假期讀書計劃

計劃是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。小編整理的假期讀書計劃文，供參考！

假期讀書計劃1

一、指導思想：

書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。通過讀書，拓展學生的知識面和閲讀面，提升精神涵養和精神品味；培養學生良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣，營造人人愛讀書以及讀書的氛圍，在閲讀中提升學生的素養；讓每一位學生與書為友，追求思想的美，享受閲讀的樂趣，養成熱愛讀書的習慣，形成良好的德行。

二、活動目標：

1、通過活動，培養愛書愛讀書的情感，讓孩子們善於讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，掌握閲讀的基本方法，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，豐富學生課外知識、推動廣泛閲讀，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，並養成邊讀書邊思考邊動筆的能力。

5、重點加強進行童話閲讀訓練，能自創童話。

三、班級閲讀宣言：

做一個閲讀者，遠離浮躁與平庸；做一個閲讀者，讓生命更加精彩；做一個閲讀者，拓一方心靈淨土；做一個閲讀者，為了民族的崛起！

四、具體活動安排：

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。

（1） 根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃。

（2）學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

2、學生利用假期在家讀書，開學後進行介紹。

3、通過讀書，讓學生談自己的體會或收穫。

假期讀書計劃2

日月如梭，轉眼間，盼望已久的暑假終於又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基説過： 書籍是人類進步的階梯。 即將步入三年級的我打算，在這個暑假裏讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂，有成語故事、童話故事、歷史故事 特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣，當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗户 眼睛。

三、讀書要做到 三到 ：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫説的好， 讀書破萬卷，下筆如有神， 精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！

四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言，在書上做批錄第，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！

假期讀書計劃3

一、讀書目標：

1．拓展閲讀，開闊眼界，提升知識面。

2.合理安排假期時間，有效學習各門功課。

3. 陶冶學生的情感，提升學生的基本素養。

二、活動安排：

（一）名著欣賞（四選一）

《愛麗絲漫遊奇境記》

（1）你覺得這個故事裏哪個地方最驚險有趣？

（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什麼？

（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的'哪幾個情節？

《柳林風聲》

（1）你怎麼評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什麼？

（2）在這本書裏，生命與自然地和諧表現得相當充分，你讀出來了嗎？從哪裏讀出來的？想一想，這本書的題目為什麼叫《柳林風聲》？

（3）真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他着想，書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？

（4）家是温馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得温暖，和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，説説各自的感受。

《中國神話傳説》

（1）神話是先民以此來解釋宇宙現象的，小學階段應當牢記故事本身。

（2）神話具備人來學的意義，我們可以通過網絡、圖書館，蒐集與神話相關的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

（1）安迪為什麼要在心裏想象一個外婆？

（2）你會不會像安迪一樣白日做夢？你可以和我們説説你做過的一個白日夢嗎？你覺得自己做這個白日夢好不好？為什麼？

（3）安迪從外婆和奶奶那裏得到了什麼？學到了什麼？

（4）你認為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個更重要？為什麼？

從所閲讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

（二）科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峯狩獵究竟有什麼樣的神奇的狩獵技術呢？

2.如果沒有蒼蠅，世界會是什麼樣呢？

3.渺小而噁心的蜘蛛們到底具有什麼樣的神祕能力呢？

4.糞金龜的生活是怎樣的？

5.蠍子躲在巖石底下或者石頭縫裏怎樣生存，什麼時候進行交配，怎樣養育自己的小蠍子？

6.瞭解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）學科讀物《閲讀》、《小學生數學報》

《閲讀》

（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

（2）哪篇文章最讓你感動？題目是《 》

（3）你積累的好詞好句有：

《小學生數學報》

（1）你最喜歡哪道題目？你是怎麼解答出來的？

（2）還有哪道題目你有疑問？請寫下來。