光的折射説課稿

作為一名教職工，常常需要準備説課稿，是説課取得成功的前提。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的光的折射説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、教材分析

1、教材的地位和作用

本課時是八年級物理第八章第二節，是在學習光的傳播及光的反射現象的基礎上進行的，是解釋日常生活中許多光現象的基礎,同時又是理解透鏡成像的基礎。光的折射現象學生比較熟悉，也比較感興趣，通過對現象的分析，培養學生密切聯繫實際，運用科學知識來解釋一些自然現象的習慣和能力，更重要是激發學生學習興趣，提高科學素質。本節教學要求定位在認識光的折射規律上，注重學生的折射現象的感知、體驗和折射規律的探究。

2、教學目標

（1）知識與技能

知道光的折射現象

通過實驗，認識光從空氣射入其他介質，或者從其他介質射入空氣的折射規律

瞭解日常生活中由於光的折射而產生的一些現象

（2）過程與方法

讓學生通過猜想實驗結果、設計實驗過程、觀察實驗來認識光的折射現象和規律，在前幾節的基礎上提高學生設計實驗的能力

進一步培養學生邊觀察邊記錄的實驗習慣

能根據實驗，學習畫光的折射光路圖，並用來解釋現象

（3）情感、態度與價值觀

在學習光的反射的基礎上，自發地去探究光的折射規律

進一步領略光現象的美妙以及大自然中光現象的更全面瞭解

3、難點和重點

（1）重點：光的折射規律；光路可逆。

（2）難點：光線進入不同介質中，折射角和入射角的關係；用光的折射解釋生活中的現象。（3）關鍵：對入射角和折射角的確定。

二、學情分析

通過前面三節的學習，第一節《光的直線傳播》第二節《光的反射》第三節《平面鏡成像》，大多數學生學生對於基本的的光學現象及基本理論已有了一定的認識，但由於學生只對於直觀的內容感興趣，欠缺對現象本質的思考和理性化的思維過程，分析和解決實際問題的能力還有限，因此，在教學中就要根據學生的特點，從觀察現象入手，通過實驗探究、小組合作，理論聯繫實際的方式引導學生認識折射現象，瞭解折射規律，讓學生深切感受到物理與生活的聯繫。

三、教學方法

本節在本章中處於中間位置，根據上下的'承接關係採用合理的教學方法，本節的主導作用主要體現在，充分激發學生的求知慾，通過一些生活中常見的現象，讓學生體驗由折射引起的錯覺，從而瞭解光的折射現象。

探究式教學：讓學生通過現象發現並提出問題，然後通過實驗探究得出相應的規律。

啟發式教學：充分利用多媒體教學手段啟發學生思維，通過觀察分析規律讓學生從中領悟物理現象，理解物理規律。最終體現“從物理走向生活，從生活走向社會”的核心理念。

四、學法

學生是教學活動的主體，教師只能起主導的作用，在學生進行探究實驗的過程中，教師要注意引導，使學生通過實驗探究得出規律，聯繫實際，運用規律解決問題。採用了實驗、對比、分析、交流和討論、總結等學習方法，因此在引導分析時，留出學生的思考空間，讓學生去聯想、探索，同時鼓勵學生大膽質疑。

五、教學過程

環節一：新課導入

（1）温故知新：讓學生回憶和鞏固以學的知識，並根據本節課的特點提問複習，問題1：光沿直線傳播需要具備的條件；問題2：光的反射定律

（2）實驗創設情境：實驗1：學生觀察筷子在水中變彎；實驗2：當碗中放水時，又重新觀察到碗底的硬幣，創設情境，使學生產生強烈的求知慾和好奇心，引人新課學習。

環節二：

演示讓學生觀察光的偏折現象，利用光學演示儀器把一束光從空氣中斜射入水中，讓學生觀察光束從空氣斜射入水中是否還沿直線傳播？給學生一個認識思考的過程，根據前面的演示實驗與生活實際相結合，進一步瞭解光的折射現象。體現“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念。瞭解光的折射規律。這是本節課的重點，在學生已經複習光的反射定律的基礎上，再次重複剛才的演示實驗，讓學生仔細觀察光以不同的角度從空氣中斜射入水中時，折射光線的偏折方向，根據光的反射定律對比得出光的折射規律。由於反射現象中光路是可逆的，折射現象中光路是否可逆呢？”提出問題，激發學生的好奇心，分小組討論在剛才實驗的基礎上，設計實驗驗證可逆性，通過設計實驗驗證猜想。最後用光的折射解釋現象，根據學生列舉的生活中的想象，引導學生從直觀的現象入手分析現象產生的原因，教師利用多媒體演示，為什麼人眼會有這樣的錯覺，以幫助學生突破難點。

環節三：

對所學知識歸納小結，抓住本節課的重、難點，並進行同組反饋，本節課我學會了什麼？在學習過程中我感覺困難的是什麼？還有那些光學現象我現在解釋不了？我還想知道什麼？等等。給學生充分思考和反饋的時間，同組交流的同時，也同時對自己進行反思，這是教師只需要傾聽，傾聽，再傾聽。

環節四：

作業的佈置，除基本的目標練習之外，增加科普閲讀知識，開拓學生的眼界。

環節五：

板書設計：突出重點、難點

第四節光的折射

1．折射現象：光從一種介質斜入另一種介質中時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫做光的折射。

2．折射角：折射光線與法線的夾角

3．光的折射規律：

（1）光從空氣斜入水或其它透明介質中時：a.折射光線與入射光線，法線在同一個平面上；b.折射光線和入射光線分居在法線兩側；c.折射角小於入射角。

（2）光從水或其它透明介質斜射入空氣中，折射角大於入射角。

（3）光從一種介質垂直射入另一種介質時，傳播方向不改變。

（4）光在折射中光路也是可逆的。