時光作文6篇

時光作文1

誠然，果實不如花朵嬌豔，但是要知道，每一顆飽滿的果實都曾是一朵盛放的花，而並非所有的花都能經歷雨雪的洗禮，捱過風霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實，掛在高高的枝頭，散發醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個人都曾有過如花的青葱歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時光--享樂之時，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風等閒度”；有的人“把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗苟；有的人披荊斬

棘，不憚於在坎坷的道路上前行。

韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落裏暗自垂淚，感歎“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧着豐碩的果實，經歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時光的另一端，靜靜地，微笑着回望如花般燦爛的歲月裏自己留下的奮鬥的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實，散發出明亮而又不刺眼的光輝。

畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風吹雨打過後，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會隨時光的流逝而褪色凋零。

所以，我們應該趁着這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長成為生命的果實。不是為了建立豐功偉業，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。

當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經風雨過後結出的成熟果實散發出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。

然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地揮霍着本該用來培育生命果實的時光，待他們垂垂老矣之時，該是怎樣一番場景？

不是每一朵花都能成為果實，用辛勤的汗水在耕耘的季節裏澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。

時光作文2

現在你還記得林志穎嗎?

就是那個十九年前以絕美的容貌，十七歲夢幻的年齡紅遍大江南北的“亞洲小旋風”林志穎，就是那個如哪吒再世般俊美的林志穎，你還記得他嗎?

也許你會眯上眼想上半天然後皺着眉點點頭—你也記不太清了吧，甚至，你可能早已把那個曾經的風雲人物拋到九霄雲外去了，只依稀記得他是一個明星吧。

的確，十九年確是一段不短的時間，足以讓人忘記某些人或某些事，即使是你曾經認為最珍貴的人。時間就像一把篩子，把你生命中的流星篩除，餘下的是永久的恆星。

時間匆匆走過，那個十九年前十七歲的“娛樂圈中最神的神話”的林志穎如今已過而立之年，幾近人老珠黃，風光不比當年。

時間從不曾為誰停留，即使你是家財萬貫的富翁，即使你是煌然亮麗的明星，即使你是叱吒風雲的政界名流……卻總也永遠擋不住時間的飛逝。時間匆匆前行，不知不覺中太陽從東邊升起，卻又很快的在人們無覺中夕陽西下了。沒有誰能阻止時間前行，他埋頭前行着，一語不發，卻在點點滴滴中教會了我們，珍惜擁有，珍惜親情，珍惜友情，珍惜時間……

小時候總以為時間過得很慢，轉眼卻踏入少年;總以為畢業遙遙無期，馬上卻就要各奔東西。匆匆，匆匆，一切匆匆，時間匆匆，生命匆匆。

時間匆匆走着，就在我咬着筆思考作文的時候，就在我和別人談笑的時候，他，早已離我遠去了。

是不是我們可以等到白髮蒼蒼之時讀着朱自清的匆匆目送夕陽遠去，笑着，流淚呢?

你還記得林志穎嗎?

你還記得他另外一個身份嗎?

那個愛車的林志穎，那個不靠臉，不靠青春吃飯的賽車手林志穎，你還記得他嗎?

現在許多人都説，林志穎比賽越來越多，演出越來越少。我想，他是找到了自己的正軌，他在時間中懂得了“青春有限，精神千秋’’。林志穎正在用他最愛的車演繹另一段‘‘最神的神話’’。時間真的讓人懂得好多。

時間依然匆匆走過……

Ps：

再過十九年，你還會記得林志穎嗎，十九年後的十九年你還會記得他嗎?

時光作文3

轉眼間，作文課已經上完了，回想起那會兒的日子，真讓人回味無窮！

最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師，張老師不像別的老師，上課總是把教室弄的死氣沉沉，而張老師不同，他會用一些幽默的語言讓我們把這節課的內容深深地記在腦海中，並且還讓全班同學不討厭上課，因為每節課都十分精彩。

下課了，我們更加活躍，一羣人同時衝出教室，在外面玩健身器材，但我總是留在教室寫作文，我總想第一個寫完作文出教室、第一個放學，也總想在老師心中保持一個“神筆馬良”的好印象，每次第一個走出教室時，某些人驚訝的發出：“哇！好快！”時，我心中無比開心，恨不得可以飛起來到天上去告訴“玉皇大帝”。

我們的作文課雖然上了許多節，持續有八個月之久，但我仍不厭倦，因為每一次的課上得都十分快樂，上課的張老師幽默風趣，所以上課上得很開心、很快樂，下課了，聽着外面同學們的嬉笑聲，我在教室靜靜地寫着作文，嘴角不時漾起一絲笑意，這時的我真的好快樂，我以神速寫完作文後，同學們拿羨慕的眼光目送我走出教室，那時的我更加快樂，幸福。

總而言之，我喜歡作文課，不僅是因為有許多同學和幽默的老師，是因為它帶給了我無限的快樂，給我的小學生活奠定了一個堅實的基矗

時光作文4

時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不着下一個月，這一週永遠是唯一一週，這一天永遠是最後一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚着某種永恆。

當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹幹：樹紋一道又一道，彷彿老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、

時間的腳步、時間運行的軌跡。

以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業時，總是喜歡凝思良久，

殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱着這粗大的樹幹，如同摟抱着厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現在的時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?

我們既然留不住過去，但我們可以抓住現在，可以期待未來。明代着名書畫家文嘉，

寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。

我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?

少女會變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號”。節約時間，使我們有限的生命更加有效!

我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

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時光作文5

蔚藍的天空漂浮着幾朵藍色的雲，她們淘氣，天真，可愛，灑脱，調皮的玩耍，自由自在的生活，使我不得不想起在實驗一小的那些美好時光。我最天真的時侯的時光是我在實驗一小度過的，在實驗一小，我交了許多朋友，他們（她們）都對我特別好，我不後悔，我的童年時光是在實驗一小度過的，因為我覺得我的童年時光很快樂，很幸福，在實驗一小的大家庭裏有許多“小家庭”，我是家庭裏的一員，我比較不起眼，因為“家”裏的人實在是太多了，20xx多個人。

馬上我將跨進六年級，慢慢的，升到了初中，高中，大學，我捨不得我的好朋友們，同學們，他（她）們一個個給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。

大家也是像我一樣，當了快五年的同學，怎麼忍心分開呢~大家現在把我們班的同學的qq號要到~真不希望時間這麼快結束大家難忘的生活。可時間呢~他忍心。我們最需要時間的時候，他跑哪去了？大家追尋它，和它賽跑，可結果呢~我們班是五三班，我們還建立了一個羣叫：永遠的五三班。因為五三班是我最難忘的班級，無論我走到哪，我都不會忘了那段時光和那片蔚藍的'天空下我和葉蕾在操場上奔跑的影子。

時光作文6

不知道為什麼相似的文字卻有不一樣的感動，心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛，又是一個悲劇結局.她的文字，字裏行間洋溢的青春，就像是一朵聖潔的蓮花。或許這其中有過一些不那麼完美的青春傷痛，但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺得，那時在書本與上課鈴聲中度過的歲月才是最單純的。不管是一直默默無語的暗戀，還是牽著手一起上下學的初戀，都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終，但當自己穿梭於充滿誘惑的都市霓虹中，但自己看慣了那些燈紅酒綠，交際應酬，人情世故的時候。那最初的懵懂和生澀，始終是最耐人尋味，最想好好珍藏的回憶。

很多人，在那時並不明白什麼是喜歡。很多人，在那時根本不敢表達，只會偷偷的看著。很多感情，一轉身，就錯過了一生。或許某些情感脆弱了點，或許對待感情時生澀了些，但是那種笨拙的真心，長大後的我們卻再也找不回來了。有些人，有些情感，適合一個人的時候對著看著遠方的高樓大廈靜靜回憶。有些人，有些情感，總是在失去了之後才分外覺得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時候總是哀婉不離傷？為什麼那些回不去的東西，不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的？也因為有過這麼美好的時光和這麼美好卻不再擁有的人或物，所以在沮喪的時候，受挫的時候都會在心底狠狠的懷念那段感情，其實有些時候並不是在懷念那個人，懷念的也許僅僅是那段純真，能讓人在繁華中沉寂下來，找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力，她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時光，然後另回憶靜靜地流淌開來，氾濫下去.