大班音樂活動教案反思説課稿

——音樂欣賞《喜洋洋》

一、活動目標

㈠理解樂曲，感受歡快活潑的音樂情緒。培養幼兒對民族音樂的喜愛之情。

㈡利用課件營造喜洋洋的氣氛，幫助幼兒瞭解樂曲的ABA結構形式。

㈢鼓勵幼兒運用多種形式來表達對作品的感受，激發幼兒的表現欲。

　二、活動準備

㈠教師課前設計製作課件及準備好多媒體設備。

㈡教師和幼兒課前製作的一些道具如：（燈籠、扇子、綵帶、打擊樂器、龍燈等。）

㈢營造一個有熱鬧喜慶氣氛的活動場地。

三、活動重難點

幫助幼兒瞭解樂曲的`ABA結構形式，鼓勵幼兒運用多種形式來表達對作品的感受。

　四、活動過程

㈠感受樂曲《喜洋洋》

１． 欣賞兩段影片對比，交代課題。

２． 初步欣賞樂曲，談談自己的感受。

㈡理解樂曲《喜洋洋》，瞭解作品內容及基本結構形式。 １．老師通過動作節奏的快、慢變化，在樂曲中分別表現歡快與優美

兩個不同段式的音樂形象。

２．分段欣賞樂曲，運用多媒體課件分解ABA段式

３．完整欣賞樂曲，同時幼兒為樂曲《喜洋洋》擊打節奏。 ㈢表現樂曲《喜洋洋》

１．小朋友們聽了這首《喜洋洋》，你們現在想幹什麼？

２．幼兒自由選擇各種道具，在《喜洋洋》的音樂聲中在熱鬧、喜慶的場景中，自由舞蹈。