Unit 12 You’re supposed to shake hand Section説課稿
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作為一名人民教師,時常會需要準備好説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家收集的Unit 12 You’re supposed to shake hand Section説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一.教材簡析
本課為初中英語新課標人教版九年級第一課時。本課時由1a---2c部分組成,它讓學生通過對一些國家風俗習慣和禮儀差異的學習,提高學生對文明生活的認識。同時,要求學生能運用目標語言be supposed to進行交際。根據本課時的特點,確定教學目標如下:
教學目標:學習一些見面禮儀,生活習慣,提高學生對文明生活的認識。
語言目標:能運用目標語言be supposed to進行對話。
認知目標:掌握關鍵詞 shake hands, bow, kiss
目標語言 What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time ?
They’re supposed to bow.
情感目標:談論“禮儀”。尊重不同文化背景的人。讓學生知道哪些應該做,哪些不應該,養成良好的行為習慣。
重點:bow, kiss, shake hands, be supposed to
難點:熟練運用目標語言進行對話。
教學方式:任務型教學法。
教學用具:錄音機,多媒體等。
二.説學情
所教的班級為普通班,口頭和筆頭的表達都有一定的難度。因此,教學以課文內容為主。
三.説教法
為了更好地突出本課的重點難點,切實完成教學任務。根據本班情況,本課時主要採取聽説法和交際法,多媒體輔助教學。
四.教學設計
(一)Right or wrong以舊帶新 為學習新知識打下基礎。
Is it good to come to school late /eat in class /spit in public /rise
your hand(s) before talking ?
引出Be (not) supposed to do sth.的用法。
(二)課程導入
給學生設下懸念,激發學生的學習興趣。
多媒體呈現一幅世界地圖,提問學生説出一些國家的位置。
T: Do you know where Brazil /the United States /Mexico /Japan /Korea /China is ?
(三)直觀教學 突出課文重點,難點。
多媒體放映一些有關以上國家初次見面禮儀的.畫面。
1.學生詞 bow, kiss, custom ,shake hands,be supposed to
2.看圖用目標語言回答問題
What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time ?
What about people in the United States /Japan /Mexico /Brazil /China ?
3.完成1a,檢查學生對“各國禮儀差異”的瞭解。
4.為了加強學生的聽力練習,熟悉目標語言,完成1b,2a,2b.
5.為了提高學生的交際能力,讓學生運用目標語言進行對話,談論各國初次見面的禮儀。同時,提醒學生如果不尊重對方的文化背景,風俗習慣,會造成尷尬的場面。按1c,2c的要求,進行對話活動。
mar Focus 總結歸納,鞏固目標語言。
(四)作業 根據2a和2b的信息,以“瑪麗做錯了什麼”,寫一段對話。
(五)板書設計
Bow kiss What are people in Korea supposed to do
Shake hands when they meet for the first time ?
Be supposed to They’re supposed to bow.
五.反思
讓學生了解學校的規章制度,養成勤學習,講文明,守紀律的好習慣。
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