活動方案範文：“文明禮儀之星”評比活動方案

活動方案範文：“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公佈如下：

一、評比方法

各班根據評比標準，每年五月下旬班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選範圍：所有在校學生

三、 文明禮儀之星評選標準：

1、穿戴乾淨整潔，衣着大方，正確佩戴紅領巾和隊幹部標誌，在校園內不隨便取下紅領巾。

2、 語言文明、舉止有禮，不説粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衞生行為習慣。

3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂於助人。

4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的遊戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衞生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象，能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衞生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強並有較強的'集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示範作用

　四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發獎狀獎勵，並在學校宣傳表揚，作為全校學生學習的榜樣。

　　某某小學

　　某年某月某日