學生路隊禮儀的重要性

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統。這是小編為大家整理的學生路隊禮儀的重要性，喜歡的.朋友來看下吧。

（一）文明禮儀具體要求：

低年級做到：

1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。

2、進老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許後再進入，離開時和老師説再見。

3、放學時排好路隊，到：——

1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。

2、和人交往會使用禮貌用語。

3、進老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許後再進入，離開時和老師説再見。

4、和別人説話時，坐姿、站姿正確，眼睛注視對方，不隨意打斷別人説話。

5、放學時排好路隊，到崗口時在路隊長帶領下集體喊“老師再見”。

6、在圖書館、閲覽室等場所保持安靜。

高年級做到：

1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。見到外來老師主動交流，熱情指路。

2、和人交往會使用禮貌用語，與別人意見有分歧時，以尊重的態度看待別人的意見。和同學交往有誠信，講謙讓，學會換位思考。3、進老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許後再進入，離開時和老師説再見。

4、和別人説話時，坐姿、站姿正確，眼睛注視對方，不隨意打斷別人説話。

5、放學時排好路隊，到崗口時在路隊長帶領下集體喊“老師再見”

。6、在圖書館、閲覽室等場所保持安靜。

注：和老師見面打招呼注意以下幾點：

1、當天第一次和老師見面時打招呼；

2、有事和老師交流時打招呼；

3、在隊伍行進中（如去餐廳路隊、去專用教室上課路隊、出操、集會進退場路隊等）見到老師不問好；

4、在吃飯、上課、入廁等情況下見到老師不打招呼。

（二）“文明路隊”具體要求：

1、各年級按學校規定時間、整班進行放學，正副班主任一前一後共同送隊，分別送和平橋和四牌樓路隊。（副班主任要求到班共同整隊，至少要到班級樓下等候）

2、路隊長佩戴好路隊帽，舉好路隊牌，路隊牌統一舉過頭頂，分四路縱隊橫平豎直行進出校門。

3、路隊從班級走廊整隊開始，至校內外行進中始終保持安靜、有序，不擁擠，不搶行。

4、校內班級與班級整體路隊之間保持一定距離。

5、路隊行至校門口，在行進過程中由一位路隊長帶領全體同學打招呼：“老師再見！”。（打招呼既要整齊又不能影響行進速度。）

6、路隊分別行至和平橋、四牌樓等崗口時，由路隊長稍作停頓，代表本路隊同學打招呼：“老師再見！”，即可過崗離隊。路隊牌由教師或路隊長妥善保管。

（三）、具體教育過程、途徑有：

1、分低中高年段開展集體晨會教育，進行全面動員、提出具體要求。

2、德育處拍攝學生文明禮儀、文明路隊等行為習慣師範錄像片段，分批在鳴鳳電視播出。

3、各班利用班隊活動、班級晨會等德育陣地開展專題教育活動，提出具體要求、明理導行，並開展過程性的評比活動。（教育內容要在班主任手冊的備課、記錄中進行體現）

4、班級佈置的文化陣地要醒目體現“文明禮儀”“文明路隊”兩大方面的評比內容及評比方法。（學校將組織檢查每班的到位情況）

5、教師要關注學生的禮儀、路隊，並及時相機進行教育；教師自己要以身作則、起好示範作用，尊重學生、關心學生，對學生的問好要有迴應。

（四）、學生行為督查、檢測過程

1、早晨進校門，兩位值班行政一人在校門口、一人在主幹道，重點檢查學生文明禮儀情況，遇到沒有和老師打招呼的學生要記下班級姓名，進行教育並扣分到班級（一人次扣一分）。

2、當天帶班校長及兩位值班行政分低中高年段，每人兩個年級，上下午各一次隨機到班級、辦公室檢測學生文明禮儀情況。（到班級檢查學生是否能主動打招呼；到辦公室觀察如有學生進來是否喊報告、打招呼），並記錄不符合文明禮儀的學生班級、姓名，教育並扣分到班級。

3、沒有按規定時間放學，提前、搶先的班級站到主幹道旁邊進行教育、等候並扣1分。

4、放學路隊吵鬧、不安靜，當場指出批評並扣1分。

5、放學路隊散亂、拖拉，沒有整班放學，沒有橫平豎直，當場指出批評並扣1分。

6、值班行政在當天值班過程中針對“禮儀”“路隊”兩方面的檢查必須有記錄和扣分，並在當天學校日記中反饋。帶班校長進行監督，德育處行政每天參與巡查。

（五）、評價與獎懲措施。

1、德育處在原先每月進行“四好班隊”總分評比的基礎上，重點開展“喜鵲班隊”（文明禮儀）、“大雁班隊”（文明路隊）兩項專題評比，評比結果與班主任考核掛鈎。

2、根據值班行政每日記錄的分值，學期結束進行彙總：

（1）、“文明禮儀”一項沒有扣分情況的班級即評為“喜鵲班隊”，並在班上評出15名文明學生上報給德育處，由學校發放獎品；

（2）、“文明路隊”一項按每日分值進行彙總，按分值評出年級前三名班級，為“大雁班隊”每位同學發放獎品。