父母教育孩子的好方法

過去的認識裏，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看父母教育孩子的好方法，希望有所幫助！

一、給孩子隨性玩耍的時間

美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對孩子來説更為健康有益。

家長們不要一味的給孩子的時間塞滿各種各樣的活動。

每一個孩子都需要一些無所事事、隨心所欲的隨性玩耍時間。

二、引導孩子關懷他人

每一個快樂的孩子都需要能感受到與他人的有意義的交集，瞭解到自己對於他人的意義。

要幫助孩子發展這種感覺，讓孩子在日常生活中多與他人接觸。可以引導孩子陪他一起整理家中的舊玩具，一起捐給慈善機構，幫助那些窮苦困難的孩子；也可以鼓勵或帶領孩子參加義工活動。

有專家指出，不管孩子年齡有多小，他們都能從幫助他人的過程中感受到快樂，並漸漸地養成樂於助人的習慣。

三、鼓勵孩子多多運動

在日常生活中，多帶動孩子做做運動，比如玩球、游泳、跑步、騎自行車等等。

經常運動的'孩子能提高體能，也會變得更加開朗。保持多運動的生活還能緩解孩子的壓力與情緒，還能讓他變得更加開朗。

多運動還能讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。

四、有創意的讚美孩子

有時孩子表現的很好時，不要只是單純説一句很好。

家長們對孩子的讚美要具體一些，指出細節，説出孩子具體哪裏做的好，或者比上次表現好。

比如：“你今天有主動跟保安叔叔説早上好，很有禮貌哦！”

不過有時候的讚美也要注意方式，不要造成讓孩子有了錯誤的期待。

現在有些家長還會用物質來獎勵孩子，讓孩子把讚美的重點放在了可以獲得哪些報酬上，而不是自己良好的行為。

家長們應該讓孩子自己感受到，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

五、激發孩子的藝術潛能

我們都知道莫扎特效應，雖然有很多科學家已經證實了沒有所謂的莫扎特效應。

但是讓孩子接觸美術、音樂等藝術活動，確實可以讓孩子的內心世界更加豐富。

有研究者發現，每當孩子跟隨音樂舞蹈，或者是拿着畫筆隨手塗鴉，都是孩子在用藝術行為來抒發自己的內心世界、表達自己的情感。

而孩子喜歡舞蹈、音樂或者畫畫，也會有一定的成就感，會對自己感到滿意。

六、經常給予孩子擁抱

每當孩子睡醒時，給他一個擁抱；

當孩子表現優秀時，給他一個擁抱；

當孩子對自己的錯誤感到驚慌失措時，給他一個擁抱......

家長們給孩子的每一個擁抱，都傳達給他們無限的關懷，是無聲的我愛你。有專家發現，父母温柔的擁抱和撫觸，可以讓早產兒變得更加健康活潑，情緒也會更加穩定。

七、用心聆聽孩子的心聲

沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。

想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你説話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。

要耐心聽孩子説完話，不要中途打斷、急着幫他表達或是要他快快把話説完，即使他所説的內容你已經聽過許多遍了。

陪孩子去上學途中或哄孩子上牀睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

八、不要求孩子過分完美

我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。

例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。

下次當你忍不住想要參一腳，急着幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎?

想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎?如果是No，那麼就放手讓孩子去做吧。

九、指引孩子解決問題

每一個孩子成長的里程碑，都是由繫鞋帶到自己過馬路一步一步拼湊起來的。

而當孩子發現他有能力自己解決面對的難題時，是可以給他們帶來快樂和成就感的。

每當孩子遇到阻礙時，你可以這樣來幫助他：

①確認他的問題；

②讓他描述他的解決方式；

③找出解決問題的步驟；

④決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助；

⑤確定他能獲得需要的協助；

十、賦予孩子表演的舞台

每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?

如果他們喜歡説故事，鼓勵他多説故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶着他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。

當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去經歷他的成長過程。

每個家長都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，給孩子一個最完善的教育方式吧！