誦讀比賽活動實施方案

多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學海無涯。以下是“誦讀比賽活動實施方案”，希望給大家帶來幫助！

一、活動目的：

為深入實施素質教育，提高少年兒童的文學藝術修養，營造文明高雅的校園文化氛圍，豐富我校的校園文化生活，提高全校學生的'普通話朗誦水平，培養學生對優秀文學作品的學習興趣，進一步推動讀書活動向縱深開展，凸顯班級讀書活動特色，學校面向全體學生開展經典詩文誦讀比賽。通過比賽提高學生口語表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閲讀的快樂。

二、活動主題：

書香溢善小，美文伴成長

三、活動組織：

教導處 語文教研組 少先大隊

四、參賽對象：

學校二至六年級所有學生，以班級為單位參加比賽。

五、比賽時間和比賽地點：

比賽時間：09年10月8號下午

比賽地點：學校風雨操場

六、比賽內容：

分為必選和自選兩個內容。

必選內容為：温總理的詩作《仰望星空》，

自選內容為：中外經典散文、詩歌等。

七、比賽要求：

1、各班級所選內容要健康向上，體現出少年兒童朝氣蓬勃的精神面貌。時間限定為5分鐘。

2、比賽形式不限。

3 參賽人數為班級實有人數為基準，每減少一人則扣除成績的0.1分，上不封頂。

八、評獎辦法：

比賽按中高年級組評獎，分設一等獎一名、二等獎兩名，其餘為三等獎，並設最佳創意獎二名。（最佳創意獎不受年級限制）

九、評分標準：

1、遵守紀律，上下場迅速、有序。（１分）

2、精神飽滿，表情自然，着裝統一，服裝整潔、衞生，不雜亂。（１分）

3、正確把握誦讀內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能引起觀眾共鳴， 整體效果好，有藝術感染力。（３分）

4、表現形式活潑、新穎，富有創意。（２分）

5、普通話音準，能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音和節奏。（２分）

6、主題鮮明、突出，內容積極向上。（１分）

九、比賽評委：

張喜麟 張明 李金平 李寶林 富勇軍 賀榮 餘永兵 金麗霞

十、活動具體負責：

1．主持和活動程序：語文教研組出程序，少先大隊負責實施。

2．會場音響：王凱 陳建平

3．背景黑板：秦永新

4．會場評委席設定與佈置：餘永兵和六一班學生

5．獎狀的領取和打印：楊青 李西平

6．上下場的秩序：蔡麗 曹桂霞

7．會場紀律：各班班主任

十一、有關注意事項：

1、各班級應按要求認真進行準備。

2、參加比賽時，凡需要播放背景音樂的請事先做好安排。以磁帶為妙。

3、時間、地點或其它方面如有變動，均以最後通知為準。

附：《仰望星空 》 温總理

“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃； 那無窮的真理， 讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空， 它是那樣莊嚴而聖潔； 那凜然的正義， 讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空， 它是那樣自由而寧靜； 那博大的胸懷， 讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空， 它是那樣壯麗而光輝； 那永恆的熾熱， 讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。”