幼兒園父親節感恩活動方案

6月的第三個星期日是一年一度的“父親節”，為了能夠讓我們孩子們感受節日的氣氛，表現自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動。可是當節日臨近的時候，我們老師還在構思，這羣小寶貝們能通過什麼方式或送個什麼樣的禮物給爸爸們呢？結果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！設計一塊手錶送給爸爸們！

活動名稱：

送給爸爸的.手錶；

活動目標：

1、引導幼兒瞭解、知道6月的第三個星期天是父親節，懂得熱愛、尊敬爸爸。

2、引導幼兒體驗給爸爸設計、製作禮物的快樂及成功感。

活動過程：

一、導入

師：“父親是一隻船，載着我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨着一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什麼節日嗎？那麼你們是否想好送給爸爸的禮物呢？請誰來説説？你要送什麼給爸爸呢？

——小結：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設計一塊手錶送給他吧！

二、欣賞各種手錶，瞭解手錶的基本構造

1、欣賞課件“各種各樣的手錶”：

師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手錶，尋找一下創作的靈感吧！

2、瞭解手錶的基本構造：

師：我們來看看手錶都是由那些基本部分組成的？（表面、錶帶······）

三、教師講解、示範

師：剛剛我們看了那麼多手錶，對它們也有了一定的認識，那麼就可以創作了！首先要設計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然後就是在表面的兩頭分段設計錶帶，並用線描加以裝飾。

四、幼兒操作，教師巡迴指導

……

五、作品展覽、評價

活動延伸：給爸爸送手錶

活動反思：

知道要為爸爸親手製作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的製作方法以後，孩子們都已經等不急了，一起動起手來，看着這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最後祝各位爸爸父親節快樂！