《有趣的棋》説課稿範文

説教材

教學內容 選自遼師大版義務教育課程標準實驗教科書《綜合實踐活動》六年級上冊第3課。本次活動是以棋為主要活動主線，圍繞着棋類知識，比賽等進行實際調查後，總結，最後進行成果彙報。

重、難點 指導學生進行實際調查、總結、比賽、彙報。

教學目標

1、瞭解棋類的種類、起源、故事。

2、瞭解象、圍、五子棋的規則，懂得棋德的重要性。

3、研製一種新棋，組織各組進行比賽，調查我校圍棋開展的情況

4、培養學生的實踐調查能力，小組團結合作精神。

説教法

遵循學生的調查能力，採用靈活、多樣的`調查方法，調查注重形式新穎、活潑，在遊戲中學習棋類知識，在彙報中體會同學間的真摯情意。

説學法

通過教師指導，學生自己動手進行調查，收集，總結，彙報。進行棋類比賽來提來學生對棋類知識的理解，通過小組內交流，彙報。使學生增加對棋類知識的瞭解。

説教學程序

前三階段已進行完，這裏不做重複，主要説説成果彙報階段。

激發學生學習這一節的慾望，調動學習興趣。

二、初讀

從整體上感知課文內容。

三認字

遵循學生的識字規律，從音、形、義上識記生字，並利用遊戲鞏固生字。

四、朗讀

使學生達到正確、流利地朗讀課文，體會同學間的真摯情意。

五、總結

點明文章主題。