《小懶熊的稻田》説課稿

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《小懶熊的稻田》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位評委老師：

xx好！

我是來應聘幼兒園教師的xx號考生，今天我抽到的説課的題目是《小懶熊的稻田》，下面我將從説教材、説學情、説活動方法、説活動準備、説活動過程、説活動延伸這六個方面展開我的説課。

一、説教材

《小懶熊的稻田》選自幼兒園大班健康活動領域，以培養幼兒良好的日常生活習慣為指導，以故事形式講述了愛勞動和持之以恆的重要性，幼兒通過此次活動可以領會勞動的'樂趣和做事要持之以恆的道理，心理健康引導作用顯著。《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。而且還要注重培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。

針對本次活動的特點，我特制訂如下三維活動目標：

1情感目標：懂得勞動最光榮的道理和持之以恆的重要性，樂於參加勞動，做事能夠持之以恆。

2能力目標：勞動能力得到開發，動手能力再活動中得以提升。

3認識目標：能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動方式。

其中，能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動方式是本次活動的重點；懂得勞動最光榮的道理和持之以恆的重要性，樂於參加勞動，做事能夠持之以恆是本次活動的難點。

二、説學情

大班幼兒自我控制能力明顯增強，自理能力和勞動能力也得到明顯提高，但是仍有待進一步發展；同時，他們的自我評價意識也逐步發展起來，因此對他們進行正確的行為和生活習慣引導就顯得尤為必要，這也正是我設計此次活動的依據。

三、説活動方法

我將引入多種活動方法來豐富本次活動。以動手操作法、直觀感受法、視聽講結合法、談話法等方法為依託，力求以多樣化的形式和內容給幼兒們創造一個寬鬆的活動環境，鞏固活動成果。

四、説活動準備

為了配合活動目標的實現，我做了如下準備：大狗熊娃娃一個、掛圖一幅，紙質農具模型若干，《勞動最光榮》兒歌，《憫農》配樂詩朗誦。

五、説活動過程

1導入部分

向孩子們展示一個大狗熊娃娃，然後開始講故事，老師操縱娃娃模仿故事對話。孩子們聽完故事提問：小懶熊為什麼一無所獲呢？

2基本部分

向幼兒們展示掛圖，將大熊與小懶熊的行為進行對比，要小朋友自己説出3組畫面有什麼不同的區別。

如果小懶熊刻苦地勞動，結果又會是怎樣的呢？以此啟發式的提問激勵孩子踴躍舉手發言，展開想象。然後請孩子們上前面利用道具演示辛勤勞動的樣子，其他小朋友給予評價。

配樂詩朗誦《憫農》，老師示範性的演示動作，孩子們可以跟隨老師模仿。詩歌朗誦完後提問，通過這首簡單的詩歌我們可以懂得一個什麼道理。

孩子們回答後老師引導得出勞動最光榮的結論，然後播放兒歌《勞動最光榮》。那麼，小熊一天勞動一天不勞動又會怎樣呢？請小朋友舉手回答，然後引導得出做事要持之以恆的答案。

3結束部分

最後，請一位同學和老師一起扮演圖畫中的角色，其他的小朋友以這種方式再次感受本次活動的重點。

六、説活動延伸

好的活動不止某一次特定的活動，而是一個長期的持續的過程，因此我會採用户外活動的形式進行延伸，帶領孩子們到幼兒園的花圃前去除草、灑水，體驗勞動的樂趣，拍照留念！

以上就是我的説課，謝謝各位評委老師！