大班三八活動方案參考

篇一：大班慶三八活動方案——給媽媽過節

一、活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2.瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3.通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。 活動時間：3月8日

活動準備：

1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2.擀麪杖、面、餃餡。

3.通知媽媽參加活動。

4.兩位媽媽準備發言。

活動過程：

星期四（3月8日上午9點）邀請媽媽參加親子感恩活動。

（一）主持人引出活動：介紹本學期的工作及家長配合。

（二）慶祝活動

1.在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。（説明：座位安排，由老師根據班級情況安排。）

2.活動進行：

（1）主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。（今天是什麼日子？誰過節？幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛）

（2）表演節目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。（説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。如，當幼兒唱完，教師可以説：“我們的歌聲，是我們的心聲，媽媽，謝謝你們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。）

（3）情感分享：請媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子裏寫給自己最真誠的話語和情感（請兩位媽媽與大家共同分享）

（4）親子同樂：包餃子。

3.活動結束。

幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。

篇二：幼兒園大班三八婦女節活動方案

一、活動的重要意義

初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節日快樂！今天，在這個特別的日子將要到來之際,我們大班組開展了一系列活動讓幼兒知道“三八”婦女節是媽媽的節日。瞭解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關愛。

二、活動分為以下幾大版塊：

1、《我為媽媽設計衣服》每一幼兒充分發揮想象，用真心來幫媽媽設計頭髮（繪畫）。

2、《不再麻煩媽媽》讓孩子知道自己漸漸長大，願意做一些力所能及的事，不過多地麻煩媽媽。

3、親子同樂《放風箏》在親子游戲中表達對媽媽的愛。另外，給媽媽、奶奶表演節目、幫她們捶捶背等。

三、活動目標：

1、通過活動激發幼兒愛媽媽，關心、關愛媽媽的情感。

2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悦、輕鬆的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

四、活動準備：

1、媽媽同樂：風箏、每個家庭一個大人。

2、大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不乾膠紙、剪刀。（廢物利用裝飾賀卡）

篇三：大班組“三八”活動方案

三八節即將到來，為了引導幼兒學會感恩，表達自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個温馨、快樂的節日，特意為大班幼兒設計了“三八節活動方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的'親子之情，並體驗親子互動的快樂。

活動策劃：陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

活動主持：各班主班

活動對象：大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

活動時間：20XX年3月6日星期五下午3：00——4:30

活動地點：各班教室

活動形式：親子活動

活動準備：

1、3月2日召開年級組會議進行策劃，出方案瞭解活動流程，同時進行人員分工與佈置。

（負責人：陳蘭）

2、3月3日帶領幼兒學習歌曲表演：《感恩的心》（負責人：各班配班老師）

3、3月4日向家長進行宣傳，邀請參加活動。（負責人：各班主班老師）

4、3月5日各班準備化粧品及活動用具：如化粧品、皮筋等。（負責人：陳蘭）

5、音樂二首（化粧活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負責人：各班主班老師） 6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。（負責人：各班保育老師）

7、活動進行中拍照留念。（負責人：班級老師）

活動流程：

一、導入活動 向幼兒宣傳三八節的意義，讓幼兒瞭解三八節是媽媽、奶奶的節日。

二、親子互動

1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達自己對媽媽的愛。

2、用化粧品為媽媽化粧、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

3、手牽媽媽走T台秀展示化粧效果，並送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

四、結束活動

1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ，並附上親子互動照片交給班級老師。

2、製作“三八”節活動展板

篇四：大班三八節活動方案

一、活動名稱：我為媽媽送健康

二、活動目標：

1、使幼兒瞭解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衞生健康知識。

4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。

三、活動準備：

1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。

2、活動前相關知識的瞭解、豐富。（如：三八節的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）

四、活動過程：

（一）活動前談話：

1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。

2、明確購物活動的目的、要求。

（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

（四）回幼兒園，活動後談話：

1、説説自己給媽媽買了什麼？為什麼買這個禮物？

2、談談購物用了多少錢？剩餘多少？

3、交流選購禮物的過程及心情。

4、説説自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽説一句話表示感謝和祝賀。

（五）教師小結。

篇五：幼兒園大班三八活動方案

活動目標：

1、 瞭解三八婦女節的由來，從而更愛自己的媽媽、奶奶、外婆的節日。

2、 通過製作禮物、玩遊戲增進彼此之間的感情。

活動準備：

製作禮物的材料、舞蹈音樂、繪畫材料等

活動過程：

1、老師開場白

小朋友們好，今天在這春光明媚的日子裏，我們大三班老師和小朋友迎來了“三八婦女節”你們知道三八婦女節是誰的節日嗎？三八婦女節是所有媽媽、奶奶、外婆阿姨所有婦女的節日的節日。所以今天我們邀請了所有的家長和小朋友一起來歡度這個節日。大家高不高興啊！今天我們用我們的方式向長輩們表達感激之情。今後我們將用行動表達對長輩們的愛。為長輩們多做一些力所能及的事。比如幫媽媽做家務，幫奶奶捶錘背。這些你們能做到嗎？老師相信大三班小朋友都是懂事的孩子，都能做到的。都知道回報長輩的愛。那麼你們有什麼心裏話想對她們説嗎？讓我們用歌聲來表達對媽媽的愛吧！

2、我為媽媽來歌唱

集體表演唱-------《只要媽媽露笑臉》（媽媽們為孩子們的成長付出了很多的努力，看到孩子們長大了！她們覺得自己最多的辛苦都是值得的。讓我們一起大聲的説：“媽媽，我要你永遠快樂”。給媽媽唱一首好聽的歌吧。

3、遊戲“母子心連心”

幼兒蒙上眼睛。媽媽們坐在位置上。在規定的時間內，看誰先找到媽媽。找到的孩子貼顆紅星。

4、我為媽媽做禮物

製作禮物——打扮雨傘：自己動手，大膽製作，可請媽媽一起參與

5、我給媽媽送禮物

今天是媽媽的節日，我相信我們大三班的小朋友一定有許多的話想對媽媽 奶奶 婆婆説，拿就請你把自己親手製作的雨傘送給媽媽並把自己的心裏話告訴她們，別忘了對媽媽説節日快樂！

6、親子模特表演秀。

篇六：幼兒園大班三八活動方案

一、活動目標

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”）。 老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。 準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，

所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物

討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。

1、説説三月八日是什麼節。

2、討論表演節目的內容。

説明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。

3、制定節目單。

説明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

活動進行

（1）主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

説明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽説心聲。

説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

（5）集體表演《我的好媽媽》。

説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

送禮物

説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起説説喜歡什麼。

説明：展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣一些為好，以免引起誤導。

製作禮品

（1）老師製作，幼兒觀察議論製作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

説明①：由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範“禮物”之後，還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。

②“花”的製作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

建議

本設計可分多次進行。

以後，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。