第八課水仙花課文原文

導語：《水仙花》是小學三年級的一篇課文，下面小編就給大家帶來《水仙花》的課文原文，供大家欣賞。

原文：

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命;夏以蓮為命;秋以秋海棠為命;冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

水仙以秣陵為最，予之家於秣陵，非家秣陵，家於水仙之鄉也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質盡，迨水仙開時，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲奪吾命乎?寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異於不反金陵，仍在他鄉卒歲乎?”家人不能止，聽予質簪珥購之。

教程：

一、 複習導入新課

1、出示填空：（      ）的野花。引導學生根據內容討論上節課所學的內容進行口頭填空。

2、自然過渡：這道題有很多種填法，同學們看了課文就知道了。今天我們要學習一種花兒--水仙花

3、簡介水仙花

二、自讀討論

1、各自輕聲讀課文。

2、根據課文內容討論上面填空題的'答案。

3、設疑：作者是怎樣來描寫水仙花的呢？我們繼續學課文。

三、初讀感知

1、學生自由讀課文，同桌交流預習時畫出的生字，讀準字音。

2、同桌互相合作 ，交流，力爭把和字讀正確，把課文讀通。

3、反饋：播放DVD中的詞語，指名説説自己認識哪些詞語，帶領大家一起讀一讀。

4、朗讀展示：你最喜歡讀哪個自然段，站起來讀讀，讓我們感受你對它的喜愛！

四、再讀解疑

1、為什麼作者喜愛水仙花呢？自讀第一自然段體會

2、觀看水仙花視頻，給學生以直觀的感受。

水仙花怎麼生長的？開什麼樣的花？你喜歡它嗎？

3、 引導想象：水仙花那麼美麗的花朵，那樣聖潔，那樣高雅。這時候你最想做什麼？指名交流。

4、 這部分課文應該用什麼語氣來讀？

五、 各自試讀，指名交流

利用DVD播放課文朗讀，檢查指導朗讀