幼兒園小班半日活動計劃模板

一、生活活動

1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水情況，教師提醒幼兒多飲水。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

二、分散活動：

1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選遊戲。

三、集中教育活動：歌表演——《小茶壺》

活動目標：

1、熟悉歌曲的旋律，知道歌曲裏唱的是什麼。

2、能用身體動作表現茶壺的動態。

活動準備：

小茶壺一個，音樂《小茶壺》

活動流程：遊戲引入——學習歌曲、動作——活動結束。

活動過程

（一）通過遊戲“變變變“引入

“小朋友，我們來玩一個“變變變”的遊戲，趕快，把你們的小手藏起來。

（變成小兔，跳一跳）

（變成鴨子，走一走）

（變成袋鼠，跳一跳）

（變成小鳥，飛一飛）

（二）出示小茶壺，熟悉歌詞

1、出示小茶壺，引入歌詞

“小朋友，玩累了吧，來，我們找個位置坐好，休息一會兒。”

“小朋友，你們快看這是什麼？（出示小茶壺）

“蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了，小茶壺想跟大家打個招呼，你

們聽。“（教師邊念歌詞，變做動作）

2、引導幼兒觀察小茶壺，並模仿動作

“小朋友，剛才小茶壺自我介紹的時候，叫你們看它身體的什麼地方啊，你們聽清楚了嗎？”（若沒聽清楚，再念一遍）

“現在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什麼地方呀？”

“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎？誰來試一試？”（用身體動作比一比）

（三）教師範唱，並做動作，並指導幼兒跟唱。

1、“小朋友，小茶壺身上有很多才藝，我們叫他給我們表演個節目好不好。”（教師範唱，並做動作）

2.、幼兒學習

“小朋友，我們一起來跟小茶壺學本領好不好？”

3、幼兒表演，教師指導

4、引導幼兒再次完整表演

“小朋友，剛才小茶壺説它覺得你們還可以做的更好，我們再表演一遍給他好不好。小朋友唱歌的時候要用自然的聲音唱出來哦，動作要大膽做出來哦。”

（四）自然結束

“小茶壺們，你們口渴了吧，大家都去喝杯水吧。”

四、洗手、喝水

1、坐在椅子上安靜的喝水。

2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病。

五、體育遊戲：後退過小橋

活動目標：

1、初步學習平衡後退走的動作。

2、瞭解《後退過小橋》的規則和玩法。

活動準備

場地準備：

遊戲流程：準備活動——學習動作——開始遊戲——放鬆活動。

遊戲過程：

（一）帶領幼兒進行準備活動

“小朋友，外面的天氣真好，我們一起活動一下吧。”

“伸伸臂呀伸伸臂，彎彎腰呀彎彎腰，踢踢腿呀踢踢腿，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，天天做操身體好！”

（二）教師示範動作，並知道幼兒

“小朋友，你們看地上有什麼？”（這是一座小橋）

“現在老師要從這座橋上走過去，並且不掉到河裏去，你們藍老師是怎麼走的。”

“小朋友，你們能想老師這樣從這座橋上安全的走過去，不掉到河裏去嗎？”

（三）引導幼兒練習後退走

“小朋友，剛才你們是向前走，現在請你們把身體轉過來，試試倒着走。”

（五）講解玩法和遊戲規則

1、講解玩法，並示範

“我們先請蔡老師他們來給我們示範一下。”

“剛才蔡老師他們先分成兩隊站在小橋前面的'起點線上，老師喊“預備”的時候他們就怎麼樣啊？對，蔡老師他們就轉過身來，面對着我，當我喊“跑”的時候，蔡老師就開始後退，後退到河岸後，第二個人就接着後退，蔡老師他們這對的人先全部過完橋，蔡老師他們贏了。”

2.、介紹遊戲規則

（1）後退的時候要小心不要掉進河裏。

（2）要等老師喊“跑”的時候才可以開始後退。

3、幼兒遊戲，教師指導

“現在，老師把你們分成兩隊來比賽。”

第一次遊戲：針對動作進行指導，提醒個別幼兒。

第二次遊戲：針對規則進行指導，提醒個別幼兒。

（教師小結，表揚贏的隊伍，鼓勵輸的隊伍）

（四）活動結束

“小朋友，都玩累了吧，我們來放鬆放鬆，揉揉小腿，錘錘肩膀。”

六、離園

1、提醒幼兒户外活動後擦汗、喝水。

2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園。