![用55元堅持一個月的生活初中生作文]( "用55元堅持一個月的生活初中生作文")
- 昨天逛貼吧，無意間發現一貼，記錄了樓主如何用12元維持了一個月的生活，覺得很扯的同時又不禁聯想起自己的經歷。不敢説這個城市裏是寸步寸金，但是讓我一個月只花55元那是十分不可能的事情。最起碼我要乘公車去學校吧？至少我要解決一日三餐吧？“我只給你50塊錢，堅持一個月，媽相信你...
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![初中生學會堅持作文]( "初中生學會堅持作文")
- 【篇一：學會堅持作文】在“十一”假期裏，我重温了《魯濱遜漂流記》這本書，又有了不同的感受。第二次看完這本書，這本書的主人公給我的最大的印象是堅毅、頑強。讀了這本書，作者的經歷使我非常感動，他在一次意外中一個人倖免於難，流落到一個荒島上過着孤寂的生活。“堅持”這兩個...
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![生活需要堅持初中作文5篇]( "生活需要堅持初中作文5篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活需要堅持初中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生活需要堅持初中作文1生活中，做每件事都要堅持，這樣才能夠從中體...
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![生活需要堅持初二作文]( "生活需要堅持初二作文")
- ——題記當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鈎住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。直...
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![初中生活的最後一個月初中作文]( "初中生活的最後一個月初中作文")
- 歲月流逝，往事難忘。何曾幾時，我與其一同歡笑，一同作樂，“素琴”之樂、“閲金經”之雅緻，“孔子”對我道“不陋”。曾幾何時，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜遊”於這片“庭湖月色”，“觀水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？回首往事，一件件難以傾訴的舊事...
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![生活因堅持而美好初中作文]( "生活因堅持而美好初中作文")
- 在這個喧囂的世界，人們的意志逐漸下降，遇到困難常常放棄，但是生活，不就是充滿無心的挫折和希望嗎？堅持，來源於人們渴望成功的心態，因為堅持，所以成功，因為放棄，所以失敗。歷史上也有許多偉大人物堅持夢想的故事。音樂巨人貝多芬，這位命運坎坷的偉人。面臨雙耳失聰的困境，他毅然決定繼...
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![堅持作文600字初中生]( "堅持作文600字初中生")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的堅持作文600字初中生，歡迎閲讀與收藏...
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![生活需要堅持初中作文]( "生活需要堅持初中作文")
- 生活中，當我們遇到挫折時，或感歎命運不公時，堅持就是最明智的選擇。小編收集了生活需要堅持作文，歡迎閲讀。第一篇：生活需要堅持堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用...
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![初中生活最後一個月作文800字]( "初中生活最後一個月作文800字")
- 歲月流逝，往事難忘。何曾幾時，我與其一同歡笑，一同作樂，“素琴”之樂、“閲金經”之雅緻，“孔子”對我道“不陋”。曾幾何時，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜遊”於這片“庭湖月色”，“觀水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？回首往事，一件件難以傾訴的舊事...
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- 生活的瑣事太多，我理不出頭緒，抓不着重心，我的未來會如何，我該去追求什麼，是我想的.太多，不敢放手一搏，還是我怕寂寞，不願意一個人生活，是追求我的夢想，還是向現實低頭，誰能給我一個答案？無意間看到商鋪裏滴淚的小丑，褪去小丑的外衣和粧容，又有誰會看到笑容背後的眼淚？看着他好像看到自...
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![初一作文：我生活在堅持中]( "初一作文：我生活在堅持中")
- 時光流轉，學習鋼琴已經有八年了。我的生活，全部被鋼琴佔據。這條路上，充滿了堅難，但我依然相信，只要堅持，終會守得雲開見月明。我生活在堅持中。在剛剛能自己造一個通順句子的年齡，我就被母親送上了琴凳。瘦小的我勉強地把琴凳坐了一小半。鋼琴老師尖鋭的目光細細打量着我，我輕輕...
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![初中生作文：堅持的味道]( "初中生作文：堅持的味道")
- 寒假在外上輔導班是大多數同學都經歷過的事情了，當時它佔用了我們休息玩耍的時間，讓很多人感覺很難受，但是對我來説，它讓我感到的並不只是難受，更多的卻是快樂。在擁擠的教室中伴隨着空調不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看着大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記...
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![堅持初中生優秀作文]( "堅持初中生優秀作文")
- 初冬的陽光暖和地照到我身上，我的額頭已經有了些微的汗珠，一跳一跳的身影投射在地板上，我看見頭髮上下竄動着，我看見繩子一下一下地從我頭上越過。“……697、698、699、700。”我停止跳動的步伐，微微喘着氣，看着更明朗的影子，笑了……“我、要、跳、七、百、下！”我拿着繩子對我...
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![生活需要堅持初中作文範文]( "生活需要堅持初中作文範文")
- 堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鈎住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠...
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![初中生作文：有一種堅持叫執着]( "初中生作文：有一種堅持叫執着")
- 第一篇：看完《徐霞客為何在當代突然走紅》這本書，我感到自己的血脈在擴長，一種發自內心的力量充滿了我的全身。他讓我見證了一位偉人的傳奇一生。竺可楨認為：欲求如霞客之求而探險者，在歐洲並世蓋無人蔫。徐霞客在世界地理學完全可以與洪堡、李特爾相比擬，徐霞客不僅是江陰人民...
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![我生活在堅持中作文]( "我生活在堅持中作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我生活在堅持中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。時光流轉，學習鋼琴已經有八年了。我的生活，全部被鋼琴佔據。這條路上，充滿...
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- 赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。——題記當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬於七年(1)班的多彩之練。明豔之橙早讀課，琅琅的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講台前領讀。純正的發音，恰好...
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![堅持創造美初中生作文]( "堅持創造美初中生作文")
- 人生就像一場馬拉松，堅持到底就是勝利。如果缺少了堅持，怎能領略“人生自古多磨難，從來紈絝少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着？怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛？回想成長的某一瞬間，正是當初鍥而不捨的堅持創造了我生活中最珍貴的...
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![初中生一個堅強的人作文]( "初中生一個堅強的人作文")
- 導語：面對生活的風風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫•凱勒這催人淚下的坎坷經歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。小編整理有關堅強的作文，歡迎大家閲讀。第一篇：一個堅強的人看了胡適先生感人深摯的《我的母親》後，我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在...
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![生活的堅持作文]( "生活的堅持作文")
- 初聽陳綺貞的歌曲應是在二零零六年三、四月，是覺得温潤潮濕的春天傍晚，無意識地打開某個頁面，就聽見傳來不緊不慢的旋律，是輕輕彈撥吉他的聲音，極其隨意自然。然後就聽一個清澈甜美的聲音唱：這裏的景色像你變化莫測這樣的午後我坐在九份的馬路邊這裏的空氣很新鮮這裏的感覺很特...
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![明媚的堅持初中生作文]( "明媚的堅持初中生作文")
- 我每天都將自己的生活寫下來，日記或者是畫，有的時候很誇張地用毛筆的小楷那些蒼頭的文字寫，寫下來我覺得像隔個幾千年的女人一樣借屍還魂，然後繼續我快樂的生活.在我眼裏很多不快樂就是這樣沒有一點痕跡地走過去了.所有人都是走莆一的，只有我一個人單槍匹馬地殺向私立，寫日記説...
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![生活的堅持初二作文]( "生活的堅持初二作文")
- 堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鈎住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠...
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![生活需要堅持初中生作文]( "生活需要堅持初中生作文")
- 堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鈎住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙...
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![生活需要堅持的初二作文]( "生活需要堅持的初二作文")
- 堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鈎住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是...
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- 一個人的時候，總要學會堅強……——題記她，是班裏的佼佼者。她，曾在無意之中傷害了很多愛她的人。她曾哭泣，哭泣命運的不公平。她也曾學得堅強，勇敢的去面對一切。那個曾經高傲的她現在卻開始走進同伴的生活裏。這時她才發現原來身邊，總有一些人，總是孤單着一個人。她們，一個人站...
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文書都
