學生掌握體積和容積的概念。因為體積和容積是兩個相關聯的概念，它們既有聯繫又有區別，因此在教學中，教師採用對比法，讓學生通過對比，分清“什麼是體積，什麼是容積”。

在學生感知體積的概念時，根據學生的認知規律，通過直觀演示讓學生直接感知體積，這是學生理解概念的重要環節。因此，在幫助學生認識體積概念時，引導學生動手做實驗，分別把土豆和紅薯放入兩個水面高度相同的杯中，通過觀察水面高度的變化來理解體積的概念。接着通過對比、動手實驗的教學，理解容積的概念。

本節課最大的亮點是在具體的'生活情境中聯繫生活實際，運用合理的教具和學具，利用學生已有的經驗，加以昇華抽象出本質的概念，讓學生形成體積和容積的概念，由此讓每一個學生都得到發展。