盤點大學禮儀

豐富多彩的大學生活是人生中最寶貴、最美好的時光。每位大學生都要珍惜這美好時光，追求自身完善，做一個德才兼備的創新人才，為未來的職業生涯打下一個良好的基礎。

服飾禮儀

大學生在校學習期間，不僅要刻苦學習專業知識和技能，還應注意基本素質的培養，而禮儀知識就是基本素質的一部分。大學生要樹立自己的良好形象，在鑄造心靈美的同時，還應講究儀表美，做到儀容整潔，服飾大方。

男生應做到衣冠整潔，衣着樸素大方，簡潔明快，不穿奇裝異服。

女生應選擇合適的髮型。女大學生正值青春妙齡，肌膚豐潤，本身就具有青春美。除參加歌舞晚會需要化濃粧外，平時可酌情略施淡粧。女生服飾以色彩鮮明、自然生動為佳，不要佩帶過多的首飾，以免給人留下浮華、俗氣的印象。

上課禮儀

尊敬師長是中華民族的優良傳統。古時候，學生初見老師要行跪拜禮，平時見面則行揖禮。尊敬老師，是天經地義的事，也是做人最起碼的禮貌。不僅要尊敬現任老師，對過去的老師更應以禮相待。

學生進教師辦公室應先敲門，經老師允許後方可進入。離開時，要向老師鞠躬道別。

學生尤其要講究上課禮儀，應在打上課預備鈴時或之前進入教室，端坐恭候老師的.到來，作好聽課準備。萬一遲到了，在教室門口停下腳步，首先喊“報告”。如果教室門關着，應先輕輕敲門，經老師允許，方可進入教室。

老師講課時，學生應聚精會神地聽講，不要心不在焉、打哈欠，更不要與同學説悄悄話。當老師提問時，準備回答問題的學生首先應該舉手，在老師點自己的名字或示意自己回答時，方可站起來答題。回答問題時，目光正視老師，表情自然大方，説話聲音要清晰。學生對老師在教學中出現的差錯，應當善意指出，但要注意方式。例如，一位老師在禮堂裏作報告，其中有句話説：“竹竿都是圓的。”有位同學悄悄地寫了張條子摺好傳上去，老師看後立即糾正自己的錯處，補充説：“多數竹竿是圓的，但也有方竹和扁竹。”老師還當場表揚寫條子的同學。

關於師生情誼下面舉一實例。

枟真摯的師生情誼枠

一位即將畢業離校、走向工作崗位的學生，在學校臨別座談會上發表了即興演講，以表達對母校和老師的深切留念之情：“剛才，老師為我們唸了送別詩，情真意切，催我淚下。老師的情誼，將是我人生道路上永遠吹拂的春風。此刻，我也想起了一首詩：‘俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。’這首詩雖然是詠梅的，但我想用來比喻我們的老師，也是恰當的。無論德、才、學、識、智，我們在座的各位老師可謂‘俏’矣！ 然而你們與名無爭，與利無爭，與權無爭，年年歲歲，默默耕耘。看着一批批吸取了你們的智慧又將離開你們而去的學生，想着：‘國家又多了一片綠洲。’你們就滿足，就幸福，臉上就綻開了燦爛的微笑！ 你們不就是那報春的紅梅嗎？ 我們一定會做爛漫的‘山花’，帶着老師的殷切希望開遍海內外，點綴神州的大好春色……”

同學間的禮儀

大學同學來自全國各地、五湖四海，有機會同窗學習確實不易。同學之間應該友好相處，講究同學禮儀。

同學相遇時要互相問候，可以直呼同學姓名，但不能以“喂”代替稱呼。應尊敬同學，不要給別人起綽號。與同學交談時，態度應誠懇、謙虛，不可裝腔作勢，盛氣凌人。

對待異性同學更要講究禮貌，男生應彬彬有禮，女生應文雅大方，彼此相互尊重、互相幫助。

住在同一間寢室的同學，應當互相關照。起牀、就寢、自修、用膳、熄燈等，都應自覺遵守學校規定及大家商定的時間。平時在寢室裏不要旁若無人地高聲談笑，以免影響同學的學習。夜間就寢後，上下牀動作要輕，以免影響別人的休息。聽收音機或錄音機時儘可能使用耳機，或儘量把音量調小。

住在同室的同學，朝夕相處，更應彼此尊重。不要隨便移動別人的東西。借用室友的東西，用後要及時歸還。平時注意整理好自己的牀鋪和物品，定期輪流或一起打掃寢室，共同保持寢室整潔。