慶祝教師節小學徵文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的慶祝教師節小學徵文，歡迎閲讀與收藏。

慶祝教師節小學徵文1

我最喜歡的一位老師是王老師。在我成長的道路上，有許多伴我長大的老師，但我最喜歡的是楊村第十一小學五年級的王老師。

王老師長得高，她的一頭秀髮被她精心的照料着，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，彷彿有一股擋不住的文氣。

在為我們上每一節課的時候，她在講台上滔滔不絕的講，我在下面聽得如醉如痴。有的時候，她會從課文中引出一些小故事講給我們聽，讓我們從中知道做人的道理，從而讓我們把文章理解的更加深刻。

王老師倡導我們讀書，多讀書、讀好書。有時候，她會同我們一起交流書的內容和讀後的感悟，她總是發表一些與我們不同的見解，讓我們從這一本書中既學到寫作手法，又悟出人生真理，讓我們從一本本書中受益匪淺。

每一次，當我悄悄走進她的辦公室，總會看到她全神貫注的批改作業，她不顧別人的打擾，只見她一份一份的批改，發現錯的地方就在那裏畫上一個小圓圈，看完一份，就在紙上畫一個紅色的大對勾。有時她發現字很亂，就皺皺眉，在旁邊寫一些批評的話語，她經常教育我們要虛心的接受批評。她改累了，就抬起頭來喝一口水，又繼續批改······

王老師雖然在批改作業的時候十分勞累，但上課時給我們呈現的卻是另一個形象：推了推眼鏡，活動一下身子，拿起要用的教科書，面帶嚴肅的神情快步走進教室。她總是在上課幾分鐘前進入教室，只要她一進入教室，同學們就立刻簇擁上來，面對提問題的同學，她總是微笑着回答。

在別的老師面前提到我們的王老師，沒有一個不豎起大拇指的、沒有一個不稱讚的，沒有一個不敬佩的。在其他班同學面前説起我們是王老師的學生，我們都感到驕傲。

老師，您是一輪紅日，掃除了我心中的陰霾;您是一陣春雨，滋潤了我乾渴的心靈;您是一片大海，讓我這條魚兒在您寬廣的胸懷裏茁壯成長!

慶祝教師節小學徵文2

9月10日——教師節，是老師的節日。

一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裏想了許多許多：教師節，我拿什麼獻給敬愛的老師呢！

老師，我崇拜您，我也説不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心裏明白，今天是您的節日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛着我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那麼親切、那麼和藹。

老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩！

慶祝教師節小學徵文3

9月10日是教師節，學校為了慶祝這個歡樂的節日，選出了一些學生到清悦園廣場展示表演節目。我有幸被選中表演軟筆書法，心裏既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目，害怕自己的發揮不如以前。

我們先都在學校廣場集合後步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看着我們，他們的眼神好像在説：“嗯？現在還沒放學呢，怎麼學生們都出來了？”“這些小學生排成這麼長的隊幹什麼去？”過了一會兒，我們來到了清悦園廣場，只見廣場中心整齊地排列着兩行桌椅，中間擺放着我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課餘生活。

我們坐好後，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫着每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始於足下”，第三張是“室雅人和”。一些羣眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連誇讚我寫的字非常漂亮，很有發展前途。我聽了後心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以後一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不願離去。

這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節。

慶祝教師節小學徵文4

今天，是一個特別的日子——我們班在校的最後一個教師節。所以中午一開校門，我們幾個班幹部連作業都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。

上課鈴響了，鍾老師剛跨進教室門，幾位女同學，就把花瓣撒向了鍾老師的頭上身上，我們簇擁着鍾老師讓她坐下。四位班幹部吟誦起讚美老師的詩，他們琅琅的聲音彷彿讓我們看到老師辛勤的身影。隨着音樂聲的想起，舞蹈表演開始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來！她那優美的舞姿讓我們深深的陶醉了，我們都有了和她一起跳舞的衝動，她以後一定會是一位優秀的舞者！

隨着舞蹈表演的結束，更加精彩的魔術表演開始了，向俊宇同學，獨自走上講台，手裏拿了一副撲克，他想做什麼？我們都在期待着，只見他在不停地洗牌，然後隨便抽出一張牌，給鍾老師和我們看，當然他自己不知道這是什麼牌，接着他把牌洗亂，再抽出一張牌，當我們看到那張牌時異口同聲的叫起來，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩的魔術表演結束後我們開始玩遊戲……到節目的尾聲，我們唱了一首歌獻給鍾老師《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……

老師，您是雨，滋潤着我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，温暖了我們的心窩！

老師，在屬於您的節日裏，謹獻上我深深的祝願：祝您教師節快樂！

慶祝教師節小學徵文5

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。

當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

一年了，在這一年裏，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裏是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

老師，在這裏，我要對您説句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”

慶祝教師節小學徵文6

我母親的職業是老師。

她與我同在一所學校，同一個年級，我學習，她育人。

每當我與她在樓中打個照面時，我們總是相視一笑。她的笑容快樂而昂揚，像是一道明麗的霞光從她的嘴角輕輕地飄過，照進我的心底。在她自信的笑容之中，我漸漸地學會了很多，也漸漸地成長了。

在課堂上，她是自信的。我小時候常隨她去上課，她立於講台侃侃而談，我靜靜地坐在教室的最後面，同她的學生們一樣目不轉睛。她總能將她的語言和聲音化為卓爾不凡的進行曲，鏗鏘有力。在小小的教室裏，她的餘音竟像遼遠山谷間的迴響一般，廣遠而又聽得真切。但當她講到莫懷戚的《散步》時那中年人身上沉甸甸的責任時，她的聲音又彷彿秋雨一樣，輕描淡寫地勾起學生們的感慨和深思。她的眼神明亮而又温和，總能無聲地抓住學生們的傾心聆聽。若她帶學生們朗讀《黃河進行曲》，心潮澎湃時，她的眼就似乎咆哮一樣宣泄着力量，學生們的臉上也湧動着力量;當她輕聲講起《信客》，她的眼睛卻會閃着晶光，講台下，學生們的眼睛裏也閃着晶光。她的自信，她因自己職業而洋溢在她笑容之中的喜悦與驕傲，一覽無遺。這笑容並不寫在她臉上，而是她的言、聲和目光如同書刻在她身上的一輪指引她的學生們成長蜕變的明光。

在生活中，母親也是自信的。她曾任校德育主任，為了學校的文化德育建設，她可謂鞠躬盡瘁。在一次次評比，一個個活動都漂亮的近乎圓滿的完成後;在老師和學生們聽了她的教育講話，因她感人肺腑的震動心靈的話語而潸然淚下後;在每一次領導視察時我校都受到表揚和好評後;她卻倒下了，勞累壓垮了她的腰，讓她只能無力地倒在硬牀板上，寸步天涯。但她仍然含着淚笑着，疼痛、扭曲、撕裂，都毀不了她分毫，她吃力的活動，慢慢地踱步，輕緩地跑，最後竟也開始靈動地學起舞蹈了。生活中總會有痛，無可避免，而母親的態度就是咬着牙笑着，攥緊着滾燙的拳頭將痛征服。

漸漸地，在母親言行的指引下，我似乎對生活有了更深的認識，也更多了些面向生活的自信的態度。像母親一樣自信地將自己所學所悟分享給他人，慷慨誠心;自信地投入到工作中，盡心盡責;自信地笑應病痛，淡然堅強。

我的母親就是我的老師，她身上的自信，可能需要我去學習一生，即使我能領悟分毫，我都會對她感激無盡。

慶祝教師節小學徵文7

一年一度的教師節又到了，為了慶祝今年的.節日，我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎麼會輪到我們給老師頒獎呢？

美術課上，大家都開始製作獎狀。我決定給施老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準備製作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。

獎狀內容寫完以後，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，於是，我就在獎狀空白處畫了一台電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發現了一個錯別字。這可怎麼辦啊？！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。

到了教師節那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地説：“我一點也不幽默啊！”可在我心中，施老師就是一個幽默又聰明的老師。

慶祝教師節小學徵文8

教師，是一個偉大的職業，是人類靈魂的工程師，如同是一個辛勤的園丁，辛勤的照看着祖國未來的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對老師的最偉大，最真實的寫照，在這裏我要對您説：“老師您辛苦了。”

教師是一個偉大的羣體，在這個羣體中湧現出了許多可歌可泣的人物。老師把智慧的光芒灑向時間的每一個角落，無論是西南蒼茫的大山，還是千溝萬壑的黃土高原或是偏遠的小島，都有教師們默默的付出着。這才有了讓孩子們走向彼岸的道路。

烏申斯基曾經説過，教師個人的範例，隊友青年人的心靈，是任何東西都不可能道題的最有用的陽光。無論在何時何地總有老師在默默的奉獻，以身作則傳遞這人世間的正能量。在我們的心中豎立着一把道德標尺，在丈量，引導着我們的行為。您是偉大的，刻在木板的名字會永遠刻在我們的心靈上，隨着時間會永遠存在。

一日為師終身為父。在中國古代老師是有一個更偉大的稱呼師傅。在學習上既是前行的引路人，在生活中又如同一個温和的長輩。對我們的關心和關愛如同温暖的陽光，讓我們充滿希望，如同清澈的泉水滋潤着我們的心靈，讓我們健康的成長。您的工作在於現在，去培育者祖國的未來，站在課堂的方寸之地卻成就了祖國的四面八方。當我們長大成才，而您早已兩鬢斑白，老師謝謝您的淳淳教誨，謝謝您嚴格的要求，我想對您説：“您辛苦了.”

如今我們已經接受了幾十年的學生生活，老師是我們學習生活中不可分離的一部分，有的老師慈祥，有的老師嚴厲，有的老師和藹可親，有的嚴肅，但無論老師對我們怎樣，都是為了我們這些學生偉大而無私。桃李滿天下，師恩永不泯。老師無論怎樣，我們永遠會記住您。記住您站立的姿態，記住您淳淳教誨，記住您忙碌的身影。

上課時看到您充滿倦意的雙眼，還有夜裏忙碌的身影，我想對您説，老師您辛苦了。您的教導我們將永遠記在心裏。

老師這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的精神將永遠銘刻在歷史的長河中，永垂不朽!