第一節英語課作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的第一節英語課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一節英語課作文1

星期日，我一大早就起來了，因為今天我要去上第一節英語課。

在路上，我自言自語道：“課上我會不會想上廁所？我會不會出醜呢？”我越想越擔心，越想……

到了上課的地方，接待處的老師把我帶到了教室裏，已經有很多同學在上課了。正在給同學們上課的是孫老師。孫老師笑眯眯的把我排到了第一個位置，在排位置的時候，我看到了在幼兒園最好的朋友：劉晨陽，我開心地坐了下來。老師讓我自我介紹，我小聲地説：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九歲。”可是老師總是叫我宋金萱。好吧，我的聲音太小了，老師聽錯了。孫老師是以遊戲的方式來教課的。她先帶領我們讀了幾遍單詞後，要求我們邊拍她手中的圖片，邊大聲的讀出英語單詞。在我們拍圖片的時候，她會迅速把圖片拿開，誰要是拍到了圖片就獎勵一個金色的貼花。別的同學都是大聲的讀，只有我聲音小小的，但是我拍到了一次圖片，贏得了一個貼花。我拿着貼花偷偷的笑了一下。孫老師還會在一些單詞裏設定一個“炸彈”，然後把單詞打亂順序，隨便抽出一個單詞，如果是“炸彈”就不能讀，但是誰讀了，我們就像向誰扔“炸彈”，我從來都沒有讀過“炸彈”。我在聽課的時候覺得這兒挺好的，大家都學得挺很開心，而且我不一會兒就學會了很多單詞。

下課了，我和劉晨陽抱在一起，就像姐妹倆在一起。我們相約以後一起學習英語。在回家的路上，我覺得我的膽子變大了，我還得到了8個貼花，而且都是金色的哦！

上英語課的感覺真好呀！

第一節英語課作文2

今天，我去張貢阿姨家學英語。阿姨給我和封悦還有她的表妹上了暑假裏的第一節英語課。

開始上課了，老師先寫了幾個國際音標在黑板上，分別是：／i：／、／i／、／a：／、／＾／、／p／、／b／、／d／、／t／。老師先認真的教我們讀，老師讀一個，我們就跟着讀一個。我們掌握了之後，老師就指一個，我們大家就讀一個。到了最後，老師要一個個同學檢查，我有一些緊張，因為我還不太熟悉這些音標。沒想到老師第一個就點了我的名，我只好怏怏地站了起來。老師點哪個我就讀哪個，還是勉強過得去。輪到封悦了，只見她流利地讀了出來，臉上沒有一絲緊張的神情。哎！為什麼我不能像封悦一樣倒背如流呢？後來，自由讀的時候，我很用心讀，每個音標都比她們多讀幾次。我學得很快，三下五除二就分得明明白白，讀得清清楚楚的。

接下來，我們玩了音標遊戲。就是老師把卡片發給我們，然後老師讀一個音標，有那張音標卡片的同學就把卡片舉起來。遊戲開始了，老師先讀了／a：／，我一下子就發現卡片在我手裏，我馬上把它高高地舉了起來。遊戲到了一半，老師讀了一個音標：／p／，可是過了一會兒也沒人把卡片舉起來。大家你看看我，我看看你，都糊塗了。最後我發現音標卡片在封悦手裏，我提醒她，她一直説：“不在我這，不關我的事。”她看到都沒人舉卡片之後，她才往自己的手裏瞄，呀！原來在自己手裏，然後馬上把卡片舉起來。結果弄得大家都哈哈大笑。不但讓老師呆了很久，又浪費了我們寶貴的時間。

今天，我上了暑假裏的第一節有趣的英語課，我不但學到了知識，還知道了做任何事情都要細心、要虛心。

第一節英語課作文3

在生活中難免遇到困難，而我的困難有可能成為別人的快樂，那就是“學英語”。在小學我沒有學過英語，當然這是第一次學英語，第一次學英語當然有一定的困難了。

記得第一天上學的時候，上的第一節英語課，是危老師給我們上的。

危老師一進門，我就覺得上英語課的氣氛與上別的科的氣氛大有不同，一瞬間覺得好緊張，緊張得快不能呼吸了。是因為第一次上英語課的原因嗎？還是覺得危老師太年輕了呢？我也説不清楚，心裏還是好緊張。

危老師教我們第一個單詞是“密斯危”，意思是“危小姐”、“危老師”。危老師把長髮輕輕地往後一甩説：“以後同學們見了我，就叫我‘密斯危’，聽清楚了沒有？”“聽清楚了——密斯危！”同學們響亮地回答。我卻糊塗了，以前聽哥哥説過，“老師”在英語中念“踢球”，怎麼又變成“密斯”了呢？

我想問危老師，但還沒來得及舉手，危老師又教我們另一個單詞了。“‘哈嘍’就是‘喂’的意思。”危老師邊反覆地説：“哈嘍”、“哈嘍”，邊用右手舉在耳邊輕輕地晃了晃。她那亮閃閃的大眼睛，笑眯眯地看着我們，她的目光從第一組轉向第二組……老師在向我們每個人打招呼呢！同學們都笑眯眯地看着她。當危老師看着我的時候，我也想説：“哈嘍，密斯危！”啊。

在英語課上，危老師還教我們學了一首英語歌。同學們可高興了，大家笑着、唱着，教室裏響起一陣陣悦耳的回聲，“哈嘍，哈嘍……”

我對英語還是不太瞭解，不太懂，不過，我一定會打倒這一個困難，決不讓困難打倒我。我會從今天起，這一分、這一秒起，我就認認真真學習的。

第一節英語課作文4

我已經是三年級的小學生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終於等到了第一節英語，第一節英語課。

一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地説：“同學們，你們好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心學英語，學英語就會是一件很容易的事情！”老師轉身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母，老師帶領我們讀了三四遍後，又讓我們自己讀。我們大多數同學經常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強調：“三年級的英語只要大家認真聽，用心學，多讀多練就能打下很好的英語基礎，以後學單詞、學句子就簡單多了。我告訴大家，以後學單詞學句子可能表面上看一點意思也沒有，但是英語裏有動聽的歌曲、有美麗的.圖畫在等着你去欣賞，還有好玩的手工製作，其中有幾個手影在等着你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點學到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點學英語吧！”大家聽了以後，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

我覺得第一節英語課特別好，我們又學到了一些字母，而且我對英語產生了的濃厚的興趣，對學好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學好！

第一節英語課作文5

下午第一節一年一班的英語課，我第一次上一年級的英語課，上週四就聽過那麼一節課。課前預熱，我很早就到了教室，讓小朋友嚐嚐鮮，然後上課鈴一打，小朋友就開始唱英語兒歌再加可愛的動作，迷人死了呢。

上課Greeting了不少，我還模仿鴨子的QUCAKQUACK聲問他們whatcanyouhear?YES,ting的預熱不錯啦。之後就是以米老鼠和唐老鴨引入，還要感謝某人的給力“獻聲”。

一直讓小朋友念單詞。就是儘量以不同的方式讓他們接觸新的單詞

課堂當中呢，上了一半以後小朋友就有點不能集中注意力了，一個小朋友舉手上交另一個小朋友的一把“劍”，就交給了我，我把着那一把我比小拇指還短的玩具，意味深長地説我可以用它來防身，thankyou

快下課的時候我就發上周的練習本是我批的嘛，然後就下課了，有些個小朋友就會跑到我身邊，我乘機問他們這節課好玩嗎？她説很喜歡我這個新老師的，我問為什麼呢？她説英語我説英語説得很快。哈哈，受不了哦

他們不認識我的辦公室，因為我在四年級，所以一個女孩就和我一起去了，在路上，我説你好可愛哦，她説嗯，她媽媽也很喜歡她的，超級的萌啊，我表示...

這節課是我準備過的，上午有一節五年級的思想-社會課，第一次上的時候還自己備課了，然後第二節課就開始用別人的教案課件，發現不行呀。上面的有關俄羅斯的圖片，我也不能説出個所以然。

總結還是得自己備備課啊！