我的課餘時間作文（通用10篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的課餘時間作文（通用10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的課餘時間作文1

我的課餘生活是豐富多彩的，在閒暇的時候，我喜歡畫畫、讀課外書、看動畫片，還有各種運動我也喜歡，但我最喜歡的課外活動還是跆拳道。

跆拳道是一門韓國格鬥術，以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習，可以使我們“知禮”，通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現；育心，讓我們主動去想辦法克服困難，磨練意志，學會了對人、事、物的正確態度；健體，通過各種訓練可以增強我們的柔韌性。

我非常喜歡這項運動，每當來到教室，看見橫幅上的“忍耐、克己。”一種崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項運動，更尊重我的教練和一起訓練的小夥伴們，每當教室裏發出震耳欲聾的喊聲，我們的身體和意志都得到了磨練，一次次的踢腿，一次次的實戰，一個個的俯卧撐，一滴滴的汗水，讓我們成長為小小的男子漢。

通過這幾年的學習，讓我的意志得到了磨練，身體比以前強壯多了，還認識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經考過了五級，並被選到了集訓隊訓練。我更加熱愛這項運動了，並立志把它作為我一個終生的愛好，希望有更多的小朋友能參加到這項有意義的運動中來。

我的課餘時間作文2

你們課餘生活都玩什麼遊戲呢？我課餘生活最愛玩一個有趣的遊戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現在我就來教你怎樣玩這個遊戲。

這個遊戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然後一説開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲着不能走。當地鼠的人一站起來就能跑，抓的人也能抓了。

有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的遊戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不捨，捨不得放過我這隻肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！

抓的人還在不停的跑，此時已經累的氣喘吁吁了。突然，他後面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一隻地鼠。

現在，該讓被抓住的這一隻地鼠來抓了。先前抓的人説：“終於抓住了一隻地鼠了，抓住一隻地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”

我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎？”於是，我又像一隻小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束遊戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！

我的課餘時間作文3

我最感興趣的課餘生活是書法。

有一天，我到了學校裏，看見老師正在等我呢，於是，我就跑進去，跟老師打招呼，問道：“我寫什麼課堂作業？”老師就説：“你就隨便寫一張”。我就抽了一張我寫過的，因為我想把所寫過的毛筆字再寫一遍，温故而知新，可以為師矣。現在，我開始做第一步了，第一步是描單線，準備好書法練習紙，覆蓋在字帖上，用描紅筆勾畫出中心線。第二步是拿出毛氈，拿出毛筆，開始寫字了，寫毛筆字很不容易，只要對自己有信心，再難的事都做的到，毛筆添墨水，既不能添多了，也不能少，筆墨添多了，我寫的毛筆字就會發掉了，筆墨添少了，老師就看不見我的筆鋒了。第三步非常重要，如果能把他寫完，就真的練會了這些字。

寫好毛筆字必須要有恆心，堅持，還要把心給帶過來，用心去寫。

就像犟龜一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典，我要把自己的毛筆字帖到東風小學的門口，必須得多練，練毛筆字讓我變的更有恆心了。

我的課餘時間作文4

“光陰一去不回，”時間是非常寶貴的，所以我們的一定要好好地善用課餘時間。

在課餘時間，我會閲讀課外讀物。閲讀課外讀物不但能增廣見聞，還能開拓視野。除此之外，閲讀課外讀物還能增加我們的知識。我也會利用課餘時間到公園運動。

運動能使我們的身心健康，還能使我們的頭腦靈活，做事情就有事半功倍的效果。我們也會到球場與朋友切磋球藝。我還會幫忙媽媽做些簡單的家務，如：抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等，以減輕母親的負擔。當父母不在時，我會幫忙照顧弟妹美，以促進家人之間的感情。所謂“秀才不出門，能知天下事，”我會閲讀報章，以便能通曉國內外所發生的事情。

除了這些，我還有一個很大的興趣，那就是種植。我會在課餘時間種植，以便使空氣更清新。我看着這些親手栽種的花花草草，林我心曠神怡，開心不已。我們要好好地利用課餘時間，因為光陰一旦過去了就永遠也不會回來了。我們也要在課餘時間來做些有意義的活動，這樣才能使生活變得更充實。

我的課餘時間作文5

“鈴……，鈴……！”，下課的鈴聲打響了。同學們三三兩兩地聚在一起玩遊戲。平常我最喜歡和同學們玩的遊戲是：“石頭剪刀布”，“老鷹捉小雞”，“猜謎語”和跑步的遊戲。

這節下課，我和同學們玩了一個新遊戲——編花籃，它是三個人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手圍成一個圈圈，然後其中一位同學先把腳搭在自己和旁邊同學拉手的手上，接着旁邊的同學也同樣把腳搭在另一個拉手的同學手上，就這樣一個接一個地搭上去，大家編了一個花籃，人越多，花籃編得越大。最後，大家手拉手，一起單腳跳圈圈。

“鈴……，鈴……！”，上課得鈴聲打響了。我擦了把汗，紅着臉，開心地坐回自己得位置上，認真地做好下一堂課得準備！

我的課餘時間作文6

我是課餘時間有很多可以做的，例如：跳繩、畫畫、寫日記、游泳、看書、跑步、玩耍……

可是，這個月來，我告別了除了游泳以外的活動，因為媽媽要我學游泳。我不怕水，可是我也不是很會游泳，我會蛙泳，但不會換氣。怎麼辦，我連續練習在水裏憋氣，不到10秒，我就抬起頭來大聲的喘着粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒有反應的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下牀就會：“呼呼呼呼”。起來，我在喘氣嗎？不對，我在打呼嚕，因為白天太累了。

有一次，我不解的問媽媽：“媽媽，為什麼我要學習游泳啊？”母親欣慰的説：“孩子，不要説不想學了啊，媽媽也是為了你，看着那每天回來這麼累，我也心疼啊。”自從那次以後，我就更努力學習游泳了，不會讓母親擔心。

很快，我學會了游泳，我喜歡游泳。因為我的課餘時間又回來了！

我的課餘時間作文7

彈鋼琴我的課餘生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那麼好聽的曲子。

這次，我終於有機會了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這麼簡單呀！可是隨着學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續學下去。

我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽後，嚴肅地對我説：“學什麼知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網，是什麼知識也學不到的。你一定要堅持呀！”

媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到的知識，也明白了一個道理：做什麼事情都不能半途而廢。我愛彈鋼琴，鋼琴教會了我做人的道理，時它讓我走上了正途，我要謝謝你——鋼琴。

我的課餘時間作文8

我是一個比較內向文靜的女孩子，學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間，我愛看小説。放學回家，除了做家務，特別鍾情於裝扮我的“小山”。

“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那麼大的假山，敦實地卧在那碧綠的石盆裏。一泓碧水環繞着，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去，這裏的山水美景都出於我平時精心照料。

“小山”起初並不太美，剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷乾淨，直到露出它突兀嶙峋的外形才置於在寶石盆中，註上清澈的水，放進幾條小魚，再插上幾株小荷花。於是，魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前，我高興極了，因為這是我親手創造出來的啊。

我和小山結了深厚的情誼，一有空就來看它，我有時給它換水，有時給它刷身，有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。

有一次，我突發奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運用美術課的知識，我用泥塑捏了幾隻抓耳撓腮的猴子，當然還剪了那威風凜凜的齊天大聖。接着剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然後，把齊天大聖放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大聖稱霸花果冊的情景便出現在眼前。

望着自己的傑作，我心滿意足地笑了，這時，爸爸走過來，拍着我的肩膀説：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什麼？因為它美嗎？你可想到，我們祖國開發的油田，把祖國建設得像個美麗的大花園！”爸爸説：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。

我愛小山，我愛裝扮的小山，我更愛我的祖國。愛它的'山山水水都在於每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水！

我的課餘時間作文9

每個週末的清早，我都早早地起牀，走到書桌前。不一會兒，清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點，我只跟隨天空中的白雲尋找我的方向。

初春的早晨，我會在江邊漫步。脱下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾隻野鴨如我一般閒適地漫遊，散步的時光過得真快呀。

盛夏的陽光也曾無數次地映出過我的影子。堤旁的楊柳，已經如許高了；那一潭碧水，也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步，找一個長椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。

深秋午後，樹木沉睡着，漫步林蔭道上，一樹樹陽光般流動的金黃，一縷縷温柔如醺的光線令人迷醉。我踏着斑駁的樹影，傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫，彷彿在告訴春夏，迎來冬季。科風乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，彷彿能看到濃得化不開的往昔。

寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時，常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲，沒有了車來車往的繁華，只餘一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什麼，又好像只是在眺望

每當緊張的課業結束，我總忍不住聽從雲和風的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量着行程，傾聽着關於大自然的一切。我是那樣着迷於散步，走在自己曾走過的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢如幻，如詩如歌。

我的課餘時間作文10

課餘時間是每個學生都愛的時間，在這段時間內，我們可以做自己喜歡的事情。

“這節課就上到這，同學們再見！”，一聽到老師宣佈解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”

話音剛落，班裏的籃球飛人們便急不可奈地衝向操場，上了一節課，他們是腰痠背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準時機，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。

男生們在操場上生龍活虎，女同學們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那裏快樂地跳皮筋兒，她們細長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地盪到空中，真有趣！不過，一些調皮的男生會時不時地來這裏胡亂表演一番，氣得女同學乾瞪眼沒話説。

女同學在課餘時間還有一個重要的活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚着的腦袋中發出，真奇怪，他們怎麼那麼愛笑？

操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室裏的同學又在幹什麼呢？跑回去一看，值日生們正在認真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室裏面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業，或者聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭哪！

突然，機靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”説完便衝出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。

課餘時間就是這麼精彩，在這段時間裏，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課餘時間。