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校園環境的作文300字

校園環境的作文300字

在我們的生活中,有很多人愛護環境,也有很多人不愛護環境。讓我們一起看一下學校裏的環境衞生吧!

校園環境的作文300字

篇一:愛護學校環境作文300字

一天,我們到教學樓下撿垃圾,沒想到教學樓的樓下有這麼多垃圾,我和同學分成小組分別樓下撿垃圾,我和同學在下樓的時候就撿到不少的垃圾,這時其他的小組也衝了下來跟我們撿垃圾,我和小組裏的一些先到教學樓下的那塊水泥地裏撿垃圾,可是組長還沒從樓上下來,想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。

過了一會兒,組長下來了,我們手上的垃圾也可以放到袋子裏去了,撿完了教學樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。

到了以後,我們小組馬上開始行動,我們大家分開找垃圾,不一會兒就找到了紙、瓶子等東西,過了一會組長説:“還有15分針,我又撿到了一大堆的紙,在我撿的時候,有幾個小組的人圍了一圈,在看什麼東西,我也過去看了一下,原來是一隻死老鼠,我就只看了一眼就走開了。

後來肖鋮撿了一大堆的東西,他叫我們也去撿,也撿了一大堆,袋子都放不下了。

我第一個衝上了樓也搶了很多的紙和瓶子,到了教室又裝滿了一袋子。

通過這次撿垃圾發現,我們的校園很髒,以後不能再到處扔垃圾了。

二:愛護學校環境作文300字

隨着人類經濟的發展,垃圾也越來越多,人類處理垃圾的方式也就只有幾種,要麼就是填埋,要麼就是焚燒,所以導致中國人的生存環境越來越差。

“小夥子,你要把垃圾分類啊!”“老頭兒,關你啥事?”“如果你這樣的話會污染環境的啊!”張大爺竭力地解釋,小夥子聽了後終於知道了垃圾分類的重要。

以前,我總是希望下面的垃圾車快點送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽了張大爺的教導,讓我對垃圾重新有了一番新的認識。我們人類每天都在產生垃圾,但是,我們人類的垃圾扔出來後去哪了呢?先是工人們把垃圾送到垃圾場,然後再填埋在地下,填埋垃圾的費用高昂,大概是每噸450元至600元,這些錢足夠讓貧困山區的小朋友支撐半年了。再者,如果持續填埋在地下,還會佔大量地方,同時會把蚊子引過來。

大家經常會看到公園裏有四個垃圾桶,分別是:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是藍色的,不可回收垃圾是綠色的,有害垃圾是紅色的,其它垃圾是灰色的。

垃圾分類看似是一個簡單的工程,但是如果你不注意的話就不是一個簡單的工程。但如果你天天要做到那更是一個複雜的工程。正是因為有了它,少年才能學習到它,有了它,這個城市就會變得美麗,有了它,甚至整個國家都會變美麗。

篇三:愛護學校環境作文300字

在未來有一個山青水秀的城市,山上的森林鬱鬱葱葱;小溪的河水清澈見底;空氣清新甜潤。那裏沒有工廠排出的濃煙,沒有河上漂浮的塑料袋,沒有被砍伐的樹木,只有一片的綠色。

在未來,人類與動植物和平相處,*變成了一隻只的小鳥,電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹,原子彈在博物館展出,而工廠的煙囱被拆掉,鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞,處處可見人類和動物一起散步、做遊戲的場景。為此,人類還建了一所學校來培養未成年人、動物,教學樓上閃着十二個金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建美好家園!”

然而,未來也可能是另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的`天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹木被砍光了,裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以後,一場沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來,整個世界昏天暗地,沙塵暴一直颳了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

小朋友,以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要第一種,就趕快保護環境,行動起來吧!

篇四:愛護學校環境作文300字

我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受着被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐屍、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯髒污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環境是每個人義不容辭的責任。

花草樹木是人類的天然氧氣“製造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害,都是由骯髒的環境造成的。所以我們更應該保護環境。

如何才能保護環境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環境變得整潔優美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。

電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電,因為電大多是燒煤產生的。節約用電就是節約用煤,少排廢氣,而在我國儲藏的煤只夠開採一百多年了!大家想想,一百多年以後,我們的子孫後代該怎麼辦?所以我們要節約用電,平時的照明燈,儘可能用節能燈。

保護環境,人人有責。讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的點點滴滴做起。

標籤: 校園環境
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